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高三提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法
第一、必須明確具體地找出問題之所在
如有的題做錯(cuò)了,是由于審題出現(xiàn)失誤,看錯(cuò)數(shù)字等造成的,那就定義為“審題錯(cuò)誤”;有的題做錯(cuò)了是由于計(jì)算出現(xiàn)差錯(cuò)造成的,那就定義為“計(jì)算錯(cuò)誤”;有些錯(cuò)誤是在草紙上做對(duì)了,往試卷上一抄就寫錯(cuò)﹑漏掉了,那就定義為“抄寫錯(cuò)誤”;有些錯(cuò)誤是字﹑詞或字母﹑符號(hào)等寫顛倒了,那就定義為“筆誤錯(cuò)誤”等等??傊?,一定要定義準(zhǔn)確﹑清晰﹑具體。
第二、是一定要定量
就是將這次考試的全部科目放在一起分析,查出每種錯(cuò)誤共有幾處。各科老師已經(jīng)對(duì)試卷進(jìn)行了分析﹑講評(píng),這非常重要,同學(xué)們一定要記住老師講的。但是老師多半側(cè)重對(duì)解題思路﹑解析過程﹑解題方法等的分析。
好壞是要因人而異的,對(duì)于成績(jī)好的,可能不需要,因?yàn)楸旧碜月尚远急容^高;成績(jī)較差的學(xué)生有必要,因?yàn)槿狈A(chǔ)知識(shí),全托會(huì)針對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行輔導(dǎo)。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題,請(qǐng)致電咨詢!
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機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):
學(xué)員評(píng)價(jià):
藝術(shù)考試文化課程的指導(dǎo)似乎很簡(jiǎn)單,但如果指導(dǎo)過于單調(diào),就會(huì)使藝術(shù)考生缺乏耐心和信心,在這方面輔導(dǎo)文化課程,也要特別注意輔導(dǎo)技能,可以提高藝術(shù)考生的興趣,可以讓他們學(xué)習(xí)更好更放心,是提高藝術(shù)考試文化課程成績(jī)的主要途徑,首先藝術(shù)考生在的道路上并不容易,專業(yè)課程和文化課程不能落后,所以很多家長(zhǎng)希望為孩子找到合適的藝術(shù)考生文化學(xué)校或補(bǔ)習(xí)班是非常重要的。
一對(duì)一輔導(dǎo)是以學(xué)生為中心。一種課外輔導(dǎo)系統(tǒng),以心理老師為靈感,由學(xué)習(xí)經(jīng)理全程跟蹤管理,監(jiān)督指導(dǎo),確保輔導(dǎo)效果。老師輔導(dǎo)學(xué)生不僅可以針對(duì)學(xué)生的薄弱科目進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo),而且老師有足夠的時(shí)間為學(xué)生服務(wù),學(xué)生可以真正了解所學(xué)內(nèi)容。
補(bǔ)習(xí)優(yōu)缺點(diǎn):優(yōu)點(diǎn)、如果報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,你自然而然會(huì)對(duì)自己要求,而且不用怕自己的自制力不強(qiáng)沒法學(xué)習(xí),因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班有上課時(shí)間等一些約束;其次,有一個(gè)專業(yè)的老師幫你系統(tǒng)梳洗知識(shí),專門為你解答疑惑,給一些比較有針對(duì)性和實(shí)用性的練習(xí)題來鞏固。缺點(diǎn)、缺點(diǎn)不用說也很明顯,貴,補(bǔ)習(xí)是真的貴,而且每天去教育機(jī)構(gòu)路上也會(huì)比較費(fèi)時(shí)
高考是選拔性考試,在考生智力水平差距并不明顯的情況下,考查的是考生對(duì)目標(biāo)與任務(wù)的專注程度,唯有專注,才能將知識(shí)、考點(diǎn)爛熟于心,在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在規(guī)律、建立相關(guān)學(xué)科間的有機(jī)聯(lián)系,最終體會(huì)到挑戰(zhàn)自己、超越自己的快樂,在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,考生要根據(jù)自己的特點(diǎn)進(jìn)行有效監(jiān)督、即時(shí)獎(jiǎng)懲,這樣才能切實(shí)將目標(biāo)落到實(shí)處,高考在沒有自制力的人那里,是壓力;在有自制力的人那里,是動(dòng)力,自制力并不是什么新鮮詞,說白了就是能夠自覺控制自己的行動(dòng)和情緒,集中注意力去達(dá)成原定的目標(biāo),而不受其他事情干擾,放縱究竟是不是錯(cuò),取決于你能不能為你的放縱負(fù)責(zé),還是那句話,沒有自制力的人不足以談人生,自制力強(qiáng)的人,永遠(yuǎn)分得清楚主次,拎得清什么是學(xué)習(xí),什么是玩樂。
個(gè)人心態(tài)也十分重要。平時(shí)的時(shí)候,要心態(tài)平和,調(diào)節(jié)好自己的情緒與壓力,對(duì)待考試時(shí)更要如此。到了較后的階段,保持一顆平常心非常關(guān)鍵,這種心態(tài)我們可以在平時(shí)的考試中練習(xí)。保持一個(gè)良好的心態(tài),才能在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn),在考試中也才能發(fā)揮出正常水平,甚至超水平發(fā)揮。當(dāng)然,學(xué)習(xí)之外,我們也要進(jìn)行適度的鍛煉,健康的體魄是學(xué)習(xí)的前提,否則一切都是空談。
雖然現(xiàn)在優(yōu)秀的輔導(dǎo)班非常多,但是每個(gè)輔導(dǎo)班的特點(diǎn)都是不一樣的,因此孩子們需要了解自己在學(xué)習(xí)中存在的問題,掌握學(xué)習(xí)的技巧。
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