學(xué)習(xí)較差學(xué)生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

這類(lèi)學(xué)生是指成績(jī)?cè)趯?zhuān)科線上、二本線下的考生。這部分考生所面臨的處境有點(diǎn)尷尬，因?yàn)槌煽?jī)不盡如人意，往往受到老師的忽略與同學(xué)的嘲笑，因此他們的內(nèi)心非常脆弱。那么，這部分同學(xué)是不是想要提高成績(jī)就無(wú)計(jì)可施了呢?他們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃的時(shí)候又該注意哪些問(wèn)題呢?

①樹(shù)立臨考自信是前提。成績(jī)較差的孩子一般存在自卑心理，在制定計(jì)劃的時(shí)候也會(huì)畏首畏尾，不敢對(duì)自己有太多的期待。但是按照以往的經(jīng)驗(yàn)，倘若考生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，以頑強(qiáng)的毅力緊追猛趕，成績(jī)迅速提升的可能性相當(dāng)大。所以，不管在什么時(shí)間段，都不能放棄自己追逐的腳步。

②全面夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵。實(shí)際上，《考試說(shuō)明》對(duì)高考的難度有一個(gè)清晰的介紹：高考命題是以中檔題和基礎(chǔ)題為主，這部分題目大約占了全部考題的80%左右。也就是說(shuō)只要考生抓住基礎(chǔ)知識(shí)，并能夠熟練運(yùn)用，就能夠拿到絕大部分分?jǐn)?shù)。因此這部分考生要特別關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，畢竟只有將這部分內(nèi)容掌握好，才有可能拿下基礎(chǔ)題，也更有可能沖擊中等題和難題。

高三補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班怎么選擇?高中階段隨著課程難度的加大，學(xué)業(yè)壓力的不斷增加，許多學(xué)生都跟不上課程進(jìn)度，那么高三補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班怎么選擇就成了學(xué)生和家長(zhǎng)比較頭疼的問(wèn)題。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢(xún)！

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山東省濟(jì)南市歷下區(qū)藝考文化課全日制沖刺補(bǔ)習(xí)班新鮮排名公布

• top1、海西三牧：擁有14年個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期以來(lái)，積極拓展培訓(xùn)范圍，完善教學(xué)服務(wù)體系，幫助學(xué)生強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)技巧，還融入了喚起學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)習(xí)潛力、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣等元素，助力每一位京譽(yù)學(xué)員全面成長(zhǎng)。
• top2、大成教育：在教學(xué)上這里堅(jiān)持為每位學(xué)生量身定制教學(xué)方案，為的是讓每一節(jié)堂課都更有效果。深知高中學(xué)生處于成長(zhǎng)的重要時(shí)期，他們需要不斷優(yōu)化自己，老師們也將以此為目標(biāo)，為學(xué)生們提供非常實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，讓每個(gè)學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)中找好方向和感覺(jué)，并走向他們理想的未來(lái)。
• top3、丹秋名師堂：一直以來(lái)都致力于為廣大學(xué)子提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)和個(gè)性化的輔導(dǎo)支持。學(xué)校擁有豐富的教育資源和一批資深優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供全面、專(zhuān)業(yè)的高考輔導(dǎo)服務(wù)；課程體系設(shè)置完善齊全，每年實(shí)時(shí)更新，緊跟學(xué)習(xí)需求，并創(chuàng)建有多方面學(xué)習(xí)效果檢測(cè)體系，確保學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓學(xué)員的學(xué)習(xí)更為高效。
• top4、博眾未來(lái)：一家能夠滿足考研學(xué)子需求的機(jī)構(gòu)。他們擁有專(zhuān)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，熟知考研試卷的歷年特點(diǎn)，提供全面、高質(zhì)量的模擬試題，覆蓋重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，他們還將提供從報(bào)名到課程全程的保障服務(wù)。
• top5、秦學(xué)教育：學(xué)校注重家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通交流，可以為每位學(xué)生提供跟進(jìn)服務(wù)。在教學(xué)上，注重德育教育，通過(guò)特色活動(dòng)和課程開(kāi)展，增強(qiáng)學(xué)生的志氣和愛(ài)國(guó)情感，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞品質(zhì)。在學(xué)術(shù)上，老師也很有實(shí)力，大多數(shù)教師都持有碩士學(xué)位以上的學(xué)歷，對(duì)中小學(xué)學(xué)科知識(shí)的掌握和教學(xué)技巧的運(yùn)用都非常熟練。學(xué)校還采用小班制授課，班級(jí)人數(shù)不超過(guò)20人，保證每一個(gè)學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)；

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：

• 1、教學(xué)質(zhì)量高，老師講解清晰，容易理解；
• 2、學(xué)習(xí)氛圍好，同學(xué)互相鼓勵(lì)，積極向上；
• 3、提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)；
• 4、教學(xué)方法靈活，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維；

高考輔導(dǎo)班分享

• top1、海西三牧：

  高三輔導(dǎo)班有必要補(bǔ)嗎?這個(gè)答案是肯定的，作為家長(zhǎng)要明白一個(gè)道理，那就是不管在任何時(shí)候，輔導(dǎo)班都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到一定作用，高三時(shí)期也不例外，高三輔導(dǎo)班有哪些作用呢?首先就是輔導(dǎo)班的老師能讓學(xué)生在考試之前，對(duì)掌握不好的知識(shí)內(nèi)容再次進(jìn)行鞏固，針對(duì)性的刷題，熟練的掌握知識(shí)點(diǎn)。

• top2、大成教育：

  高三輔導(dǎo)班的老師能針對(duì)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)問(wèn)題的根源，并幫助學(xué)生解決問(wèn)題，所以說(shuō)高三參加輔導(dǎo)班是有必要的，是可以起到的作用的。另外需要注意的就是，高三的學(xué)習(xí)時(shí)間本來(lái)就很緊張，一邊是學(xué)校的學(xué)習(xí)，一邊是輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，一定要合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，盡量的做到兩邊兼顧。

• top3、丹秋名師堂：

  參加輔導(dǎo)班之后，能夠提前的預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，就會(huì)輕松很多，而且成績(jī)也會(huì)不少，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力也會(huì)增加，但是前提是孩子愿意參加輔導(dǎo)班，因?yàn)檩o導(dǎo)班是否有用關(guān)鍵還是看孩子，如果孩子是自愿去補(bǔ)習(xí)，不是家長(zhǎng)強(qiáng)迫的話，輔導(dǎo)班的還是很明顯的，如果孩子不愿意學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可能沒(méi)有預(yù)期那么好。

• top4、博眾未來(lái)：

  那么高三輔導(dǎo)班要怎么選擇呢?高三的學(xué)生，學(xué)習(xí)時(shí)間是非常珍貴的，所以一定要選擇好的輔導(dǎo)班，大家在選擇的時(shí)候，可以了解一下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的師資力量如何，口碑如何，以及教學(xué)環(huán)境和設(shè)備怎么樣，這些都會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)，另外還需要關(guān)注一下輔導(dǎo)老師的具體情況，比如說(shuō)講課風(fēng)格，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等等都要了解一下。

• top5、秦學(xué)教育：

  一些家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生想要更高的成績(jī)或?qū)W校不適合學(xué)生，并選擇在校外補(bǔ)課。事實(shí)上，這是不明智的。高三下半年其實(shí)就已經(jīng)進(jìn)入了“飛試卷”階段。每天有幾張?jiān)嚲硎抢蠋熅奶暨x的，這也是最有利于學(xué)生復(fù)習(xí)的。

高考是人生的一次寶貴的計(jì)劃，復(fù)讀就是這次寶貴機(jī)會(huì)的重生。如果能夠一舉奪魁，考入自己心儀的理想大學(xué)，當(dāng)然是一件人生幸事。如果不幸落榜，與自己心儀的理想大學(xué)失之交臂，也沒(méi)有關(guān)系，重來(lái)一次，這一次一定會(huì)更好。最后，小編希望大家，不管是想要沖刺理想大學(xué)，還是想要在戰(zhàn)一次，選擇復(fù)讀，都能在高考的最后階段，保持好自己的心態(tài)，享受這緊張的沖刺階段。