高三學生應從兩方面入手
1、補狀態(tài)
學生如果不在學習狀態(tài),費再多的時間、精力都是徒勞。學生首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學習狀態(tài),是否能夠自覺、主動的學習并且持之以恒。
另外,好的學習狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度。學生投入學習的絕對時間很重要,但更重要的是投入學習的專注時間。高三學生沉迷于網(wǎng)絡與交友是頗為普遍的現(xiàn)象,要及時調整自己的狀態(tài)。
2、補知識
新高三學生要利用這個假期好好整理以往學過的知識,分析自己所掌握的知識體系是否完備,知識的條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠。
知識分為鏈條式和塔基式兩種,鏈條式知識(比如語文課程)如果缺少一環(huán),相對好辦;而塔基式知識(外語、數(shù)學等)如缺少一部分,學生的知識體系就會處于“漂浮”狀態(tài)。因此,高三學生要及時將自己掌握的知識夯實、牢靠。
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機構優(yōu)勢:
學員評價:
現(xiàn)在補習班很多,要選一個好的,要花很多功夫。當我們?yōu)楹⒆舆x擇補習班時,老師是不可避免的因素。家長能否安全地教孩子上補習班,取決于老師是否合格。有時候,我們看老師的時候,不一定要看老師的名聲。再有名氣,如果不適合自己的孩子,那是行不通的。而且還要聽幾位老師的試聽課進行對比對比,讓孩子選擇比較滿意的老師,這樣孩子學習的積極性就會提高。
如果說孩子在校園中拼命學習了,那么,學習成績沒有任何提升,很可能是學習方法出現(xiàn)問題。此時家長不妨將孩子送入到補習班中,感受了其他的學習方法和氛圍后,說不準,當學習方法改變后,他們的適應能力也會逐漸提升,從而能形成自己有效的學習方法,打破不能提高成績的尷尬局面。
高三沖刺還需要有詳細的學習計劃。對于高考沖刺復習計劃和方法的制定,需要詳細、全面。每日、每周、每月的學習計劃都需要詳細規(guī)劃好,而不是學到哪算哪。在很多人看來,高考如果按照計劃進行復習,那么每天都會很充實。如果學習計劃都很混亂的話,想要在高考中取得好成績就比較困難,學習規(guī)劃很重要。對于自制力差的學生來說,高三沖刺封閉式全托輔導班是一個比較好的選擇。
有些學生認為他們考不上成績是因為他們做題太粗心了。而且我愛粗心大意,比如說。比如學開車,右腳下方向左踩,即踩剎車往右一步是油門。可以清楚地說明機械原理、設計原因和操作程序。如果新司機真的掌握了這個技能,還能允許他開車上街嗎?恐怕他知道自己還缺乏實踐。你可以兩次正確完成任務,但是這并不是意味著你就永遠不會出錯,練習數(shù)量不足往往是學生犯錯的真正原因。我們必須看到,如果我們的基礎背景充滿了地雷和無盡的隱患,那么將來就很難學好數(shù)學。
高考英語輔導方法,加強閱讀,積累好文好句,掌握良好的高中英語輔導方法后,要不斷地加強運用,以便更有效地幫助你的英語學習,從而提高你的學習興趣,在強化閱讀中,不斷地積累好文好句,尤其是課本或書上的重要段落要牢牢地記下來,或者用一個小本子記下來,當你掌握了這些句子后,就能在需要的時候,將它們運用起來,這樣才能增加口語練習的內容,也能建立你表達的自信
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