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考研數(shù)學(xué)最后三十天復(fù)習(xí)指導(dǎo)

一、最后三十天提分策略及注意事項(xiàng)

從科目上講，可以實(shí)現(xiàn)短期提分的是線代與概率。大家知道高等數(shù)學(xué)考點(diǎn)多且計(jì)算量大，自然題型較多且綜合度較高，而線代與概率由于學(xué)科特點(diǎn)導(dǎo)致考點(diǎn)集中，進(jìn)而題型固定，只要訓(xùn)練得當(dāng)可以在短期內(nèi)提高得分率。如果大家留意的話，注意到每年考研數(shù)學(xué)中線代概率的平均得分在十幾分。原因在于兩方面，一是考試時間規(guī)劃有問題，線代概率中的大題在試卷最后，前面的試題考試時間耗費(fèi)太多導(dǎo)致最后的線代概率大題答題時間不夠，二是復(fù)習(xí)重視程度不夠，導(dǎo)致計(jì)算效率不高。

提分策略：

1、時間管控：每天固定在上午9點(diǎn)到12點(diǎn)用于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，通過一套試卷，進(jìn)行時間規(guī)劃。期間做好三個時間點(diǎn)記錄，一是選擇與填空用時，二是高數(shù)大題答題用時，三是線代概率大題用時。通過訓(xùn)練設(shè)法使選擇填空用時控制在一個小時內(nèi)。大題整體用時要設(shè)法控制在一個半小時內(nèi)，要留出半小時用于檢查撿分。

2、答題細(xì)節(jié)：規(guī)范答題對提高得分率很重要，采用A4紙進(jìn)行書寫規(guī)范訓(xùn)練，做好草稿紙的規(guī)劃?？佳袛?shù)學(xué)注重對基本計(jì)算能力的考察，考題也以計(jì)算題型為主，選擇題可適當(dāng)采取特殊值等方法，只要能排除錯誤選項(xiàng)即可，不一定非得進(jìn)行完整計(jì)算，這樣可以降低做題時間，為后面大題留下更多答題時間。填空題主要針對基本的計(jì)算以及基本性質(zhì)，不會涉及復(fù)雜計(jì)算。加強(qiáng)對于基本性質(zhì)的熟悉及基本計(jì)算的訓(xùn)練，有針對的提高得分率。解答題，要求給出關(guān)鍵的步驟，可以通過與解析對照，訓(xùn)練給分能力，提高大題答題步驟的書寫能力，提高大題的得分率，確保能拿的分拿到，不會的適當(dāng)寫出得分步驟。進(jìn)行草稿紙規(guī)劃訓(xùn)練，為預(yù)留的半小時撿分提供檢查依據(jù)，提高時間的利用率。

注意事項(xiàng)：

1、不可放松基本計(jì)算的訓(xùn)練，保持每天25題的做題量，注意各個題型均要涉及，薄弱題型有針對加強(qiáng)訓(xùn)練。

2、要卡表做題，加強(qiáng)時間記憶，有計(jì)劃的設(shè)計(jì)草稿紙的使用。

3、適當(dāng)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)心理素質(zhì)訓(xùn)練。

二、最后三十天復(fù)習(xí)建議

考研數(shù)學(xué)注重對基本計(jì)算能力的考察，希望年的考生在最后三十天能夠加強(qiáng)對基本計(jì)算能力的訓(xùn)練，提高計(jì)算效率。在考研數(shù)學(xué)備考的沖刺階段，結(jié)合近年的真題情況，提供以下幾點(diǎn)建議：(1)打牢基本計(jì)算基礎(chǔ)，對照考綱消滅考試盲點(diǎn);(2)通過真題鞏固知識網(wǎng)，總結(jié)做過題目，找到不足，有針對的訓(xùn)練;(3)緊貼真題，掌握重要考點(diǎn)，提高臨戰(zhàn)心理素質(zhì)。(4)穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要不切實(shí)際的盲目跟風(fēng)，趕進(jìn)度?？佳袛?shù)學(xué)最后三十天的備考還是要緊抓真題，吃透真題，輔以模擬題來強(qiáng)化知識點(diǎn)應(yīng)用技能，但是模擬題終究不是真題，不宜過多。一套一套做真題，然后針對薄弱題型，通過分類真題講義有針對訓(xùn)練。

考研復(fù)習(xí)備考到今天為止，同學(xué)們應(yīng)該能夠體會到，考研數(shù)學(xué)題目的特點(diǎn)就是一道題包含兩個或以上的知識點(diǎn)，通過綜合題目考察知識點(diǎn)。認(rèn)識這個形式就很重要了，因?yàn)槲覀冏鲱}，首先就是要學(xué)會拆解題目，明白這道題究竟考什么，由哪些考點(diǎn)構(gòu)成，然后調(diào)動相應(yīng)的知識點(diǎn)，啟動相應(yīng)的解題技能。因此，做真題不是我們的初衷，研究真題的構(gòu)成，并訓(xùn)練解題辦法才是目的，我們在研究真題的時候，需要更多地去從思維角度入手，去看這道題，是如何把各個考點(diǎn)體現(xiàn)在一道題目中，怎么去識別這些命題人的把戲?