后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺刺岣?/p>

一、培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)后進(jìn)生“想學(xué)”。

許多后進(jìn)生的問題不在智力方面，而在于未得到關(guān)心和幫助。因此，我無(wú)論在日常生活中還是在教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)后進(jìn)生都要格外關(guān)心愛護(hù)，多了解他們的思想狀況和學(xué)習(xí)困難，不失時(shí)機(jī)地激勵(lì)他們產(chǎn)生“想學(xué)”的強(qiáng)烈愿望。

比如，多找后進(jìn)生談心、編座位照顧后進(jìn)生、上課要多提問后進(jìn)生、耐心回答后進(jìn)生的提問、當(dāng)面批改差生的作業(yè)，作業(yè)有進(jìn)步時(shí)在后面畫個(gè)笑臉、采取“一幫幫一”的活動(dòng)、多發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”、多鼓勵(lì)少批評(píng)等等措施，也得到了比較理想的效果。后進(jìn)生即使有微小的進(jìn)步，也應(yīng)當(dāng)給予肯定，并及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)，讓后進(jìn)生創(chuàng)造獲得成功的機(jī)會(huì)，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，讓他們?cè)诎嗉w里和家中都體驗(yàn)到學(xué)習(xí)取得進(jìn)步的喜悅，從而穩(wěn)定學(xué)習(xí)的興趣。

二、在適當(dāng)放慢進(jìn)度，降低起點(diǎn)，讓后進(jìn)生接受新課程。

1、在進(jìn)行字詞教學(xué)時(shí)，我注意適當(dāng)降低知識(shí)起點(diǎn)，讓后進(jìn)生也能跨進(jìn)新知識(shí)的門檻，讓后進(jìn)生感到自己能學(xué)，學(xué)起來(lái)不會(huì)吃力。

2、在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)，我做到上課速度適當(dāng)放慢，讓后進(jìn)生感到能跟上教學(xué)進(jìn)度，后進(jìn)生是班集體的組成部分，教學(xué)效果應(yīng)當(dāng)追求全班的整體效果，主要要顧及后進(jìn)生的反應(yīng)，因此我在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，不勉強(qiáng)趕速度，而是做到照顧學(xué)生的全體，不能忽略后進(jìn)生。例如，在講重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，我切實(shí)做到放慢速度，并盡可能重復(fù)一二次；在要后進(jìn)生回答問題前，讓他們有充分思考的時(shí)間，誘導(dǎo)他們積極思維，讓他們真正地掌握有關(guān)知識(shí)。

3、分散難點(diǎn)，化難為易。我在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，盡可能使后進(jìn)生感到易學(xué)，同時(shí)，我做到想方設(shè)法把難的東西變得容易一些，把復(fù)雜的知識(shí)變得簡(jiǎn)單一些使他們?nèi)菀捉邮?。把后進(jìn)生看來(lái)是難的知識(shí)變?yōu)樗麄內(nèi)菀桌斫?、容易消化的知識(shí)，學(xué)習(xí)興趣也就會(huì)進(jìn)一步鞏固和提高。

三、引導(dǎo)后進(jìn)生改善學(xué)習(xí)方法提升學(xué)習(xí)效果。

1、告訴后進(jìn)生如何預(yù)習(xí)，為聽課做好心理上的準(zhǔn)備。

2、告訴后進(jìn)生知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及正確的思路聽課是學(xué)好功課的關(guān)鍵。

3、我注重后進(jìn)生對(duì)聽課的反饋。

4、作業(yè)和動(dòng)手實(shí)踐是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用和進(jìn)一步掌握，我啟發(fā)后進(jìn)生能達(dá)到舉一反三、做到熟能生巧的目的。

5、考試是檢查后進(jìn)生學(xué)習(xí)效果，我經(jīng)常會(huì)在考試之前給每位后進(jìn)生定下考試目標(biāo)?？纯疵课缓筮M(jìn)生是否達(dá)到我規(guī)定的考試成績(jī)。在進(jìn)步多少分的分?jǐn)?shù)段設(shè)立一個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)。除了以上的幾個(gè)基本環(huán)節(jié)之外，還要進(jìn)一步地教會(huì)后進(jìn)生掌握“精力該集中在何處，動(dòng)手實(shí)踐如何加強(qiáng)”的定時(shí)定量的具體要求。并收到了一定的效果。

四、及時(shí)檢查反饋、輔導(dǎo)和矯正，進(jìn)一步使后進(jìn)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生普遍存在的問題，我能做到拿出適當(dāng)?shù)恼n時(shí)或利用課外時(shí)間，為學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和矯正；而對(duì)少數(shù)學(xué)生存在問題，則進(jìn)行分門別類指導(dǎo)，并加強(qiáng)個(gè)別的輔導(dǎo)等。

2、借助學(xué)生家庭的力量及時(shí)地給學(xué)生提供輔導(dǎo)和矯正。有的學(xué)生父母、兄妹有文化，我能及時(shí)關(guān)心這些學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并給予必要的幫助，這對(duì)后進(jìn)生來(lái)說也是有效的。同時(shí)，我注意做到，這種幫助和輔導(dǎo)在開始之初也不是全面鋪開，而是有重點(diǎn)的進(jìn)行個(gè)別試驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上，再在全班后進(jìn)生進(jìn)行推廣。從后進(jìn)生的心理上和學(xué)習(xí)上遇到的困難著手，從學(xué)生自身的主觀因素上來(lái)落實(shí)對(duì)學(xué)困生進(jìn)行循循善誘的啟發(fā)和引導(dǎo)，進(jìn)而促進(jìn)其學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,最終達(dá)到促進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生全面發(fā)展的目的。

高考是每個(gè)中國(guó)學(xué)生生命中的重要時(shí)刻，對(duì)于許多人來(lái)說，高考成績(jī)將直接影響他們未來(lái)的職業(yè)和生活。因此，備戰(zhàn)高考是每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都應(yīng)該重視的事情。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題，請(qǐng)致電咨詢！

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• top4、戴氏（高考全日制，高一高二一對(duì)一，高三全日制封閉式培訓(xùn)班）
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南昌市青云譜區(qū)高三封閉式?jīng)_刺培訓(xùn)班排名名單匯總

• top1、丹秋名師堂：具有實(shí)力的教學(xué)機(jī)構(gòu)，面對(duì)課程的學(xué)習(xí)，也是會(huì)為大家在訓(xùn)練期間，帶來(lái)更多學(xué)習(xí)資源，還有很多復(fù)讀經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，面對(duì)孩子們的不同學(xué)習(xí)需要，這里能更好的滿足，也能夠給予更多學(xué)習(xí)上的支持；
• top2、之江中高考復(fù)讀學(xué)校：針對(duì)高考知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，對(duì)需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)，日常在練習(xí)中進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，講練結(jié)合的方式，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時(shí)糾錯(cuò)，精細(xì)化管理教學(xué)，為學(xué)員提供個(gè)性化輔導(dǎo)，還有住宿的全方位服務(wù)，充分利用備考時(shí)間。
• top3、捷登：一家專業(yè)的補(bǔ)習(xí)學(xué)校針對(duì)高考生有一定的教學(xué)方法，因材施教。根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，為學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)方案。教師要根據(jù)不同的學(xué)生指導(dǎo)他們?nèi)绾斡行У倪M(jìn)行學(xué)習(xí)；提供全面的教育服務(wù)，涵蓋學(xué)科輔導(dǎo)、語(yǔ)言培訓(xùn)、留學(xué)咨詢等多個(gè)領(lǐng)域。以其高質(zhì)量的教學(xué)和豐富的教育資源而聞名，擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。他們通過靈活多樣的教學(xué)方法和先進(jìn)的教育技術(shù)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)；
• top4、戴氏：根據(jù)學(xué)生的水平和能力的差異，開設(shè)不同的小班及一對(duì)一課程，因材施教，滿足各類學(xué)生需求;生動(dòng)有趣的教學(xué)方式：幽默的教學(xué)語(yǔ)言，愉快的課堂氣氛，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。根據(jù)學(xué)生的水平和能力的差異，開設(shè)及一對(duì)一課程，因材施教，滿足各類學(xué)生需求
• top5、學(xué)為先：學(xué)校主要招收高考沖刺、中考補(bǔ)習(xí)生和高中借讀生。學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全，管理嚴(yán)格，教學(xué)理念先進(jìn)，學(xué)風(fēng)濃郁。教學(xué)團(tuán)隊(duì)老師均有多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉歷年考試內(nèi)容，善于把握考試方向；

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：

• 1、小班分層教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，助力學(xué)生復(fù)習(xí)備考；
• 2、雙師課堂監(jiān)管，班主任和任課老師雙師管理，360°保障高品質(zhì)教學(xué)；
• 3、制定差異化方案，針對(duì)性個(gè)性化差異教學(xué)，根據(jù)學(xué)生進(jìn)步情況隨時(shí)調(diào)整方案;
• 4、因材施教：給孩子提供一對(duì)一授課，針對(duì)具體情況，實(shí)施針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo)，幫助孩子找到最適合的學(xué)習(xí)方法；

高考輔導(dǎo)班分享

• top1、丹秋名師堂：

  高中語(yǔ)文課程，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)量體裁衣，制定專屬個(gè)人的輔導(dǎo)計(jì)劃和提高方案。課程的目標(biāo)性和計(jì)劃性并舉，目標(biāo)制定要清晰可行，計(jì)劃執(zhí)行要可控并階梯式推行，既強(qiáng)調(diào)了高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的正確導(dǎo)向，也讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)更加具備針對(duì)性。幫助學(xué)生彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的漏洞，幫助學(xué)生加深學(xué)習(xí)印象，強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容。課程學(xué)習(xí)氛圍濃厚、互動(dòng)性強(qiáng)，可以讓學(xué)員在輕松舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

• top2、之江中高考復(fù)讀學(xué)校：

  現(xiàn)在的孩子們競(jìng)爭(zhēng)很激烈，不僅僅是擇校的競(jìng)爭(zhēng)，還有選班的競(jìng)爭(zhēng)，如果中考考出了好成績(jī)，那面臨的將是上重點(diǎn)高中重點(diǎn)班。尤其是一些大地方，周圍的大部分孩子都在上輔導(dǎo)班，無(wú)形中多學(xué)了很多內(nèi)容、多做了很多題。所以，報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班是有必要的。

• top3、捷登：

  上課的時(shí)候把老師所講的知識(shí)點(diǎn)都弄清楚了，然后再做些練習(xí)題，適當(dāng)?shù)挠浺幌履切┳约赫J(rèn)為很難了解的要點(diǎn)和難點(diǎn)。高中知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)不能靠死記硬背，要多做題，要學(xué)會(huì)舉一反三，在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路，題型做多了遇到相似的題目也就知道該如何下筆。提高學(xué)習(xí)成績(jī)要做到三抓，即抓基礎(chǔ)、抓思路、抓規(guī)則。注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)是進(jìn)步能力的保證。

• top4、戴氏：

  家長(zhǎng)們?cè)谶x擇補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候要注意去正規(guī)的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，或者是尋找家教到家中跟孩子一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)，其實(shí)一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)對(duì)于孩子成績(jī)能夠起到很好的提升作用，畢竟老師面對(duì)的是一整個(gè)班的孩子，而且每個(gè)孩子的基礎(chǔ)都不同，能夠接受的知識(shí)點(diǎn)也不一樣。

• top5、學(xué)為先：

  現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班很多，要選一個(gè)好的，要花很多功夫。當(dāng)我們?yōu)楹⒆舆x擇補(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師是不可避免的因素。家長(zhǎng)能否安全地教孩子上補(bǔ)習(xí)班，取決于老師是否合格。有時(shí)候，我們看老師的時(shí)候，不一定要看老師的名聲。再有名氣，如果不適合自己的孩子，那是行不通的。而且還要聽?zhēng)孜焕蠋煹脑嚶犝n進(jìn)行對(duì)比對(duì)比，讓孩子選擇比較滿意的老師，這樣孩子學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)提高。

總之，要想獲得高考高分，需要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握高效的學(xué)習(xí)方法和技巧，保持健康身體。