福州十大初中教育機(jī)構(gòu)排名

1.新東方

2.星火教育

3.學(xué)為先教育

4.精勤教育

5.博大教育

6.天材教育

7.思達(dá)思教育

8.韋德教育

9.新東方教育

10.博眾未來(lái)教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

品牌優(yōu)勢(shì)介紹

全封閉沖刺班六大優(yōu)勢(shì)

一、新東方授課老師擁有豐富的教學(xué)和備考經(jīng)驗(yàn)，考點(diǎn)講解深入淺出，給學(xué)生有效的解題思路、答題方法與模板。

二、新東方專(zhuān)用教材涵蓋350個(gè)典型試題解題思路，500種典例解題方法，160個(gè)答題模板，600個(gè)模擬題精華薈萃。

三、新東方采用精品小班精細(xì)化、軍事化管理模式，每班配備14名授課、生活老師，各方面保障學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、新東方全日制沖刺集訓(xùn)營(yíng)以“平時(shí)高考化、高考平時(shí)化”來(lái)要求和訓(xùn)練學(xué)生，當(dāng)天所學(xué)知識(shí)點(diǎn)必須當(dāng)天掌握，做到堂堂會(huì)，日日清。

五、新東方循環(huán)記憶系統(tǒng)，一次新知識(shí)多次循環(huán)復(fù)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)一門(mén)會(huì)一門(mén)，學(xué)一節(jié)會(huì)一節(jié)，學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

六、21天行為習(xí)慣打造+持續(xù)動(dòng)力輸出課程，幫助學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，獲得持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，擁有健康的心理和身體。

中高考復(fù)習(xí)攻略：教你如何高效備考

1.高中語(yǔ)數(shù)外輔導(dǎo)辦法

一、高中語(yǔ)文輔導(dǎo)一定要注重基礎(chǔ)常識(shí)。想要提高語(yǔ)文成績(jī)，在短時(shí)刻內(nèi)是很困難的，由于語(yǔ)文是一個(gè)注重知識(shí)積累的學(xué)科，積累成語(yǔ)、實(shí)詞、虛詞、作文素材等等，其次便是練習(xí)語(yǔ)文真題，分析題型與命題方法，重復(fù)訓(xùn)練。

二、高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)要掌握教材。先做教材中的專(zhuān)題，再做考試真題，全面排查知識(shí)漏洞，遇到不會(huì)的題型可以求助老師或者同學(xué)，不要硬著頭皮做題，那是自欺欺人。然后再去研究高中數(shù)學(xué)各種題型的解題思路，尤其是一題多解的題型。最后去做真題，培養(yǎng)自己做題的熟練程度，熟練到一看到題就能夠知道解題方法。

三、高中英語(yǔ)一定要注重單詞記憶。英語(yǔ)單詞是學(xué)好英語(yǔ)的重要東西，高考大綱上規(guī)定的3500個(gè)單詞最好都能夠熟練的背下來(lái)。在做題時(shí)遇到的不明白的生詞、語(yǔ)句都抄下來(lái)，經(jīng)常翻看，重復(fù)記憶。

2.高考前的學(xué)習(xí)方法

1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)好習(xí)慣。要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，預(yù)習(xí)時(shí)先以章節(jié)為單位通讀課本，了解大概內(nèi)容，比如插圖、插圖下面的標(biāo)題或解說(shuō)、每頁(yè)底部注腳等不要疏漏。對(duì)于無(wú)法弄懂的地方，用鉛筆畫(huà)上記號(hào)，上課時(shí)注意聽(tīng)老師講解或課前找同學(xué)討論。對(duì)于知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié)，可以在紙上列一個(gè)圖表，分層次講知識(shí)點(diǎn)列舉出來(lái)。最好養(yǎng)成超前學(xué)習(xí)的習(xí)慣：一般在一個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，甚至在學(xué)期開(kāi)始前的寒暑假，就借來(lái)課本，進(jìn)行預(yù)習(xí)。

2、聽(tīng)課要跟上老師節(jié)奏。聽(tīng)課時(shí)一定要跟上老師的速度。上課積極回答問(wèn)題是一種非常好的鍛煉方式，本來(lái)被動(dòng)的聽(tīng)課變成了一種積極、互動(dòng)的活動(dòng)，雙向交流有利于知識(shí)的吸收。上課時(shí)多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，用主動(dòng)的辯證思維去學(xué)習(xí)是很有用處的，下課后也要反思自己的問(wèn)題。