當(dāng)孩子都會問父母，“如果我考不好怎么辦”有的家長說，無所謂，考不好就考不好!有的家長說，考不好就完了，我沒辦法，到時候你自己看著辦吧，這兩種回答都不可取，考試對孩子、對家長都很重要，不可能無所謂，這么回答要么口是心非，要么是對孩子早已失去信心；而強調(diào)考不好的可怕后果，則會干擾孩子對學(xué)習(xí)的專注，當(dāng)孩子考前出現(xiàn)失眠、易醒等睡眠障礙時，不要不停地數(shù)落晚上睡不好第二天將如何暈頭漲腦、考不好試等等，而是告訴孩子：沒關(guān)系，不影響做題，人是有應(yīng)激功能的，24小時不睡覺，大腦還能正常工作，如果孩子在考試前也相信這個道理，反而臨考前能夠釋然，睡個好覺。

進(jìn)入高中以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴(yán)重受挫,感覺力不從心。

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學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育--最終目標(biāo)：各科主講教師，都是在經(jīng)過層層選拔之后，才能后走上講臺執(zhí)教。時至今日，他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗，和突出的教學(xué)成果，深受學(xué)生好評
• 2.學(xué)大教育--教育優(yōu)勢：考點統(tǒng)計：匹配命題動向，必考點輪過，一網(wǎng)打盡?？键c、疑惑點
• 3.學(xué)大教育--教育特色：真題演練：（1）分模塊、分考點、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
• 4.學(xué)大教育--選擇理由：專為有高考復(fù)讀需求的考生量身設(shè)計的高考全日制封閉式集訓(xùn)課程，針對明年新高考，根據(jù)新考綱和新教材要求，進(jìn)行高中各科課程全面、系統(tǒng)地強化輔導(dǎo)。
• 5.學(xué)大教育--學(xué)長推薦：針對新大綱要求，為高考復(fù)讀生量體裁衣，設(shè)計了由淺入深，條理清晰，主次分明，循序漸進(jìn)的教學(xué)方案。并精選和編寫了大量難易適合的高考復(fù)習(xí)資料，讓學(xué)生在一年的學(xué)習(xí)中最大限度地掌握高考大綱涉及的全部考試內(nèi)容，助學(xué)生考入理想的大學(xué)。

藝考生怎樣更好地投入到文化課學(xué)習(xí)

首先藝考生在經(jīng)歷長時間的藝考培訓(xùn)之后,在為進(jìn)入到文化課的復(fù)習(xí)之前首先要調(diào)整好心態(tài),及時穩(wěn)下心來投身到藝考文化課的補習(xí)中,還要改掉在進(jìn)行藝考訓(xùn)練期間的一些生活習(xí)慣,回歸到藝考文化課的補習(xí)中,把課本內(nèi)容整理好,*好是及時請教老師或者同學(xué),把之前漏掉的知識點以及重點內(nèi)容抄錄下來以便更好的進(jìn)行補習(xí),把之前學(xué)習(xí)過的教材內(nèi)容給找全,藝考生要從弱勢的科目開始進(jìn)行復(fù)習(xí),尤其是針對需要大量記憶的學(xué)科,制定一份科學(xué)合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃,按部就班進(jìn)行學(xué)習(xí)才能更好的提升學(xué)習(xí)效率,針對數(shù)學(xué)這樣的理科要先從得小分開始入手復(fù)習(xí),再逐漸過渡到大題的復(fù)習(xí)。