每個(gè)孩子在青春期時(shí)都會(huì)有叛逆的行為，很多家長(zhǎng)面對(duì)此行為時(shí)會(huì)產(chǎn)生激烈的反應(yīng)，甚至?xí)?duì)孩子大打出手。這樣的做法不僅不能解決孩子的叛逆問(wèn)題，反而還會(huì)讓孩子的逆反心理更嚴(yán)重，對(duì)于叛逆期的孩子往往正確的引導(dǎo)十分重要。

1、020：采用心態(tài)健康教育:包括情緒情感、心理疏導(dǎo)、溝通交流等青少年自我成長(zhǎng)課程。讓孩子變的健康、快樂(lè)、感恩，學(xué)會(huì)自己調(diào)整負(fù)面情緒，不再讓家長(zhǎng)發(fā)愁。

2、知恩：采用心態(tài)健康教育:包括情緒情感、心理疏導(dǎo)、溝通交流等青少年自我成長(zhǎng)課程。讓孩子變的健康、快樂(lè)、感恩，學(xué)會(huì)自己調(diào)整負(fù)面情緒，不再讓家長(zhǎng)發(fā)愁。

3、水沫榕泉：心理導(dǎo)師通過(guò)家庭教育方式診斷，尋找孩子叛逆，網(wǎng)癮等問(wèn)題根源，制定專(zhuān)門(mén)的矯正方案。幫助孩子成為一個(gè)有責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)，有正確價(jià)值觀(guān)的5好青年。

4、立禾：青少年特訓(xùn)學(xué)校采取全新教學(xué)理念感化青少年思想，磨練青少年意志，洗滌青少年心靈。學(xué)校獨(dú)具特色的心靈對(duì)比法，能達(dá)到心靈溝通，不教而教的效果。

5、德志未來(lái)：擁有一批專(zhuān)業(yè)的教練團(tuán)隊(duì)和培訓(xùn)導(dǎo)師，幫助青少年群體健康成長(zhǎng)，為家長(zhǎng)解憂(yōu)，為社會(huì)解壓，贏得了政府、家長(zhǎng)和廣大青少年學(xué)子的一致認(rèn)可與好評(píng)。

很多家長(zhǎng)從小便對(duì)孩子百般溺愛(ài)，即使家長(zhǎng)沒(méi)有這么做，家中有老人也會(huì)溺愛(ài)孫輩。若問(wèn)溺愛(ài)最大的危害性后果是什么？寒石冷月老師可以告訴你，那就是在無(wú)原則無(wú)底線(xiàn)的縱容之下，會(huì)讓孩子是非分辨意識(shí)出現(xiàn)問(wèn)題。說(shuō)到這里，家有青春期叛逆男孩的父母，自然就會(huì)想到有時(shí)你會(huì)對(duì)孩子聽(tīng)不進(jìn)話(huà)，對(duì)錯(cuò)都不分印象特別深刻。明明是很簡(jiǎn)單的道理，但對(duì)于犯錯(cuò)的青春期男孩來(lái)說(shuō)，他們卻死不承認(rèn)。有些時(shí)候，你越是給孩子講道理，他們卻越狡辯，最后氣你的一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。由此看來(lái)，過(guò)度溺愛(ài)孩子，必然會(huì)讓孩子進(jìn)入青春期后有叛逆行為，對(duì)于這樣簡(jiǎn)單的邏輯，如果家長(zhǎng)都搞不清楚，恐怕你是很難正常管教好孩子的。

福建漳州備受贊譽(yù)的管理孩子脾氣暴躁培訓(xùn)基地

1、020：設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、心理咨詢(xún)室、多功能廳等各種教學(xué)設(shè)施齊全，是省內(nèi)建有高標(biāo)準(zhǔn)拓訓(xùn)基地；

2、知恩：孩子在校學(xué)制之后，全封閉式管理，沒(méi)有假期，包括過(guò)年，孩子都是在學(xué)校里面過(guò)年（家長(zhǎng)可以來(lái)校和孩子一起過(guò)年）。

3、水沫榕泉：擁有一批專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師，-對(duì)-一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專(zhuān)業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過(guò)服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍。

4、立禾：安排專(zhuān)人一對(duì)一的跟蹤，提供親情式的管教模式，從而讓孩子在蛻變的效果上是很不錯(cuò)的。只有結(jié)合了不聽(tīng)話(huà)孩子的情況之后，在安全對(duì)接的過(guò)程中，對(duì)不聽(tīng)話(huà)孩子的轉(zhuǎn)變上都會(huì)有很大的幫助。

5、德志未來(lái)：學(xué)校圍墻經(jīng)過(guò)加高特殊處理，四周布控紅外線(xiàn)報(bào)警系統(tǒng)和24小時(shí)的遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子到校絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)逃跑的情況。

孩子叛逆的原因有很多，與家長(zhǎng)之間一般就是由于代溝的問(wèn)題，由于時(shí)代進(jìn)步太快，孩子接收的新時(shí)代信息會(huì)與父母存在時(shí)間隔閡，這導(dǎo)致孩子與父母在心智上與看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)上有很大的不同。還有教育方式的問(wèn)題，父母在孩子的成長(zhǎng)探索期過(guò)度教育，或者不尊重孩子的自尊心，或者太過(guò)盲目嘮叨。也可能受一些其他因素影響，比如看小說(shuō)，看影視作品等娛樂(lè)類(lèi)型活動(dòng)也容易造成孩子的叛逆性格。孩子叛逆怎么辦？特訓(xùn)學(xué)校建議，家長(zhǎng)在想著怎么解決孩子的叛逆問(wèn)題之前一定要多了解孩子叛逆的原因，對(duì)癥下藥。

這里為大家著重介紹正苗啟德

推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：學(xué)校以心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、個(gè)體咨詢(xún)、素質(zhì)教育、農(nóng)村勞動(dòng)、文化補(bǔ)習(xí)、家長(zhǎng)培訓(xùn)、野外生存、國(guó)學(xué)教育、感恩教育、法制教育、禮儀教育、興趣培養(yǎng)、社會(huì)體驗(yàn)課程等“多位一體”的教學(xué)模式。打破同類(lèi)學(xué)校訓(xùn)練模式及教育大綱，不主張長(zhǎng)期軍事訓(xùn)練，而是會(huì)通過(guò)一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為有責(zé)任感、快樂(lè)、健康的陽(yáng)光少年。

2、正苗啟德教育：我們的學(xué)校注重個(gè)性化關(guān)懷和支持，為每個(gè)叛逆孩子提供量身定制的教育計(jì)劃和輔導(dǎo)方案。我們的教師和輔導(dǎo)員將與每個(gè)孩子建立密切的聯(lián)系，了解他們的需求和問(wèn)題，并提供相應(yīng)的幫助和支持，幫助他們克服困難，穩(wěn)定情緒，提升能力。

3、正苗啟德教育：學(xué)校提供全封閉的寄宿制度，孩子們?cè)趯W(xué)校內(nèi)與外界隔離，不受外界干擾。在安全穩(wěn)定的環(huán)境中，他們能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和改變自己。同時(shí)，全封閉寄宿教育環(huán)境也能迅速糾正不良習(xí)慣，讓孩子逐漸適應(yīng)正常的社交規(guī)則。

4、正苗啟德教育：是一所以矯正不良青少年行為為主，包含初中學(xué)歷教育、心理輔導(dǎo)、素質(zhì)輔導(dǎo)、軍訓(xùn)拓展的專(zhuān)門(mén)教育學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)十多年來(lái)，已成功幫助近萬(wàn)名問(wèn)題青少年回到生活正軌。

小孩子玩手機(jī)的危害有哪些？

1、影響孩子的身體健康，比如視力或脊椎問(wèn)題。孩子的眼球正處于發(fā)育的正要階段，如果孩子經(jīng)常玩手機(jī)，必定會(huì)對(duì)孩子的視力健康產(chǎn)生影響，眼睛得不到充足的休息，各種近視問(wèn)題隨之而來(lái)，會(huì)嚴(yán)重影響到孩子后期的視力體驗(yàn)。另外，孩子長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)都是一個(gè)固定的動(dòng)作，要么坐著，要么躺著，時(shí)間長(zhǎng)了導(dǎo)致脊椎問(wèn)題的出現(xiàn)，影響了孩子的發(fā)育。

2、影響孩子的注意力。孩子沉溺于手機(jī)，滿(mǎn)腦子都是手機(jī)游戲，沒(méi)有辦法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

3、導(dǎo)致交流障礙，容易孤僻。玩手機(jī)會(huì)花去他們大量的時(shí)間，而且從中獲得樂(lè)趣要更多，這會(huì)讓孩子缺少結(jié)交朋友的意向，生活變得更加封閉，對(duì)于孩子后期踏入社會(huì)是很不利的存在，出門(mén)還是要靠朋友。

家長(zhǎng)們可以?xún)A聽(tīng)一下孩子內(nèi)心，孩子們不想上學(xué)肯可能是由于學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境、老師、同學(xué)等一些因素，如果我們不能很好的讓孩子把自己不想上學(xué)的原因說(shuō)出來(lái)，有可能會(huì)讓孩子導(dǎo)致一生的遺憾，孩子說(shuō)出來(lái)之后，如果是真的解決不了，孩子和家長(zhǎng)都不會(huì)后悔。如有更多需要了解或不明白的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢(xún)，我們會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師為您做出專(zhuān)業(yè)的解答！