提高高中成績(jī)的小竅門有哪些

1、把書讀薄復(fù)習(xí)法

把書讀薄，其實(shí)就是總結(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)清自己薄弱環(huán)節(jié)的過(guò)程。針對(duì)教材，提煉重點(diǎn)和難點(diǎn)。在紙上列大綱，列大綱的時(shí)候可以將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)化為一個(gè)你自己能看懂的提示詞，看到提示詞能回想并復(fù)述出知識(shí)點(diǎn)即可。

大綱可以多列幾次，每一次都比上一次更加精煉，如此反復(fù)，最終讓厚厚的教材變成薄薄的幾張紙。把書讀薄之后，別忘了把練習(xí)冊(cè)也讀薄，針對(duì)練習(xí)冊(cè)和過(guò)往試卷，需重點(diǎn)提煉薄弱環(huán)節(jié)，就是建立錯(cuò)題本。錯(cuò)題本也需要有一個(gè)越做越薄的過(guò)程，最終做到錯(cuò)題本中的題目都可以不看答案和提示就做出來(lái)。

2、整理歸納復(fù)習(xí)法

復(fù)習(xí)中有一個(gè)重要步驟，就是將知識(shí)進(jìn)行整理、歸納、合并，搭建起屬于自己的知識(shí)體系，讓記憶空間井然有序。整理的過(guò)程可以用思維導(dǎo)圖法，就像神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)似的，發(fā)散著畫，不用管畫得好看不好看。畫著畫著你就能找到知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，牽一發(fā)而動(dòng)全身地記住并掌握它們。

3、碎片時(shí)間復(fù)習(xí)法

比如英文單詞、常用短語(yǔ)、英文佳句、語(yǔ)文科目中要求默寫的古詩(shī)文段落等等，晚上見(jiàn)縫插針看上兩分鐘，往往就能起到意想不到的鞏固效果。也有人習(xí)慣用便條紙，并把寫有知識(shí)點(diǎn)的便條貼在冰箱上、洗手間里。從37歲才開始學(xué)英語(yǔ)，并在短期內(nèi)水平飆升的李冰冰就是通過(guò)到處貼小便簽的方式復(fù)習(xí)單詞的。

4、分散交叉復(fù)習(xí)法

考前臨時(shí)抱佛腳是最不靠譜的學(xué)習(xí)方法，即便當(dāng)時(shí)記住了，過(guò)后也會(huì)飛速忘掉。要想提升學(xué)習(xí)效果，還得靠持續(xù)性的分散學(xué)習(xí)，各科根據(jù)掌握程度和優(yōu)先等級(jí)，分別制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后將任務(wù)合理分配到每一晚。

這一方法的關(guān)鍵就是，學(xué)習(xí)計(jì)劃越細(xì)越好，每天復(fù)習(xí)哪幾科的哪幾塊兒知識(shí)，每科復(fù)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間都列好，然后盡力按計(jì)劃復(fù)習(xí)，這也能避免時(shí)間分配不均而導(dǎo)致的“某些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)空復(fù)習(xí)”的尷尬。分散復(fù)習(xí)的同時(shí)，也需注意學(xué)科交叉，就是每天別只盯著1科復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)1小時(shí)數(shù)學(xué)就換換腦子，去復(fù)習(xí)1小時(shí)語(yǔ)文，別連續(xù)復(fù)習(xí)2小時(shí)數(shù)學(xué)，避免產(chǎn)生厭倦心理。

想要達(dá)到好的教學(xué)成果，專業(yè)的教師、合適的教材、精準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)都是不可或缺的！高中的學(xué)習(xí)是決定高考成績(jī)最關(guān)鍵的一個(gè)階段，高考的成功幾乎取決于高中的學(xué)習(xí)。這時(shí)候，選擇一個(gè)合適的教育機(jī)構(gòu)就顯得十分的重要。小編今天要給大家介紹的就是年來(lái)做的比較好，比較專業(yè)的高中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢！

• top1、億米（高三全日制封閉式集訓(xùn)班，高考沖刺全封閉式帶吃住小班，藝考生文化課集訓(xùn)班）
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陜西省漢中市漢臺(tái)區(qū)高考一對(duì)一沖刺輔導(dǎo)班排行榜公布一覽

• top1、億米：一家專業(yè)的補(bǔ)習(xí)學(xué)校針對(duì)高考生有一定的教學(xué)方法，因材施教。根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，為學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)方案。教師要根據(jù)不同的學(xué)生指導(dǎo)他們?nèi)绾斡行У倪M(jìn)行學(xué)習(xí)；提供全面的教育服務(wù)，涵蓋學(xué)科輔導(dǎo)、語(yǔ)言培訓(xùn)、留學(xué)咨詢等多個(gè)領(lǐng)域。以其高質(zhì)量的教學(xué)和豐富的教育資源而聞名，擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。他們通過(guò)靈活多樣的教學(xué)方法和先進(jìn)的教育技術(shù)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)；
• top2、博眾未來(lái)：根據(jù)學(xué)生的水平和能力的差異，開設(shè)不同的小班及一對(duì)一課程，因材施教，滿足各類學(xué)生需求;生動(dòng)有趣的教學(xué)方式：幽默的教學(xué)語(yǔ)言，愉快的課堂氣氛，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。根據(jù)學(xué)生的水平和能力的差異，開設(shè)及一對(duì)一課程，因材施教，滿足各類學(xué)生需求
• top3、晨露：學(xué)校主要招收高考沖刺、中考補(bǔ)習(xí)生和高中借讀生。學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全，管理嚴(yán)格，教學(xué)理念先進(jìn)，學(xué)風(fēng)濃郁。教學(xué)團(tuán)隊(duì)老師均有多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉歷年考試內(nèi)容，善于把握考試方向；
• top4、戴氏：學(xué)校實(shí)行全日制分層次教學(xué)，在校學(xué)習(xí)期間采用日日結(jié)、周周測(cè)、月月考的方式以及“七步教學(xué)法”不斷檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率并及時(shí)由專業(yè)輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)效能進(jìn)行分析，以幫助各位在學(xué)習(xí)的學(xué)子們重塑學(xué)習(xí)的信心，掌握學(xué)習(xí)的技巧，克服考試的恐懼的最終結(jié)果；
• top5、賀陽(yáng)全日制寄宿學(xué)校：一家擁有豐富教學(xué)資源、優(yōu)秀師資力量、全方位教學(xué)體系、先進(jìn)教學(xué)技術(shù)和高品質(zhì)服務(wù)的知名教育機(jī)構(gòu)。已經(jīng)成為家長(zhǎng)和學(xué)生值得信賴的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。他們的教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果都已經(jīng)得到很多家長(zhǎng)的信賴和認(rèn)可；學(xué)校秉承“品格教育、方法教育、知識(shí)教育”為教學(xué)理念，為每一個(gè)學(xué)生的成才而努力，注重孩子的品格教育，人生觀價(jià)值觀的正確引導(dǎo)；

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：

• 1、初高中各科強(qiáng)化，一對(duì)一個(gè)性化教育中心；
• 2、提升考生對(duì)知識(shí)的遷移、綜合、創(chuàng)新和探究能力；
• 3、學(xué)生需要按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在每天結(jié)束時(shí)進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)。各班多由多年教齡、高考經(jīng)驗(yàn)豐富的教師任教，其中部分教師長(zhǎng)期研究高考命題動(dòng)向；
• 4、學(xué)校擁有*校區(qū)環(huán)境，封閉式管理模式，現(xiàn)代化一流硬件配套；

高考輔導(dǎo)班分享

• top1、億米：

  態(tài)度不認(rèn)真，注意力不集中，懶惰勤奮，上課不聽(tīng)講，作業(yè)不完整等。有些同學(xué)腦子轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，面對(duì)更復(fù)雜的題目也轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)。當(dāng)然也包括一些刁鉆巧妙的數(shù)學(xué)問(wèn)題，學(xué)生一般都找不到解決方法。但是通過(guò)和學(xué)生討論具體問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)更普遍的原因，可能很多人都忽略了。就是缺乏對(duì)數(shù)學(xué)語(yǔ)言的理解。

• top2、博眾未來(lái)：

  高二正處于一個(gè)承上啟下的階段，學(xué)生在高一階段經(jīng)過(guò)了初升高的過(guò)渡，在學(xué)習(xí)方面進(jìn)行了轉(zhuǎn)變，在高二階段要將高中80%的重點(diǎn)知識(shí)學(xué)完，在高二階段為高三打好基礎(chǔ)，如果學(xué)生在高二階段產(chǎn)生了學(xué)習(xí)困難，就容易為高三埋下學(xué)習(xí)隱患。所以，在高二階段如何取得好的成績(jī)，就要學(xué)生緊跟課程節(jié)奏，只有真正學(xué)會(huì)，才能不掉隊(duì)。

• top3、晨露：

  高三沖刺還需要有詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于高考沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃和方法的制定，需要詳細(xì)、全面。每日、每周、每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃都需要詳細(xì)規(guī)劃好，而不是學(xué)到哪算哪。在很多人看來(lái)，高考如果按照計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么每天都會(huì)很充實(shí)。如果學(xué)習(xí)計(jì)劃都很混亂的話，想要在高考中取得好成績(jī)就比較困難，學(xué)習(xí)規(guī)劃很重要。對(duì)于自制力差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高三沖刺封閉式全托輔導(dǎo)班是一個(gè)比較好的選擇。

• top4、戴氏：

  高三沖刺封閉式全托輔導(dǎo)班可以幫助孩子更有效地攻克難關(guān)，制定計(jì)劃彌補(bǔ)學(xué)習(xí)空白，并能夠有效地實(shí)施。高三沖刺封閉式全托輔導(dǎo)班對(duì)學(xué)生高考的影響是相當(dāng)大的，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇班型。高三沖刺封閉式全托輔導(dǎo)班也不是全部都是好的，因?yàn)橛行C(jī)構(gòu)收費(fèi)便宜，但是師資力量不行也是不行的，管理松散也會(huì)影響到最后的結(jié)果。

• top5、賀陽(yáng)全日制寄宿學(xué)校：

  補(bǔ)課還是要尊重孩子的意愿，很多孩子都是在父母的安排下進(jìn)行補(bǔ)課的，而孩子卻很少愿意用自己寶貴的休息時(shí)間來(lái)補(bǔ)課。而且高中的課程不再像初中小學(xué)那樣簡(jiǎn)單，而是要面對(duì)高考，所以說(shuō)高中學(xué)生的壓力要大的多，如果成績(jī)跟不上要*還是去報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

家長(zhǎng)一定要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，跟輔導(dǎo)老師溝通后，了解了后期輔導(dǎo)的具體計(jì)劃和的方法，再?zèng)Q定輔導(dǎo)的時(shí)間以及費(fèi)用，這樣才能為孩子成績(jī)的助力。