福州高中培訓(xùn)機構(gòu)排名榜

1.新東方

2.博大教育

3.天材教育

4.思達(dá)思教育

5.韋德教育

6.新東方教育

7.博眾未來教育

8.龍新教育

9.中科教育

10.尖鋒教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

新東方教育科技集團(tuán)定位于以學(xué)生全面成長為核心，以科技為驅(qū)動力的綜合性教育集團(tuán)，打造了新東方成人教育、新東方大學(xué)考試、新東方留學(xué)考試、新東方在線、新東方前途出國等諸多教育品牌。

新東方，全名新東方教育科技集團(tuán)有限公司，總部位于中國北京市海淀區(qū)中關(guān)村，是綜合性教育集團(tuán)，同時也是教育培訓(xùn)集團(tuán)。公司業(yè)務(wù)包括外語培訓(xùn)、中小學(xué)基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育、在線教育、出國咨詢、圖書出版等各個領(lǐng)域。

除新東方外，旗下還有優(yōu)能中學(xué)教育、泡泡少兒教育、前途出國咨詢、迅程在線教育、大愚文化出版、滿天星親子教育、同文高考復(fù)讀等子品牌。公司于2006年在美國紐約證券交易所上市，是中國大陸第一家在美國上市的教育機構(gòu)。2012年7月18日，新東方因調(diào)整VIE結(jié)構(gòu)遭SEC調(diào)查股價暴跌。2016年2月1日，新東方教育集團(tuán)發(fā)布公告，宣布騰訊將向迅程（即新東方在線）投資3.2億人民幣（5000萬美元），并宣布新東方在線即將在國內(nèi)IPO。這項投資預(yù)計于2016年第一季度完成，完成后迅程仍由新東方控股。

品牌優(yōu)勢介紹

新東方的企業(yè)文化

新東方的使命：為提升學(xué)生終身競爭力，塑造學(xué)生公民素質(zhì)，賦予學(xué)生全球眼光而努力!

新東方的愿景：成為中國優(yōu)秀的、令人尊敬的、有文化價值的教育機構(gòu)!

新東方價值觀：誠信負(fù)責(zé)，真情關(guān)愛，好學(xué)精進(jìn)，志高行遠(yuǎn)!

新東方的理念：終身學(xué)習(xí) 全球視野 *人格 社會責(zé)任

新東方的企業(yè)文化：坦誠 尊重 協(xié)作 創(chuàng)新

新東方的戰(zhàn)略方針：以教育產(chǎn)品和教學(xué)質(zhì)量為核心，以科技為驅(qū)動力，為學(xué)生全面成長創(chuàng)造價值，推動中國教育的進(jìn)步和發(fā)展。

新東方精神：追求卓越，挑戰(zhàn)極限，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌!

關(guān)于備考您想了解哪些

1.藝考生文化課怎么復(fù)習(xí)備考

一、掌握正確的學(xué)習(xí)方法。藝術(shù)文化課除了選擇合適的補習(xí)課程，最重要也是最關(guān)鍵的一步就是合理安排復(fù)習(xí)計劃。因為大部分藝術(shù)生文化課基礎(chǔ)比較薄弱，同時復(fù)習(xí)時間又短，很難統(tǒng)一制定復(fù)習(xí)計劃。所以在復(fù)習(xí)過程中，最好從高考的熱點和重點內(nèi)容入手，通過正確的學(xué)習(xí)方法，盡早讓學(xué)生系統(tǒng)掌握高考的考點。

二、制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃。藝考生的文化課復(fù)習(xí)缺乏的是詳細(xì)科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃。一旦進(jìn)入高三文化課復(fù)習(xí)階段，應(yīng)該要有一個完整清晰的復(fù)習(xí)計劃。無論在專業(yè)課程培訓(xùn)階段還是文化課備考階段，都應(yīng)該做到有條不紊。藝考生在短期的時間內(nèi)可以通過科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃實現(xiàn)成績的提升。

2.高中理科學(xué)習(xí)方法,提高高中生成績的方法

一、處理好課本與復(fù)習(xí)資的關(guān)系，以課本為本，利用好復(fù)習(xí)資料，掌握物理問題的主要分析方法與解題技巧，突出查漏補缺；

二、處理好做題與能力培養(yǎng)的關(guān)系，高考物理題常以不同的情景或不同的角度考查同一知識點，對于新題要科學(xué)有效地加以應(yīng)用，提高應(yīng)變能力，不能專門做難題、怪題；

三、培養(yǎng)良好的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣，要認(rèn)真審題，區(qū)分背景材料，挖掘隱含條件；要明確研究對象，通過畫示意圖建立清晰的物理情景，解題要注意科學(xué)規(guī)范；

四、處理好理論與實驗的關(guān)系，掌握基本儀器的使用，加強物理實驗思想、原理、方法與技巧的訓(xùn)練，注重運用物理知識、原理和方法去解決生活、生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)中開放性的實際應(yīng)用題。