一、附近！TOP5叛逆期孩子不良行為矯正學(xué)校排名更新預(yù)覽

1.勵心智學(xué)教育:是一家針對孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣青少年進行心理輔導(dǎo)、準軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學(xué)校。

2.德善美叛逆管教學(xué)校:配有專業(yè)的人員，且有較為豐富的管理經(jīng)驗，學(xué)校教練和學(xué)員同吃同住，進行科學(xué)的行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習(xí)慣，樹立正確的人生價值觀。

3.心種子教育:專業(yè)針對問題少年，是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校。采取準軍事化管理，加以行為、心理、品德、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式。

4.志和教育:作為專業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校，辦學(xué)十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，成功轉(zhuǎn)化學(xué)生5000余名，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長及社會的一致好評。

5.思諾行教育:專業(yè)針對問題少年，是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學(xué)校。采取準軍事化管理，加以行為、心理等教育模式，經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

6.慧諾特教育:遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓，以陽光的治學(xué)態(tài)度，嚴禁打罵學(xué)生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。辦學(xué)十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，深受學(xué)生家長及社會的一致好評。

7.啟思教育:是由華中師范大學(xué)素質(zhì)教育研究中心和著名教育學(xué)家創(chuàng)辦，堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。

8.大正青少年素質(zhì)學(xué)校:是一所集理論研究、教學(xué)實踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問題青少年教育機構(gòu)，是一所以國學(xué)教育為主，心理輔導(dǎo)為輔的綜合素質(zhì)教育機構(gòu)。

9.新葉教育:針對8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年，進行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。

10.愛德思睿教育:對學(xué)員進行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)會做事，是一家口碑不錯的叛逆期孩子改造學(xué)校。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)孩子情況而定。

二、勵心智學(xué)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

1.軍事訓(xùn)練是叛逆特訓(xùn)學(xué)校的核心課程之一，通過嚴格的體能訓(xùn)練、軍事技能訓(xùn)練和軍事理論學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生鍛煉身體，提高紀律性和團隊合作能力。

2.通過參與學(xué)校組織的多樣化課外活動，學(xué)生可以放松心情，釋放學(xué)習(xí)和生活中的壓力，找到自己的興趣和潛力。

3.堅持把提高學(xué)生綜合素質(zhì)作為辦學(xué)的出發(fā)點和落腳點，積極倡導(dǎo)賞識教育和快樂教育的思想觀念和行為方式。

4.采用嚴格的管理制度，以確保學(xué)生的安全和紀律。封閉式管理、監(jiān)督整改學(xué)生不良行為習(xí)慣、規(guī)定合理的作息時間。

5.多元化教學(xué)方法：采用多元化的教學(xué)方法和手段，如情境教學(xué)、游戲教學(xué)、小組討論等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。同時，也會注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和*性思維，幫助他們成為具有*思考能力和創(chuàng)新精神的現(xiàn)代青少年。

三、勵心智學(xué)特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

什么是青少年叛逆期？青少年叛逆期的定義

簡單講就是學(xué)校倡導(dǎo)與家長配合輸入的價值觀和是非標準與自己切實感受到的現(xiàn)實事實經(jīng)常發(fā)生沖突，且得不到及時合理解釋的時候，孩子們只好相信自己和同伴的解決方式了。于是在平時言行舉止上會做出一些不合主流價值觀的行為（叛），甚至經(jīng)常反其道而行之（逆）。

1、這個問題在任何朝代和國度都普遍存在，是非常正常的青少年成長現(xiàn)象，說明孩子身體智力情感發(fā)育正常，思維能力更在水平線以上，果敢毅力行動力方面則優(yōu)于其他孩子。

2、這個問題的解決肯定不是某幾個現(xiàn)有科學(xué)領(lǐng)域能夠勝任的，不存在所謂科學(xué)化解的方法。比如至少離不開信息的充分開放（嚴重不足）、教育者和長輩的悉心關(guān)愛與直面沖突的勇氣和智慧（非常缺乏）以及相關(guān)制度規(guī)則的廣而告之與有效落實（遠遠不夠）。倒是有無數(shù)科學(xué)手段引誘青少年更早更廣泛地嘗試叛逆期的各種快感。

3、不要太為難家長們吧。在社會大潮面前，家庭的力量微乎其微。只能寄托于今后那些決定做家長的人，在孩子出生之前為他們掙得一個盡可能正常的生存環(huán)境，讓孩子們的叛逆行為不至于導(dǎo)致特別悲慘的后果。

4、青少年叛逆期總歸是要來的，或早或晚或強或弱或久或暫，家長不必杞人憂天。已經(jīng)有孩子的家長，只要不過早失去生存的動力，并承擔(dān)自己的責(zé)任，就好了。

5、對已經(jīng)進入叛逆期的孩子的家長，記住疏永遠比堵好。比如嚴格限制孩子每周玩游戲不超過三小時就是非常愚蠢的做法，不論其實現(xiàn)技術(shù)多么精準有效無差別覆蓋一切游戲界面。但適用于自己孩子的疏浚渠道和操控技術(shù)只能靠家長自己摸索。前提是要有自主學(xué)習(xí)、觀察體恤、分辨思考、謹言慎行、和顏悅色的能力，而不是聽別人講故事說道理判黑白，更不可以任何外部名義強行阻止。