孩子戒除網(wǎng)癮，只能慢慢的擺脫出來，孩子一有空閑就讓他找其他的事情做，看書，聽歌等，或者做一些比較有意義的事情，還有可以請比較要好的朋友幫忙監(jiān)督，控制自己上網(wǎng)的沖動。

潛江市哪里找孩子戒網(wǎng)癮管教學(xué)校

本地知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校排名推薦

1、勵心智青少年教育學(xué)校

2、萃華全封閉式管理學(xué)校

3、杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、啟德青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、護(hù)航叛逆孩子管教學(xué)校

6、湘學(xué)教育集團(tuán)

7、020正規(guī)青少年叛逆教育基地

8、大正問題少年行為糾正基地

9、水沫榕泉叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校

10、慧諾特叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可咨詢老師。

一、勵心智簡介

勵心智叛逆青少年封閉管理學(xué)校用科學(xué)的教育教學(xué)方法，以及封閉式的教學(xué)管理模式對青少年在個體成長中所暴露的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如：逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、沉迷游戲、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會、奢侈消費(fèi)等問題進(jìn)行”心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和教育補(bǔ)習(xí)等”矯正與輔導(dǎo)的封閉式管教學(xué)校。

二、勵心智優(yōu)勢

叛逆期全封閉管教學(xué)校的優(yōu)勢

1、學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學(xué)，家長手機(jī)下載遠(yuǎn)程監(jiān)控APP軟件，可實(shí)時了解孩子在校情況；

2、擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍；

3、教學(xué)資質(zhì)完備，教學(xué)設(shè)施齊全，專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列。集團(tuán)旨在通過一系列科學(xué)的，合理的，實(shí)用的教育過程，解決孩子的思想及行為習(xí)慣問題，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；

4、培養(yǎng)孩子多種興趣和愛好，豐富孩子的精神生活。一方面可以提高孩子對各種方面能力的提高，不會過多耽誤學(xué)習(xí)；

5、學(xué)校全封閉式軍事化管理，學(xué)校全年無休假，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識，提高自我控制力；

6、學(xué)校全封閉式軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無休假，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識，提高自我控制力；

7、學(xué)員老師教官同吃同住，晚上睡一個宿舍里面，保證孩子在校安全；

孩子叛逆期有什么特征

1、總喜歡挑父母的刺

無論父母說什么，在孩子的眼里都叫嘮叨，這就是孩子處在叛逆期在一個典型的表現(xiàn)。就連父母對孩子的起碼的關(guān)心和提醒在孩子的眼里一樣成為多余的話。孩子變得愛挑刺，愛找父母的毛病，無論如何和不喜歡被父母管理和約束。

2、不喜歡正經(jīng)說話總愛挑理

當(dāng)孩子叛逆期來到后，孩子開始變得不愿意和父母交流，甚至就連平時的正經(jīng)交流就很難，至于頂嘴卻成了家常便飯，你喊他吃飯，他不理，多說一句，他都抱怨你嘮里嘮叨沒完沒了。

3、容易莫名煩躁，愛發(fā)脾氣

孩子進(jìn)入叛逆期后越發(fā)的情緒不穩(wěn)定，愛發(fā)脾氣，煩躁不安，喜歡聽音樂，卻對父母親人有著莫名的壞情緒，這時候家長一定是挺失望的，懷疑自己怎么把孩子教育的這樣失敗。

4、嘴里很少有贊美之詞

即便是一些好的現(xiàn)象，好的事情，到了叛逆期的孩子眼里，也是存在問題和不足的，就算他們對發(fā)生的事情無可挑剔，沒有發(fā)牢騷發(fā)脾氣，可不閉著嘴，絕不多說一句贊美之詞。

5、特別注重個人的形象

別看叛逆期的孩子讓父母操碎了心，但他們在個人的外在形象上卻要求甚高，喜歡照鏡子，喜歡打扮自己，出門前喜歡各種換衣服、捯飭自己的頭發(fā)。

從孩子的角度來分析問題，孩子之所以叛逆，是因?yàn)樽约旱男枨蠛驮V求沒有被滿足，如果孩子的所有需求和訴求都能滿足的話，孩子也就沒有什么可反抗、可叛逆的了。歸根結(jié)底，孩子之所以叛逆，只是想達(dá)成自己的心愿，滿足自己的訴求而已。所以對于孩子的叛逆，家長知道了根源所在，從根源上去緩解孩子的叛逆問題，是一種行之有效的方法。如果家長能滿足了孩子的所有訴求，就能徹底解決孩子的叛逆問題。但現(xiàn)實(shí)是孩子的訴求不合理、甚至是不合理的很離譜，家長又怎么去滿足呢？在滿足孩子訴求的問題上，家長可以采用與孩子談判的方式來進(jìn)行……