位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 國(guó)內(nèi)知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校> 九江市全封閉軍事化管理學(xué)校排名一覽
九江市全封閉軍事化管理學(xué)校排名一覽?“叛逆”的心理、行為如果不加以正確引導(dǎo),會(huì)導(dǎo)致青少年對(duì)人對(duì)事產(chǎn)生多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群、對(duì)抗社會(huì)等病態(tài)性格,使之信念動(dòng)搖、理想泯滅、意志衰退、工作消極、學(xué)習(xí)被動(dòng)、生活萎靡等,進(jìn)一步發(fā)展還可能向犯罪心理和病態(tài)心理轉(zhuǎn)化,從而走向極端,處于“逆反期”的青少年通常對(duì)教育者有明顯的“反控制”、“對(duì)抗”心理,老師、父母越惱火,他們?cè)椒锤?,以至于將叛逆性格發(fā)展至極端,這些年來(lái)社會(huì)上多發(fā)的青少年“逆反期”殺親案、出走現(xiàn)象、自殺事件等無(wú)不說(shuō)明,如果在這一特定時(shí)期疏導(dǎo)失當(dāng),將會(huì)發(fā)生多么慘痛的后果。
勵(lì)心志學(xué)封閉式軍事叛逆特訓(xùn)學(xué)校招生介紹:
1、招生對(duì)象
招收有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、吸毒、喝酒、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)”等不良習(xí)慣的青少年
2、專業(yè)的教學(xué)模式
采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,通過(guò)全封閉式軍事化管理模式
3、安全的教學(xué)環(huán)境
訓(xùn)練、生活的基本設(shè)施安全可靠,應(yīng)急預(yù)案齊備,學(xué)員的衣、食、住、訓(xùn)等安全責(zé)任到位;校區(qū)位于大學(xué)校園,通風(fēng)、透氣、采光、取暖環(huán)境良好;
4、確保安全
學(xué)校正規(guī)辦學(xué),教育局監(jiān)管,孩子入學(xué),同步建立家長(zhǎng)微信群,每天心理老師都會(huì)把孩子在校情況通過(guò)視頻和文字的形式發(fā)送到微信群里面,家長(zhǎng)可以看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)改變。
5、防衛(wèi)體系
孩子在校學(xué)制之內(nèi),全封閉式管理,沒(méi)有假期,包括過(guò)年,孩子都是在學(xué)校里面過(guò)年(家長(zhǎng)可以來(lái)校和孩子一起過(guò)年)。孩子到校之后,未經(jīng)過(guò)監(jiān)護(hù)人同意,不允許出校。
叛逆孩子管教學(xué)校排名:
1.勵(lì)心志學(xué)教育:全國(guó)多個(gè)校區(qū)。家針對(duì)缺乏自制力、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素體輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。
2.杰龍教育:入校即簽訂合同保證效果,后期可免費(fèi)復(fù)訓(xùn),多年來(lái),孩子轉(zhuǎn)變率在99%,穩(wěn)定率也保持在95%以上。關(guān)于叛逆教育封閉式學(xué)杉管理模式,一起來(lái)看看吧!
3.愛(ài)德思睿教育:正規(guī)辦學(xué),軍事化管理+心理輔導(dǎo)+感恩教育,助力青少年擺脫不良行為,完美蛻變,愛(ài)上學(xué)習(xí),重返校園!
4.護(hù)航教育:是國(guó)內(nèi)老品牌的叛逆教育封閉式學(xué)校,采用全封閉式管理,護(hù)航教育成立以來(lái)獲得了共青團(tuán)*中國(guó)青少年綠色行動(dòng)委員會(huì)的高度認(rèn)可,也是中國(guó)社科院青少年心理素質(zhì)科研基地的合作單位。
5.啟德教育:正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校由特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會(huì)實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、拓展基地組成。學(xué)校以心理矯治、心理輔導(dǎo)、行為糾正、生活養(yǎng)成為特色,師資力量雄厚。
以上排名不分先后,都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題,可咨詢?cè)诰€客服老師。
真的是游戲害慘了孩子嗎?
有網(wǎng)友說(shuō)了這樣一句話,獲得了很多人的點(diǎn)贊:過(guò)去怪金庸小說(shuō)、古惑仔影響了孩子,現(xiàn)在怪游戲,家長(zhǎng)只是找了個(gè)替罪羊而已。
的確,不少家長(zhǎng)只要發(fā)現(xiàn)孩子沉迷于玩游戲,就會(huì)開(kāi)始指責(zé):孩子不自覺(jué)、學(xué)習(xí)不上進(jìn)、*沒(méi)有禁止游戲等。
卻從不思考,孩子在最開(kāi)始接觸游戲時(shí),自己在干嗎?為什么孩子會(huì)發(fā)展到今天這個(gè)地步?
有的孩子沉迷游戲是因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)注,有的孩子是因?yàn)樽员白蚤],父母應(yīng)在孩子這些方面去觀察,而不是一昧的指責(zé)和抱怨,畢竟問(wèn)題已經(jīng)發(fā)生了,只能想辦法解決。
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