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以上這些學(xué)校的綜合實(shí)力比較強(qiáng)，大家可以就近選擇，如果大家比較糾結(jié)的話，不知如何選擇，小編根據(jù)家長(zhǎng)和學(xué)員的真實(shí)反饋向您推薦學(xué)大教育。

一、為什么選擇學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育：--優(yōu)勢(shì)推薦：

找尋學(xué)習(xí)短板,查找失分點(diǎn),直擊薄弱

• 2.學(xué)大教育：--特色分享：

先測(cè)評(píng)、找問(wèn)題、再輔導(dǎo)、突難點(diǎn)

• 3.學(xué)大教育：--選擇原因：

知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié),夯實(shí)基礎(chǔ)

二、學(xué)大教育相關(guān)介紹

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量身定制、個(gè)性教學(xué)精講重點(diǎn)和考點(diǎn),多角度強(qiáng)化訓(xùn)練

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掌握解題技巧,提高學(xué)習(xí)效率

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多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),致力于初高中同步輔導(dǎo)

高考必遇到九種考題，教你怎樣應(yīng)對(duì)

考場(chǎng)上風(fēng)云變幻，各種各樣的考題都會(huì)遇到。有時(shí)容易的題也會(huì)因?yàn)榫o張而變得難做，有時(shí)也會(huì)因突發(fā)的靈感使難題變得容易?？偟膩?lái)講，我們對(duì)待試卷上的題目應(yīng)該是：慢做會(huì)的，中做對(duì)的，快做不會(huì)的!

一般來(lái)講，在考場(chǎng)上處理試題時(shí)可以遵循以下幾個(gè)原則：

1.遇到容易題

遇到自己感到非常容易的問(wèn)題時(shí)，切忌因興奮過(guò)度而“樂(lè)”中出錯(cuò)。容易題并不是拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的題目，這類(lèi)題目只要認(rèn)真一點(diǎn)所有人都能做對(duì)，所以這類(lèi)問(wèn)題反而更不能輕視它。對(duì)這樣的考題，考試的側(cè)重點(diǎn)在于“細(xì)心”和“認(rèn)真”。因此，要更加小心謹(jǐn)慎，“在戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人”。

2.遇到困難題

遇到難題或步驟繁多的題時(shí)，千萬(wàn)不要緊張。首先要明白，考場(chǎng)上人人平等。難題在絕大多數(shù)考生面前都是難的，而整體分?jǐn)?shù)線是隨考生的普遍成績(jī)而“水落船低”的。因此，試題本身的難度對(duì)排名沒(méi)有多大影響。如果實(shí)在做不出來(lái)，可以先放過(guò)去，等其他題做完后再回過(guò)頭來(lái)慢慢地“啃”，這樣常常會(huì)“柳暗花明又一村”。否則，老是鉆牛角尖里，會(huì)使人感到“山窮水盡”，只能增添急躁情緒，浪費(fèi)寶貴時(shí)間，影響大局，而換一道題，常?？梢允顾悸分匦禄钴S起來(lái)。

3.遇到“以前似乎曾經(jīng)做過(guò)”的題

遇到這類(lèi)題時(shí)，思想要倍加小心，反復(fù)審題，千萬(wàn)不可簡(jiǎn)單輕率地按照練習(xí)過(guò)的方法照搬。因?yàn)檫@類(lèi)題往往表面形式相似，但內(nèi)容、要求、解法完全不一樣，如果按“想當(dāng)然”去解題，就必定會(huì)出差錯(cuò)，不少人都吃過(guò)這方面的虧。因此，必須認(rèn)真細(xì)致的審清題意再下筆。

4.遇到自己答錯(cuò)的題

一般人幾乎存在著一個(gè)共同的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己答錯(cuò)題后，會(huì)立即擦掉或劃掉重寫(xiě)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有題做錯(cuò)時(shí)，先別急著劃掉，要先在旁邊寫(xiě)上正確的解法再劃。因?yàn)橛袝r(shí)轉(zhuǎn)念一想，又發(fā)現(xiàn)原解題是對(duì)的，若已劃掉，而又要花時(shí)間去重抄一遍，那樣就會(huì)耽誤時(shí)間。如果確實(shí)錯(cuò)了，也不要用筆大抹，只要把錯(cuò)誤的地方圈出來(lái)即可。

5.遇到不曾見(jiàn)過(guò)的題

遇到這類(lèi)題時(shí)，首先要穩(wěn)定情緒，堅(jiān)定信心，慢慢回憶。因?yàn)槌俗灾髡猩荚囈酝猓渌鼛讏?chǎng)考試內(nèi)容完全超出教材和大綱之外的試題是不會(huì)出現(xiàn)的，出題人不會(huì)在考題上來(lái)戲弄考生，讓考生猜謎語(yǔ)，要相信自己掌握的知識(shí)是完全能夠做出此題的。這時(shí)就靜下心來(lái)，回憶一下題目的內(nèi)容屬于課本中哪一部分所講的，想想這部分的知識(shí)體系及有關(guān)的解題思路和方法，這時(shí)就可能從中理出頭緒，在“山重水復(fù)”中出現(xiàn)“柳暗花明”。

6.遇到特殊題

遇到這一類(lèi)題，先不要感到束手無(wú)策。這類(lèi)題往往都有一套常規(guī)解法，一旦用常規(guī)解法解不出來(lái)的，就說(shuō)明該題有特殊之處。這時(shí)最首先的是不能慌，不能急，就如解繩子疙瘩一樣，越急越慌就越解不開(kāi)。這時(shí)要找出試題的“題眼”，即關(guān)鍵詞句，這是答好這類(lèi)題的首要條件。試著換換角度，從多角度思考問(wèn)題，嘗試著把這道題分成幾個(gè)層次去理解，或者用幾種方法、幾條原理去解，或采用逆向思維去解，這樣就能在某一處突然明亮，順手而解。

7.遇到綜合性很強(qiáng)的大題

遇到這樣的題根本不要害怕，更不用感到“無(wú)處下手”，只要你采用分解的方法就能徹底解決。先把大題一步一步地分解成若干小題，然后把每一個(gè)小題做出來(lái)，最后綜合在一起就是正確的答案。其次，考試中的很多大題就是把教材中若干道小題綜合在一起構(gòu)成的。明白了這個(gè)道理，你對(duì)這類(lèi)題就有了辦法。

8.遇到“一時(shí)想不起來(lái)”的題

在考場(chǎng)往往會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，明明平時(shí)很簡(jiǎn)單、很熟悉的題目、概念、定理或公式，到答題時(shí)突然想不起來(lái)。遇到這樣的問(wèn)題時(shí)，首先要放松思想不要慌張，也別坐在那里冥思苦想，先把此題放一放，去做別的題目。在做別的題目時(shí)，被遺忘的內(nèi)容常常會(huì)自動(dòng)的“跳”出來(lái)。如果回頭再想還是想不起來(lái)，就先想想課本或筆記中在遺忘部分前后的知識(shí)點(diǎn)是什么內(nèi)容，然后再把這些知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)回想。也可以找一找卷面上其他試題的內(nèi)容，看看是否能啟發(fā)回憶出遺忘的那部分內(nèi)容。只要稍加留意或只想到一個(gè)字或一個(gè)詞，就會(huì)茅塞頓開(kāi)。

9.遇到絕對(duì)答不出的題

有的題經(jīng)幾次強(qiáng)攻硬啃仍不能解，而且考試的時(shí)間又不多了，不能再繼續(xù)往下久想細(xì)思了，這時(shí)也不能放過(guò)，更不能讓它空著。對(duì)這種題，只要不倒扣分，就盡管放心的猜，大膽的“蒙”，對(duì)那些選擇題、填空題憑自己的感覺(jué)往上填，大題就寫(xiě)些相關(guān)的定理、公式，然后根據(jù)自己知道簡(jiǎn)單的推一推，哪怕只有一些模糊的意識(shí)也要在答案上表現(xiàn)出來(lái)，力求得些小分。只要敢這樣做，說(shuō)不定就猜對(duì)了，蒙準(zhǔn)了?？偙茸屗罩装资サ梅值臋C(jī)會(huì)強(qiáng)。

不管試題如何變幻，關(guān)鍵是自己要真正掌握知識(shí)，真正把知識(shí)變成自己的，這樣不管遇到什么樣的試題，都可以迎刃而解了!

輔導(dǎo)班不是一張進(jìn)入好大學(xué)的門(mén)票，它只是一個(gè)工具，對(duì)有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是一種彌補(bǔ)學(xué)校教育和家庭教育不足的很重要的形式，它也不能完全取代家庭教育對(duì)孩子的影響。如果想要了解更多相關(guān)的信息，歡迎致電。