學好高中化學的方法
1、做好預習,心中有數(shù)
每節(jié)課前都養(yǎng)成預習的習慣、知道老師上課要講什么,自己有什么不懂、模糊不清的問題,帶著問題去聽課,心中有數(shù),課堂聽課有的放矢,避免盲目的聽,盲目的記,只有認真預習才能提高課堂聽課效果。
2、認真聽課,做好筆記
上課認真聽講,積極思考,學會聽課,如老師講化學反應方程式,聽老師分析反應過程,不能只記結(jié)果。老師做演示實驗,細心觀察老師的演示實驗操作方法,實驗現(xiàn)象。老師講計算,要聽解題思路,掌握解題方法,學會規(guī)范解題步驟,一時未聽懂的暫時放下接著聽,等下課后,再找老師解決遺留問題?;瘜W知識點多而零散,課堂記筆記很重要。書上有的簡單記,書上沒有的詳細記。重點、難點、詳細記。兼顧記筆記和聽課,不能只聽不記筆記,也不能只記筆記而忽略聽講,顧此失彼。
3、及時復習,避免越學越亂
復習并不僅僅是對知識的簡單回顧,而是在自己大腦中對學過的知識進行歸納整理,形成知識網(wǎng)絡的過程。通過復習加深對知識的理解與掌握,避免出現(xiàn)越學越亂。例如學完同分異構(gòu)體后,復習時就與同系物、同素異形體、同位素進行對比,找出四個概念的區(qū)別,這樣才會加深對概念的理解。
4、規(guī)范解題,增加作業(yè)質(zhì)量
在寫作業(yè)時,首先要先看書,整理好筆記,然后再寫作業(yè)。作業(yè)要認真規(guī)范,按要求格式去做,不要馬虎大意。做完后還要仔細檢查有無錯誤,自覺嚴格要求,較后總結(jié)一下所答題目類型,在解題中培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。
5、適量做題、舉一反三、總結(jié)規(guī)律
做題:是理解消化鞏固知識的重要途徑,選擇習題要有針對性,不能陷入題海戰(zhàn)術(shù),應以掌握解題方法和解題技巧為目標,注意歸納總結(jié),掌握技巧達到舉一反三。例如,無機框圖推斷題,解題技巧有:特征物理性質(zhì)切入法、嘗試法、計算推理法、邏輯推理法、高頻信息切入法。化學計算中常用的技巧法有:守恒法、差量法、估算法、平均值法、十字交叉法、關(guān)系式法等。這樣堅持總結(jié),形成習慣,學習成績會不斷提高。
馬上就該高考了,有的考生部分知識掌握不牢靠,存在偏科現(xiàn)象,高三全日制沖刺班可以幫助考生解決各種學習難題,幫助考生掌握各種考試技巧,突破考試重點難點。更多關(guān)于初高中輔導班的問題,請致電咨詢!
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機構(gòu)優(yōu)勢:
學員評價:
輔導班很多,適合才有作用。學生要根據(jù)自己的學習成績和需要決定上何種輔導班。正常情況下,課外輔導班能夠把學生上課聽不明白的知識給補充上,另外,能夠進一步加深學生對知識的熟知度。輔導班的老師會側(cè)重于調(diào)動學生的學習積極性,把課堂效果調(diào)節(jié)得比較融洽,能進一步鍛煉學生的思維。輔導學生專心聽講,會有不同程度的進步。
藝術(shù)生需要花半年時間進行文化課的訓練,導致文化課基礎(chǔ)本來就很差的學生變本加厲,在后續(xù)的文化課復習階段,學校學生的常規(guī)復習計劃是沒有辦法滿足藝術(shù)生對文化課的復習需求的,藝術(shù)生和普通學生不一樣,需要有一個全面的復習,他們只需要復習文化課的基礎(chǔ)知識,做出有針對性的復習,提高復習效率,重點復習優(yōu)勢科目,在容易提高的分數(shù)上拿高分,盡量考,盡量不要丟分,雖然在中,藝術(shù)生的文化課成績低于普通生,但藝術(shù)生不應該要掉以輕心,認真復習文化課知識。
口碑的重要性不用多說,大家都明白,它在一定程度上反映了這家輔導班受不受歡迎,能不能得到大家的認可。家長給選輔導班的時候,也應該事先了解一下,聽聽身邊人對輔導班的評價,然后比較一下,進行篩選。我們了解的越詳細就越好,只有詳細地理解,才不會浪費時間和金錢,才能真正得到回報。
對高中生而言,大部分的學習習慣已經(jīng)養(yǎng)成,學習方法已經(jīng)爛熟于心,至于是否上補習班,也要因人而異。如果基礎(chǔ)比較差的學生,無法跟上學校的進度,可以通過校外補習的方式,使基礎(chǔ)變得更穩(wěn)固。如果基礎(chǔ)和自我約束力都比較強的學生,完全沒有必要在補習班中浪費時間,因此,當家長想要將孩子送到補習班前,一定要因人而異征求孩子的意見。
高三沖刺封閉式全托輔導班有用嗎?高三沖刺封閉式全托輔導班肯定是有用的。高三沖刺階段是學生把所學知識鞏固和運用到實踐中的重要時期,而封閉式輔導班是一種專門針對高考復習的課程,可以為學生提供專業(yè)的幫助和指導。封閉式全托輔導班則是指在這段時間里,學生在學?;蜉o導班的宿舍里住宿,接受全天候的專業(yè)輔導和管理。
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