一、專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)排名推薦

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二、東方啟音專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)介紹

東方啟音成立于2007年，是國(guó)內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù)，受國(guó)際、國(guó)內(nèi)專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國(guó)際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

三、家長(zhǎng)必讀康復(fù)知識(shí)

語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練方法

1、了解孩子的語(yǔ)言水平，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上出發(fā)

家長(zhǎng)們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的語(yǔ)言時(shí)，也不要操之過(guò)急，要明白這將是一個(gè)緩慢的過(guò)程。首先家長(zhǎng)要了解孩子現(xiàn)階段的語(yǔ)言水平，根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)因地制宜。

2、平常多說(shuō)給孩子聽(tīng)，看見(jiàn)什么說(shuō)什么

想要孩子學(xué)會(huì)說(shuō)話，家長(zhǎng)在生活中就要多跟孩子說(shuō)，豐富孩子的詞匯量。在給孩子穿衣、吃飯、洗澡時(shí)，家長(zhǎng)都能說(shuō)給孩子聽(tīng)，告訴孩子現(xiàn)在正在進(jìn)行什么，讓孩子對(duì)語(yǔ)言有所理解，知道自己現(xiàn)在正在做什么。

或者多給孩子說(shuō)一說(shuō)身邊的環(huán)境和一些事情的因果因素。

3、耐心引導(dǎo)，多加鼓勵(lì)

每個(gè)孩子的生長(zhǎng)環(huán)境與身體情況都不相同，但相同的是他們都需要家長(zhǎng)的呵護(hù)，需要安全感。在孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)，并不能一學(xué)就會(huì)，而是需要長(zhǎng)期的積累，家長(zhǎng)耐心的教導(dǎo)。

在教導(dǎo)中，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，用一些玩具或者零食給孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，讓孩子更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

4、家長(zhǎng)要給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)

家長(zhǎng)在日常生活中，不要太過(guò)“體貼”。當(dāng)孩子餓了時(shí)、衣服臟了時(shí)、想要拿到某樣物品時(shí)，家長(zhǎng)不要輕易地就理解孩子的意思，而是要認(rèn)真地詢問(wèn)孩子，讓孩子靠語(yǔ)言說(shuō)出自己的需求。這一過(guò)程在剛開(kāi)始會(huì)比較費(fèi)時(shí)間，但慢慢地，孩子就能說(shuō)得越來(lái)越好。

對(duì)于很多家長(zhǎng)，當(dāng)自己的孩子出現(xiàn)了語(yǔ)言發(fā)育遲緩、語(yǔ)言障礙、自閉癥以后，首先還是那句話，一定要重視起來(lái)，盡可能盡早的幫助孩子改變語(yǔ)言狀況，以免影響孩子的學(xué)習(xí)交流和生活，當(dāng)然如果自己沒(méi)辦法改變孩子的狀況，就要求助于專業(yè)的語(yǔ)言矯正機(jī)構(gòu)了。最后，歡迎大家撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)！愿每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音