為孩子選擇輔導(dǎo)班，就不能不去看一看教孩子的老師。每個老師都有自己擅長的方向，一個老師再怎么優(yōu)秀，它都不可能教授所有的科目，每個科目都能做到很專業(yè)。首先，我們應(yīng)該了解到孩子需要輔導(dǎo)哪一門科目，不要一股腦地所有科目都給孩子報，那樣孩子的壓力就太大了。然后根據(jù)孩子要輔導(dǎo)的科目，選擇在這方面教的比較好的輔導(dǎo)老師，這樣才真正對孩子有幫助。

進(jìn)入高中以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴(yán)重受挫,感覺力不從心。

1、學(xué)大教育-個性化輔導(dǎo)（口碑俱佳/師資強大全國連鎖）

2、韋德培訓(xùn)學(xué)校-高中補習(xí)

3、大智教育-弱科補強

4、金博教育-高中全科托管

5、學(xué)好樂教育-一對一輔導(dǎo)

6、美博教育-個性化輔導(dǎo)

7、京太教育-高中補習(xí)學(xué)校

8、名師薈教育-專注高中文化課補習(xí)

9、戴氏高中輔導(dǎo)-高三全科集訓(xùn)

10、秦學(xué)教育-一站式輔導(dǎo)

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學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育：為每一位高考生定制一套適合當(dāng)前學(xué)習(xí)情況的學(xué)習(xí)方案并配備專屬班主任和教師。
• 2.學(xué)大教育：主要針對高考失敗想要復(fù)讀的學(xué)員們，所以我們推出了精品復(fù)讀小班課程，同時具有多年來高考教學(xué)經(jīng)驗的名師授課，實行班主任管理的教學(xué)模式，制定各種各樣的教學(xué)計劃，幫助每一個學(xué)員拿下高分另外再加一層保障。
• 3.學(xué)大教育：學(xué)生的學(xué)習(xí)需要有消化過程，一般學(xué)生理解過程為“初步建立印象——自我反思消化——再次接觸加深印象”，有了提前接觸，會比未接觸的學(xué)生更有效率地融入高考學(xué)習(xí)的緊張節(jié)奏。
• 4.學(xué)大教育：始終專注于個性化教育，主張“尊重每個孩子的學(xué)習(xí)天賦，讓學(xué)習(xí)更有效”。從成立之日起，即集合優(yōu)勢資源組建師資團(tuán)隊、完善教研體系、搭建教育資訊平臺。
• 5.學(xué)大教育：專門致力于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國連鎖個性化教育機構(gòu)。

選擇一對一補習(xí)機構(gòu)，注意考察以下3個方面：

1.師資力量

一對一補習(xí)機構(gòu)也注重師資力量的培養(yǎng)與挖掘，一些年輕、缺乏經(jīng)驗的教師在補習(xí)過程中能夠發(fā)揮的作用很少。補習(xí)機構(gòu)和學(xué)校講課的方法大不相同，補習(xí)機構(gòu)更注重解決孩子的學(xué)習(xí)問題，老師的能力越強，帶給孩子的幫助也就越多。所以在選擇補習(xí)機構(gòu)的時候，一般都要看老師們的教學(xué)經(jīng)驗如何。就一對一這類個性化的輔導(dǎo)而言，主講老師的教學(xué)能力非常關(guān)鍵。一家輔導(dǎo)機構(gòu)老師之間也存在差距，不同風(fēng)格的老師上課效果也會差很多，所以一定要親自去試聽并判斷是否真的合適，輔導(dǎo)效果的好壞在很大程度上取決于是否能找到合適的老師。

2.孩子喜好

家長在報班這件事情上，一定要事先與孩子溝通好，如果孩子真的對補習(xí)班不感興趣，或者有強烈的抵觸情緒，那就千萬不要強迫他，如果孩子自己帶著抵觸情緒去補習(xí)班的，那么起到效果的可能性也是很低的。當(dāng)然在選擇老師的過程中也是一樣，在選擇補習(xí)機構(gòu)的過程中，給孩子選老師也是很重要的一個環(huán)節(jié)，如果你認(rèn)為這個老師很好，但是孩子不喜歡的話，也不能強迫他們，因為孩子與老師的相性對于輔導(dǎo)的效果的影響也是很大的。

3.看課程費用

在了解完一對一補習(xí)機構(gòu)的基本情況后，接下來需要考慮的就是費用?，F(xiàn)在網(wǎng)上一對一輔導(dǎo)的價格都不便宜，所以一對一輔導(dǎo)的價格也是家長們非常關(guān)心的一個問題。在師資力量和教學(xué)模式基本相同的情況下，建議從上課人數(shù)，時長，課時單價來對比，選出一家性價比高的一對一補習(xí)機構(gòu)。