1.新東方
2.大成教育
3.戴氏教育
4.騰大教育
5.龍門尚學教育
6.捷登教育
7.北辰教育
8.銳思達教育
9.叁人行教育
10.狀元教育
以上就是這幾家輔導機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
北京新東方學校創(chuàng)立于1993年,以學生全面成長為核心,以科技為驅(qū)動力的綜合性教育集團,經(jīng)過二十余年的奮斗,擁有短期培訓系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺,打造了新東方高中全科教育、新東方高中國際教育、新東方留學考試、新東方大學生學習與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學校等諸多知名教育品牌。
新東方課程特色
1.同步鞏固課:共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數(shù)學、英語等9個學科,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
2.專項鞏固課:用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想,進行針對性訓練,實現(xiàn)點對點的突破,幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
3.潛能特色課:由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。
4.沖刺突破課:通過大數(shù)據(jù)分析及AM個性化測試,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
一、提升自己的弱科,保持好自己比較強的科目。高三學生總共需要學習六大科目,每個學生的能力水平不同,薄弱科目也不同。在攻克弱科的時候,同學們要謹記,弱科不是強科。我們不需要讓弱科跟強科一樣好,但一定要弱化弱科帶來的影響。
二、先把該復習的基礎(chǔ)知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏,哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神,所向披靡一處不留。找到知識之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局,從全局中把握局部。要多思考,多嘗試。
三、課堂上,動手、動筆、動腦。第一輪復習,老師會以鞏固基礎(chǔ)知識為主,考生要跟著老師的思路動起來。老師經(jīng)常會講到很多題目的陷阱或考生經(jīng)常出現(xiàn)的問題,考生要注意聆聽并牢記?,F(xiàn)在的課堂,考生是學習的主人,老師也以考生學會、會學為最終目的。
在復習中要抓住重點,也要找對方法。什么是重點?老師講的就是重點。什么是復習方法?回想、查閱和復述,就是最好的復習方法。每天回到家里,先打開課本,勾畫出的重點段落和題型;如果有些不明白或是完全搞不懂,那就要集中精力查閱課本;把課堂上所學的知識點全部搞懂了以后,就合上課本,嘗試用自己的話來復述今天的所學內(nèi)容。復習是很重要的學習環(huán)節(jié),復習的時候不是翻翻書走馬觀花,要找到問題、解決問題還能復述知識。只有通過自己的思考,將所學的知識點復述和表達出來,才能說明我們真正掌握了課堂上學到的知識。
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