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高考前如何快速提高成績(jī)
1、回歸課本,夯實(shí)基礎(chǔ)
俗話說(shuō),萬(wàn)變不離其宗,高考考查內(nèi)容大多來(lái)自課本,在考前復(fù)習(xí)中,不能只顧大量刷題,而忽視了課本知識(shí)的回顧、梳理,在回歸課本中進(jìn)一步加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解,鞏固,以有利于知識(shí)的系統(tǒng)化,做到融會(huì)貫通,運(yùn)用自如。
2、重視錯(cuò)題
在高考前考試、做題有遇到做錯(cuò)題目的話一定要重視,要分析一下做錯(cuò)的原因。如果是馬虎,那就要在以后做題中格外小心了;如果是因?yàn)椴粫?huì)做,那就要花時(shí)間研究題目,不懂就問(wèn)。可以研究往年高考真題,這個(gè)對(duì)于高考成績(jī)提高有幫助。
3、系統(tǒng)整理重點(diǎn)、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)
高考還剩兩月,這個(gè)時(shí)候一輪復(fù)習(xí)已基本結(jié)束,學(xué)生應(yīng)當(dāng)對(duì)每科的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)、考點(diǎn),自己需要突破的地方做到心中有數(shù)。把還不清楚的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)整理一遍,著重弄懂每次考試都容易出錯(cuò)的地方,勤做筆記,錯(cuò)題要整理,更要反復(fù)看。
4、刻意練習(xí)
可能像數(shù)理化這種連貫又具備難度的知識(shí),一時(shí)無(wú)法趕上來(lái)。但是,像語(yǔ)文、歷史、政治,這些文科知識(shí)可以靠勤奮背誦、刻意練習(xí)來(lái)提升。可以在這方面加大力度進(jìn)行提升。
5、科學(xué)合理的備考復(fù)習(xí)
高考生備考階段學(xué)習(xí)壓力非常大,如果復(fù)習(xí)計(jì)劃不科學(xué)、不合理,極易造成學(xué)習(xí)忙亂沒(méi)有章法,最好制定合理有序的學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)待不同的學(xué)科要有效地復(fù)習(xí),最終才能夠在考試中取得成績(jī)的提升。
6、筆記的戰(zhàn)術(shù)
大量做題,做完題以后不要著急做下一題,先翻閱答案,真正理解了之后,找一張空白紙?jiān)僮鲆槐?,然后總結(jié)出對(duì)自己有用的信息,記錄在筆記上。這個(gè)筆記逐漸完善,而且也要逐漸翻閱。題海戰(zhàn)術(shù)最重要的是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,每一題都對(duì)你有所得。
高中階段對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō),都是太重要的一個(gè)階段了,說(shuō)其關(guān)乎孩子的一生似乎也是不為過(guò)的。特別是對(duì)于普通的家庭來(lái)說(shuō),高考是孩子魚(yú)躍龍門的一個(gè)契機(jī)。為了讓孩子可以考入理想的大學(xué),家長(zhǎng)們更是費(fèi)勁心力與財(cái)力。在為孩子選擇高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,也是多方比較,權(quán)衡利弊。而現(xiàn)在的教育資源如此豐富,市面上的教育機(jī)構(gòu)如此之多,也給家長(zhǎng)們提供了更多的選擇,那哪家教育機(jī)構(gòu)得到了家長(zhǎng)們的青睞呢?
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機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):
學(xué)員評(píng)價(jià):
高考復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷,把不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、??继幰灰粴w納總結(jié),使自己對(duì)自己的情況胸中有數(shù),便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn)。記得當(dāng)時(shí)語(yǔ)文中的名言名句很令小編頭疼,內(nèi)容多,分值低,要花大力氣才能拿到。于是小編把一些常見(jiàn)的名言警句都抄在一個(gè)小本子上,一有空就拿出來(lái)看。到后來(lái)就能倒背如流了,填空自然就不在話下了。小編發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法不錯(cuò),就繼續(xù)把一些自己常錯(cuò)的內(nèi)容抄到了本子上,果然出錯(cuò)率就直線下降了。
高三學(xué)生正處于心理敏感的階段,急需要心理上及時(shí)的溝通和家長(zhǎng)的理解。青少的心智還尚未成熟,家長(zhǎng)不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們,高三學(xué)生的情緒難以自我調(diào)節(jié)和宣泄,他需要老師和家長(zhǎng)的及時(shí)正確的引導(dǎo)。有的父母會(huì)認(rèn)為,孩子吃穿不愁就能認(rèn)真搞好學(xué)習(xí),卻忽略了青少成長(zhǎng)時(shí)期的特殊性,這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。最后,家長(zhǎng)應(yīng)該明白,不能把自己的期望和愿望強(qiáng)加給孩子。有經(jīng)歷過(guò)高考的人都知道,學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情,是腦力活也是體力活,多給孩子一些理解和安慰,有家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì),孩子才會(huì)知道他并不是孤單的一個(gè)人,成功了有家人一起分享喜悅,即使失敗了還有家人的理解和安慰。
如何學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)?高中數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)總是最關(guān)鍵的。老師會(huì)認(rèn)真透徹地解釋高中時(shí)的所有知識(shí)點(diǎn),在復(fù)習(xí)時(shí)幫助我們理清脈絡(luò),建立知識(shí)體系,還會(huì)談?wù)撘恍┙鉀Q問(wèn)題的方法。有時(shí)在復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)時(shí)會(huì)提到,有時(shí)在解釋某個(gè)主題時(shí)也會(huì)提到。一定要集中精力聽(tīng)和理解這些內(nèi)容。
高中生需不需要補(bǔ)課呢?一些高中家長(zhǎng)急于讓孩子參加幾乎所有科目的補(bǔ)習(xí)班,這是不可取的。俗話說(shuō)無(wú)論一個(gè)孩子多么聰明,他所做的就是學(xué)習(xí),而不是玩耍。學(xué)習(xí)也需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。如果目標(biāo)不明確,也會(huì)扼殺孩子學(xué)習(xí)的一些精力。長(zhǎng)期以來(lái),密集的補(bǔ)課也會(huì)讓孩子對(duì)課堂變得麻木,但他們只是按部就班地上這些課。直接導(dǎo)致孩子在課堂上無(wú)法集中注意力會(huì)適得其反。
高中語(yǔ)文要怎樣輔導(dǎo)提分呢?語(yǔ)文是一門需要長(zhǎng)期積累的學(xué)科。我們必須堅(jiān)持閱讀和積累。我們必須讀一些語(yǔ)文老師推薦的好書(shū)。當(dāng)然在閱讀時(shí),我們不僅要閱讀,還要思考和做筆記。好的句子也可以提取出來(lái)并在我們的作文中使用。在閱讀過(guò)程中,我們可以積累。當(dāng)我們?cè)谌粘9ぷ骰蛏钪杏龅揭恍┢恋膯卧~和句子時(shí),我們也可以把它們積累起來(lái)。
不同的城市具體的開(kāi)始時(shí)間是不一樣的,而且輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)不同,補(bǔ)課時(shí)間也是不同的,大家可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況去咨詢輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),選擇適合的時(shí)間去輔導(dǎo),另外就是補(bǔ)多長(zhǎng)時(shí)間,這個(gè)是因人而異的,這要看學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)了,如果是基礎(chǔ)比較扎實(shí)的學(xué)生,補(bǔ)課的時(shí)間要短一些,如果是成績(jī)比較差的學(xué)生,可能需要的時(shí)間長(zhǎng)一些。
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