位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 叛逆> 杭州經(jīng)驗豐富的管理孩子早戀行為素質(zhì)教育學(xué)校
如今,孩子的生活條件越來越好,但是很多孩子卻沉迷于游戲、玩樂和消費主義的生活方式,缺乏學(xué)習(xí)和規(guī)劃未來的意識。這時,少年管教學(xué)校就成為了許多家長的救命稻草。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題,請致電咨詢!
孩子青春期叛逆網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校哪家好?
1.勵心智教育叛逆早戀糾正學(xué)校
2.護(hù)航教育特訓(xùn)學(xué)校
3.至善青少年管教學(xué)校
4.大正叛逆糾正學(xué)校
5.湘學(xué)教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校
6.020教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校
7.杰龍教育戒網(wǎng)癮學(xué)校
8.萃華叛逆厭學(xué)改正學(xué)校
9.湘學(xué)戒網(wǎng)癮學(xué)校
10.正苗啟德教育青少年管教學(xué)校
以上排名部分先后。
勵心智教育特訓(xùn)學(xué)校,專注叛逆戒網(wǎng)癮矯正10余年,口碑挺不錯的?;刈猿闪⒁詠恚群笥?000多名青少年在教育的“保駕”中成功改變不良習(xí)慣,重拾陽光,積極的生活態(tài)度,熱愛學(xué)習(xí),熱愛家庭,感恩父母,感恩社會,為社會的安定,發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),基地理念“責(zé)任素質(zhì)、專業(yè)、價值、安全”的教學(xué)理念,軍事化管理、拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗和感恩教育,堅持以孩子為本,以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子培養(yǎng)成“五會”、四法、三恩對家庭及社會有用之人
孩子叛逆網(wǎng)癮,選擇特訓(xùn)教育的優(yōu)勢
一、招生對象
8歲以上“沉迷網(wǎng)絡(luò)、叛逆、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、斗毆、*傾向”等和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生或成人。
二、教育特色
1、青少年特訓(xùn)學(xué)校主要研究和實施方向——青少年心靈成長訓(xùn)練營:主要針對學(xué)習(xí)壓力大,不能堅持學(xué)校學(xué)習(xí),厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標(biāo)等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。
2、通過心理輔導(dǎo)、行為訓(xùn)練、技能賦能、學(xué)科補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)和勞動實踐、社會奉獻(xiàn)等課程,根據(jù)學(xué)生的具體情況,設(shè)計一年以內(nèi)不同長度的訓(xùn)練課程,通過調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度,提高和恢復(fù)學(xué)習(xí)、生活的自信心和能力,提升內(nèi)在動力;讓他們重新走向?qū)W校和社會。
三、轉(zhuǎn)變目標(biāo)
1、讓叛逆孩子從點滴開始,學(xué)會熱愛祖國,感恩社會,學(xué)會為人處事,學(xué)會孝順父母,感恩他人,學(xué)會自理自立,學(xué)會自尊自強(qiáng),學(xué)會自愛和自我保護(hù),學(xué)會交流溝通,學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會好學(xué)上進(jìn),學(xué)會強(qiáng)身健體,學(xué)會崇美向善,努力朝著成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn);
2、塑造叛逆孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。讓他們在體驗中、在溝通中、在感悟中得到改變,在學(xué)習(xí)中、成長中得到升華,從而發(fā)生蛻變,重新融入社會、融入家庭,回歸校園,開啟新的人生!
青春期的孩子內(nèi)心都比較敏感,心情的起伏也很大,對事物的專注度下降,給人的感覺是心中藏有很多秘密,但是卻在家長面前若無其事的樣子。很多家長不會與青春期孩子相處,常常和孩子沒說幾句話就會產(chǎn)生矛盾,因此家長應(yīng)當(dāng)改變自己的教育方法,學(xué)習(xí)怎樣卻幫助孩子盡*度過青春期叛逆階段。
1.尊重孩子的隱私
孩子漸漸長大,需要有自己的小秘密,并不是所有的事情都要告訴家長,因此他們會采取其他的形式來保留自己內(nèi)心的秘密。因為他們害怕父母仍然像一樣全權(quán)干涉他們的生活。因此,作為父母的要尊重孩子的隱私,孩子不愿主動告訴你們的事情,不要刨根問底。
2.改變教育方式
改變教育方式批評為主轉(zhuǎn)為以鼓勵、感性教育為主。叛逆期的孩子會因為沖動做一些錯誤的決定,做父母的不要急于去評判,甚至去批評孩子,相反地,可以從旁協(xié)助,鼓勵他們自己去做一些決定,只要決定在可控范圍內(nèi),讓孩子自己去試錯,一旦他因為自己的決定,做了他們認(rèn)為錯誤的事情,他們就會懂得,決定之后都要伴隨著沉重的代價,而這個過程也就是試錯的過程。叛逆期孩子試錯有助于形成自立的習(xí)慣和形成正確的人生觀。
要打開溝通的大門,好好與孩子交流。要允許孩子犯錯誤,教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴(yán),以提問的方式疏導(dǎo)孩子,而非威嚴(yán)地提出要求。走進(jìn)孩子的世界:走進(jìn)孩子的世界的前提是認(rèn)識孩子。首先要了解青春期孩子的生理變化。孩子上中學(xué)后,身高增長明顯,性功能日趨成熟,無論男孩女孩都會出現(xiàn)第二性征。這時,家長要幫助孩子正確認(rèn)識和接受自己的生理變化。其次,要了解孩子的心理變化。進(jìn)入初中后,孩子的自我意識發(fā)展迅速,思維的*性和*性明顯提高。開始意識到兩性之間的關(guān)系,萌發(fā)了性和愛的需求;人際關(guān)系越來越頻繁,卻不善于把感情和理智結(jié)合起來。這就需要家長的引導(dǎo)和幫助,經(jīng)常和孩子交流,從而走進(jìn)孩子的世界。
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