藝考生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的技巧：穩(wěn)基礎(chǔ)、重作文

1、語(yǔ)文是考生的母語(yǔ)，我們認(rèn)為語(yǔ)文考分提升空間比較大?？忌鷱?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)側(cè)重語(yǔ)文。

2、語(yǔ)文：時(shí)間規(guī)劃，語(yǔ)文基本上80個(gè)小時(shí)，可以讓自己的成績(jī)穩(wěn)定在100分，這80個(gè)小時(shí)分配是作文是20個(gè)小時(shí)，詩(shī)歌12個(gè)小時(shí)，文言文8個(gè)小時(shí)，現(xiàn)代文閱讀20個(gè)小時(shí)，修改病句等基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固是20個(gè)小時(shí)。

3、高三語(yǔ)文老師認(rèn)為，語(yǔ)文復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是先將缺課時(shí)的知識(shí)重新補(bǔ)上，然后以基礎(chǔ)知識(shí)和作文為重點(diǎn)復(fù)習(xí)，閱讀題目部分以簡(jiǎn)單提問和難題中的第一個(gè)問題為復(fù)習(xí)突破點(diǎn)。

4、基礎(chǔ)部分以記憶為主，通過練習(xí)熟悉基礎(chǔ)知識(shí)，難題以老師講經(jīng)典題目的形式復(fù)習(xí)。對(duì)于作文，建議考生多做練習(xí)，多看高考范文，同時(shí)選擇一種文體中的一種寫法進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。

高中的生活，雖然累，但是很充實(shí)，正在經(jīng)歷高中的你們，是否有同感呢?高中的學(xué)生，每天都有寫不完的卷子，做不完的題，學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，很多家長(zhǎng)為了緩減孩子的學(xué)習(xí)壓力，給孩子選擇了輔導(dǎo)班。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題，請(qǐng)致電咨詢！

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南寧市青秀區(qū)藝考文化課集訓(xùn)沖刺培訓(xùn)班實(shí)力排名一覽

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• top2、依米教育：堅(jiān)持聘用有著豐富高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的授課老師，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)領(lǐng)域上精益求精，能傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法；采用差異化輔導(dǎo)方式，分層次教學(xué)，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固拔高，精英培優(yōu)，技巧突破，心理調(diào)整等，老師擁有豐富班課經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大控場(chǎng)能力，各部門咨詢、教務(wù)、老師、排課員全面交接班情，教研部提供標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)動(dòng)作，保障孩子學(xué)習(xí)效果。
• top3、叁人行：根據(jù)每個(gè)學(xué)生存在的學(xué)習(xí)問題和學(xué)習(xí)瓶頸，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，針對(duì)性更強(qiáng)，輔導(dǎo)效率更高，學(xué)生階段性進(jìn)步看得見。課程實(shí)行嚴(yán)格一對(duì)一流程，一方面根據(jù)學(xué)員近期提供的月考、?？蓟蚱谥?、期末試卷成績(jī)，由教師分析后，為學(xué)生量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助考生及時(shí)消化、查缺補(bǔ)漏、鞏固知識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題；
• top4、龍文：多年來這里嚴(yán)格教學(xué)，旨在發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的潛能，不僅僅有任課教師提供學(xué)習(xí)上的知識(shí)講解，同時(shí)也有學(xué)管師全程伴學(xué)、助學(xué)、督學(xué)，讓孩子們能夠更好地投入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)之中，并批改作業(yè)的問題加以指導(dǎo)，跟蹤反饋學(xué)生學(xué)情，并進(jìn)行科學(xué)的分析去進(jìn)一步解決問題。
• top5、賀陽(yáng)全日制寄宿學(xué)校：作為一家專注于高三教育的綜合性教育機(jī)構(gòu)，致力于提供專業(yè)的高三輔導(dǎo)服務(wù)。他們?yōu)楦呷龑W(xué)生提供了一個(gè)既嚴(yán)謹(jǐn)又富有啟發(fā)性，幫助學(xué)生們充分發(fā)揮自己潛力的學(xué)習(xí)環(huán)境，該機(jī)構(gòu)核心價(jià)值觀是：專業(yè)、專注、實(shí)效；

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：

• 1、雙向細(xì)目表比對(duì)、學(xué)科小分規(guī)劃；
• 2、無煙、無網(wǎng)絡(luò)、無手機(jī)、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌；
• 3、八次定位考精準(zhǔn)通關(guān)、多輪復(fù)習(xí)、分層滾動(dòng)教學(xué)；
• 4、家長(zhǎng)實(shí)時(shí)掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長(zhǎng)；

高考輔導(dǎo)班分享

• top1、晨露：

  每個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題的原因都各有不同，但都是有解決辦法的，只是我們自己沒有找到而已。我們可能知道自己學(xué)習(xí)不好的原因，是因?yàn)樽约悍椒ú缓茫蚴橇?xí)慣不好，但是卻不知道怎么糾正這些問題。這個(gè)時(shí)候，只有我們了解這些具體的原因，那尋找學(xué)習(xí)方法，就可以找專業(yè)的老師來幫忙。

• top2、依米教育：

  不管我們面臨什么樣的階段，都不要慌，不要焦躁。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的興趣，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)有壓力，就失去了興趣。興趣真的很重要，有的學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，可以樂在其中，沉浸在知識(shí)的海洋里，源源不斷地汲取知識(shí)柳。有的學(xué)生，就是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種任務(wù)，而且是伴隨著枯燥有壓力的任務(wù)去完成。兩者對(duì)比，我們也能知道效果會(huì)怎么樣。所以，在學(xué)習(xí)的過程，我們要努力培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，主動(dòng)去參與學(xué)習(xí)源。

• top3、叁人行：

  學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們不能光知道學(xué)，要注意及時(shí)歸納總結(jié)知識(shí)，不然知識(shí)結(jié)構(gòu)會(huì)特別凌亂，不太容易記憶。記憶的時(shí)候，我們要掌握方法，去了解什么樣的方法，更有利于我們記憶和掌握知識(shí)。而建立知識(shí)框架，梳理總結(jié)知識(shí)，可以讓我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)變得更加清晰，記憶起來也會(huì)容易很多。

• top4、龍文：

  在學(xué)習(xí)上，我們就是要多花一些時(shí)間，才能使自己的學(xué)習(xí)不斷產(chǎn)生效果。特別是高中時(shí)期，學(xué)生與學(xué)生之間，是很容易拉開距離的。我們經(jīng)常羨慕學(xué)霸，能夠門門成績(jī)好。但其實(shí)，如果我們從現(xiàn)在開始，調(diào)整好自己，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，也一樣不會(huì)差。在高中的補(bǔ)習(xí)上，可以給學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更多科學(xué)有效的指導(dǎo)，來使孩子的學(xué)習(xí)道路更順暢，讓學(xué)生看到學(xué)習(xí)產(chǎn)生的價(jià)值。

• top5、賀陽(yáng)全日制寄宿學(xué)校：

  很多時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)之所以一直上不去，往往是基礎(chǔ)不夠牢固。對(duì)于以前學(xué)習(xí)過的定義、概念等問題，往往理解的不夠深入，這也就導(dǎo)致了我們學(xué)習(xí)不能深入進(jìn)行，對(duì)好多知識(shí)往往就理解的不夠透徹。有時(shí)候，就需要我們回過頭來，再去看一看，有哪些基礎(chǔ)知識(shí)，我們應(yīng)該去掌握，但是沒有掌握住。不要總是去盯著復(fù)雜的知識(shí)，絲毫不放松源?；A(chǔ)鞏固了，那其它的問題，就很容易得到解決了。

最終，高中輔導(dǎo)培訓(xùn)的效果才是學(xué)生和家長(zhǎng)更應(yīng)該關(guān)注的方面。學(xué)生和家長(zhǎng)要善用高中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)排行榜，不盲從不迷信，根據(jù)自身的備考情況和需求去挑選機(jī)構(gòu)，這是最正確的辦法。