當(dāng)家長(zhǎng)覺得自己家孩子開始叛逆得無法管教的時(shí)候，一般來說普通的學(xué)校也是無法管教好這類孩子的，這個(gè)時(shí)候孩子需要一種專門管叛逆期學(xué)校來幫助矯正。那么有沒有專門管叛逆期學(xué)校?當(dāng)然是有的，而且這樣的學(xué)校發(fā)展得比較好，規(guī)模也比較大。下面小編就來給大家介紹一下。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請(qǐng)致電咨詢！

1、成龍：教官全天陪同孩子同吃同住，同行同學(xué)同練，孩子在校圖片，視頻，可以通過家長(zhǎng)群了解。

2、紐特：致力于8-18歲青少年認(rèn)叛逆引導(dǎo)，心理輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、家長(zhǎng)課堂等全方位專業(yè)教學(xué)服務(wù)。

3、弘揚(yáng)：配備有24小時(shí)專職心理老師數(shù)名，且都具有多年青少年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

4、白翎爾：心理導(dǎo)師通過家庭教育方式診斷，尋找孩子叛逆，網(wǎng)癮等問題根源，制定專門的矯正方案。

5、德志未來：是經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校。

在缺少家庭關(guān)愛的環(huán)境下成長(zhǎng)，沒有足夠的關(guān)注與陪伴，父母一味的指責(zé)與打擊，只會(huì)讓青少年嚴(yán)重的缺乏認(rèn)同感，消磨他們的自信。內(nèi)心的尊嚴(yán)受到侵犯。這種情感上的確實(shí)，只有在網(wǎng)絡(luò)中才能得到滿足，導(dǎo)致他們嚴(yán)重的依賴網(wǎng)絡(luò)，虛擬的環(huán)境成為他們心靈的寄托，獲取自我的價(jià)值和認(rèn)同感！

沙坪壩區(qū)封閉式青少年叛逆軍事化管理學(xué)校五大排名一覽

1、成龍：叛逆少年素質(zhì)教育學(xué)校——家長(zhǎng)在家可通過24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控看到孩子在校的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

2、紐特：學(xué)校規(guī)模不大，孩子人數(shù)控制在100人以下，教育平臺(tái)24小時(shí)監(jiān)控學(xué)校，教官老師和孩子們同吃同睡。

3、弘揚(yáng)：學(xué)校由勵(lì)志特訓(xùn)教育基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會(huì)實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、拓展基地六大特色板塊組成，品類豐富，適合學(xué)生多方位的發(fā)展體驗(yàn)，沉浸式生活體驗(yàn)。

4、白翎爾：全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣，改變懶散的生活習(xí)慣;

5、德志未來：家長(zhǎng)放心的學(xué)校，24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面

如何讓孩子正確使用互聯(lián)網(wǎng)，而不是沉迷于它，家庭現(xiàn)在越來越多地使用電子產(chǎn)品越來越方便，對(duì)于孩子也越來越有吸引力。許多孩子因?yàn)椴皇芗s束和不正確的網(wǎng)絡(luò)使用，導(dǎo)致孩子形成網(wǎng)癮，許多自我控制能力較差的人不可避免地會(huì)沉迷下去。大大影響了正常的學(xué)習(xí)和生活，父母也非常焦慮。事實(shí)上適當(dāng)?shù)碾娮佑螒颍灿欣趦和纳硇慕】蛋l(fā)展，只有家長(zhǎng)掌握科學(xué)的方法，還會(huì)利大于弊.

這里為大家著重介紹正苗啟德

推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：學(xué)校提供具有挑戰(zhàn)性的學(xué)術(shù)課程，并針對(duì)每位學(xué)生的能力和需求進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)和輔導(dǎo)。通過提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和師生互動(dòng)，學(xué)校激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，幫助他們?nèi)〉脤W(xué)業(yè)上的成功。

2、正苗啟德教育：一般都是采用全封閉軍事管理模式，主要以心理輔導(dǎo)為主，文化補(bǔ)習(xí)為輔的特訓(xùn)學(xué)校。同時(shí)結(jié)合農(nóng)村體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐、感恩教育、法制教育、興趣特長(zhǎng)等多種課程。這種學(xué)校主要的作用在于孩子已經(jīng)叛逆到不聽家長(zhǎng)任何管教、普通學(xué)校也無法管束的情況下，這種學(xué)?？梢酝ㄟ^行為訓(xùn)練、心理咨詢讓孩子重塑人格，變的更加懂事、體諒父母，明白生活的不易。

3、正苗啟德教育：學(xué)校采用全封閉式管理模式，專門針對(duì)叛逆期孩子提供改造、教育、復(fù)健和自我認(rèn)知等綜合服務(wù)。這些學(xué)校通過建立嚴(yán)格的制度和規(guī)章制度，為叛逆期孩子提供紀(jì)律和秩序，并為他們創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、正苗啟德教育：學(xué)校重視家校合作，與家長(zhǎng)共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。他們定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，分享孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)展。同時(shí)，學(xué)校也提供一些家庭教育方面的指導(dǎo)建議，幫助家長(zhǎng)更好地引導(dǎo)和教育孩子。

如何幫叛逆孩子，樹立良好價(jià)值觀？

答：讓孩子體驗(yàn)到自己的責(zé)任，從而學(xué)會(huì)遵守規(guī)則要通過故事、事例、孩子崇拜的榜樣告訴孩子：人活著不只是為了自己，還有一定的社會(huì)責(zé)任；標(biāo)新立異不在于外在，而在于思想、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新等有價(jià)值的內(nèi)在；可以反傳統(tǒng)、反權(quán)威，但不可以超越法紀(jì)與道德紅線。如果任意而為，違反社會(huì)規(guī)則，就會(huì)受到社會(huì)的懲罰，甚至被社會(huì)所拋棄。當(dāng)然，必要的家規(guī)還是應(yīng)該設(shè)立的。要與孩子協(xié)商一致，違規(guī)后應(yīng)該怎么彌補(bǔ)、怎么懲罰，而不是訓(xùn)斥或打罵，讓其有尊嚴(yán)地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，才會(huì)讓孩子敬畏法則、遵紀(jì)守法，不至于使自己的叛逆造成不良后果。

貫子如殺子，現(xiàn)在孩子就是家里人比較寵溺，才會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，如果父母無法解決，無法再約束孩子，可以試著考察一下叛逆孩子學(xué)校，把孩子的問題交給專業(yè)的人去解決會(huì)更好。如有更多需要了解或不明白的問題，請(qǐng)致電咨詢，我們會(huì)有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！