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高中怎么提高成績(jī)
1、偏科學(xué)習(xí)要禁止
偏科,存在于很多學(xué)生中,喜歡的科目復(fù)習(xí)和做題毫無(wú)壓力而讓你產(chǎn)生舒適感,毫無(wú)興趣的就直接忽略,這樣的學(xué)習(xí)方法只會(huì)導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果,優(yōu)勢(shì)學(xué)科不一定有所提高,但弱勢(shì)學(xué)科一定會(huì)更弱。這種情況萬(wàn)萬(wàn)不能有,現(xiàn)在的考試都是考綜合素質(zhì)的喲。提高自己的弱勢(shì)學(xué)科,暑假大把的時(shí)間是多好的機(jī)會(huì)。平均分配各科學(xué)習(xí)時(shí)間,弱勢(shì)的學(xué)科多花些時(shí)間補(bǔ)習(xí),等開(kāi)學(xué)后,不偏科了,驚呆了所有小伙伴呢,多有心機(jī)呢。我們要注意,喜歡的科目可以做提高訓(xùn)練,弱勢(shì)科目多補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ),額外的時(shí)間用來(lái)提高弱勢(shì)科目的做題能力。
2、帶著思考去讀書(shū)
聰明的人是帶著問(wèn)題去讀書(shū)的,笨的人到最后只是看了一遍書(shū),毫無(wú)提高。不思考不理解的前提只會(huì)得不到提高,甚至連加深記憶都做不到。讀書(shū)的時(shí)候帶著問(wèn)題去思考,善于總結(jié)、記憶,建立自己的知識(shí)體系,這樣才能對(duì)得起你花費(fèi)的時(shí)間。
3、提高短板,難題和簡(jiǎn)單題都要做并歸納總結(jié)
木桶原理大家都聽(tīng)過(guò),最低的那塊板決定了你的高度。優(yōu)等生只做難題而忽略了基礎(chǔ)知識(shí),差生只做簡(jiǎn)單題而不能應(yīng)付難題,在考試的時(shí)候都是不可取的。合理的規(guī)劃學(xué)習(xí),難易結(jié)合。建立自己的錯(cuò)題本,將題型重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)總結(jié),這樣會(huì)讓自己的解題思路更清楚,考試的時(shí)候節(jié)省時(shí)間。
高中是人生中非常重要的階段,不僅關(guān)系到升學(xué)和就業(yè),還對(duì)未來(lái)的人生規(guī)劃起著非常重要的作用。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問(wèn)題,請(qǐng)致電咨詢!
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機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):
學(xué)員評(píng)價(jià):
高考輔導(dǎo)到底需不需要報(bào)班,這需要因人而異,但有一點(diǎn)可以肯定,高考輔導(dǎo)班的老師有著多年的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),報(bào)班肯定是有好處的,但怎么報(bào)班?應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?高考沖刺輔導(dǎo)課程,課程內(nèi)容豐富,包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、化學(xué)、物理、地理、政治、歷史課程的輔導(dǎo),學(xué)生可以根據(jù)自身需要,選擇適合自己的高考課程??梢詭椭鷮W(xué)生短期內(nèi)高效提分,考前能針對(duì)高頻考點(diǎn)、易錯(cuò)考點(diǎn)進(jìn)行鞏固提升,幫助學(xué)生走進(jìn)理想高校的大門(mén)。
高中生需要一對(duì)一輔導(dǎo),因?yàn)楦咧袛?shù)學(xué)的難度比初中數(shù)學(xué)高,很多主題需要學(xué)生的邏輯推理。那么這個(gè)時(shí)候上課認(rèn)真聽(tīng)是很重要的。老師說(shuō)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要認(rèn)真對(duì)待。一對(duì)一教師只會(huì)教你一個(gè)人,你可以始終保持注意力的集中,不會(huì)出現(xiàn)上課聽(tīng)不懂會(huì)走神的情況。有不懂的知識(shí)點(diǎn)可以迅速向老師請(qǐng)教,當(dāng)堂徹底解決,聽(tīng)課的效率會(huì)大大提高。
高一學(xué)生需要一對(duì)一輔導(dǎo),因?yàn)楦咧腥雽W(xué)后,自我學(xué)習(xí)上的內(nèi)容有一定的難度,學(xué)習(xí)方法也會(huì)發(fā)生很大的變化,所以高一時(shí)成績(jī)下降是正常的,必須及時(shí)進(jìn)行課外輔導(dǎo)。因?yàn)楦咭皇钦麄€(gè)高中的基礎(chǔ),高一的基礎(chǔ)好了以后學(xué)習(xí)就沒(méi)那么累了。
高中最需要一對(duì)一輔導(dǎo),因?yàn)楦咧袃?nèi)容很多,而且很難,所以學(xué)校老師有時(shí)很著急上課。一般來(lái)說(shuō),學(xué)校老師講得太快了,一個(gè)星期能消化和吸收學(xué)校的內(nèi)容已經(jīng)不容易了。你要是上補(bǔ)課班還是上班課,那跟學(xué)校沒(méi)什么兩樣,針對(duì)性的一對(duì)一補(bǔ)課輔導(dǎo),這樣才能事半功倍。而且你也越來(lái)越不覺(jué)得悶,越來(lái)越容易了。
上了高中,數(shù)學(xué)科目的難度越來(lái)越大,跟初中相比簡(jiǎn)直是質(zhì)的飛躍,大部分知識(shí)都是以前從未聽(tīng)過(guò)的東西,學(xué)起來(lái)難度,自然就大了。這時(shí)候,很多學(xué)生想要通過(guò)參加課外輔導(dǎo)來(lái)提升學(xué)習(xí)成績(jī),卻又擔(dān)心,課堂上都學(xué)不懂的東西參加輔導(dǎo)課就能學(xué)懂嗎?其實(shí),在學(xué)習(xí)的課程和在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的課程,還是有很大區(qū)別的。課堂上,老師講的內(nèi)容,大多是根據(jù),課本內(nèi)容,一步步升入,在進(jìn)度上也是以大局為重,很難顧及到每個(gè)人。在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí),每個(gè)老師面臨的只有幾個(gè),甚至一個(gè)學(xué)生,自然就會(huì)以讓每個(gè)同學(xué)理解,掌握為主。所以,參加輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)能夠提升成績(jī)是毋庸置疑的。
雖然現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)壓力是非常大的,但也需要掌握勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,有時(shí)候盲目的進(jìn)行輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),只會(huì)讓孩子們厭惡這種快節(jié)奏的學(xué)習(xí)模式,這樣的是非常差的。
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