自閉癥孩子需要專業(yè)的照顧，但是家長(zhǎng)也要賺錢，維持家庭的基本需求。想要同時(shí)實(shí)現(xiàn)這些并不容易，現(xiàn)在有不少城市都設(shè)有自閉癥全托機(jī)構(gòu)，很多家長(zhǎng)不知道如何選擇。小編經(jīng)過(guò)整理與篩選，為大家總結(jié)了以下關(guān)于兒童語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)的相關(guān)介紹，家長(zhǎng)可以詳細(xì)了解一下。

一、排名靠前的兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)匯總

七歲前是兒童語(yǔ)言康復(fù)的黃金時(shí)期，家長(zhǎng)要盡早干預(yù)，在當(dāng)?shù)貎和Z(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)哪家好哪？這里根據(jù)機(jī)構(gòu)的規(guī)模、師資情況、康復(fù)效果整理了兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩矯正機(jī)構(gòu)實(shí)力排名名單，排名不分先后。

1.康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心

2.星星益站兒童康復(fù)中心

3.東方啟音-語(yǔ)言發(fā)育矯正中心

4.優(yōu)佳加智能教育

5.子曰兒童發(fā)展中心

6.雅恩兒童康復(fù)中心

7.恩啟康復(fù)中心

8.大米小米少兒教育機(jī)構(gòu)

9.拓慧兒童發(fā)展中心

10.子曰兒童教育機(jī)構(gòu)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童專注力訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)！

二、東方啟音專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

東方啟音言語(yǔ)康復(fù)科技（深圳）有限公司成立于2007年，是國(guó)內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)訓(xùn)練技術(shù)，受國(guó)際、國(guó)內(nèi)專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國(guó)際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

東方啟音是一所正規(guī)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，班次數(shù)多，并且開(kāi)課時(shí)間也長(zhǎng)，能夠?qū)⒆拥目祻?fù)訓(xùn)練效果有一定的保障；其次東方啟音擁有多年的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)**，專攻于語(yǔ)言發(fā)育遲緩的方向；再次東方啟音的教學(xué)環(huán)境優(yōu)越，在交通便利的地方，并且機(jī)構(gòu)環(huán)境安靜優(yōu)美，非常適合孩子們的康復(fù)訓(xùn)練；隨后東方啟音還擁有著先進(jìn)的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)備，舒適的教學(xué)環(huán)境，讓孩子們能夠**上進(jìn)行語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練，幫助孩子們?cè)缛栈謴?fù)正常的語(yǔ)言交流。

三、相關(guān)知識(shí)分享

感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)自閉癥兒童的好處

感統(tǒng)訓(xùn)練可以促進(jìn)自閉癥兒童觸覺(jué)系統(tǒng)正常化，穩(wěn)定情緒

游戲是兒童的生命，是小朋友最主要的活動(dòng)形式，是他們學(xué)習(xí)生活的一種特殊方式。有些自閉癥兒童在不熟悉的環(huán)境中就會(huì)表現(xiàn)出焦慮，恐懼的情緒，我們可以通過(guò)游戲穩(wěn)定他們的情緒，訓(xùn)練中的按摩，玩大龍球和觸覺(jué)板等游戲，給予兒童觸覺(jué)刺激，增強(qiáng)他們的觸覺(jué)識(shí)別能力，使他們適應(yīng)各種觸覺(jué)接觸，讓他們的觸覺(jué)防御反應(yīng)正常化。觸覺(jué)帶來(lái)的舒適感和游戲時(shí)*完成老師設(shè)定的目標(biāo)的成就感，都可以排除焦慮和恐懼，讓他們體會(huì)玩的樂(lè)趣，從而抑制不良情緒的產(chǎn)生。

感統(tǒng)訓(xùn)練可以增強(qiáng)自閉癥兒童規(guī)則意識(shí)，促進(jìn)自閉癥兒童的社會(huì)交往能力

自閉癥兒童在認(rèn)知方面的能力較差，他們對(duì)環(huán)境的理解能力也差，我們不僅要讓他們參與游戲，同時(shí)還要他們?cè)谟螒蛑凶袷匾?guī)則，執(zhí)行規(guī)則。當(dāng)他們能達(dá)到要求是，馬上給予強(qiáng)化（物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)）。這樣當(dāng)他們對(duì)游戲的興趣持續(xù)穩(wěn)定時(shí)強(qiáng)化就會(huì)逐漸減弱，如此，遵守和執(zhí)行游戲規(guī)則就成為了他們非常自覺(jué)的一種行為了?，F(xiàn)有研究已經(jīng)證實(shí)，練習(xí)大量的蹦跳活動(dòng)能增強(qiáng)氣息的流暢性，并且邊跳邊說(shuō)可以提高聲帶的發(fā)音力量，因此有專家認(rèn)為多做跳的運(yùn)動(dòng)有助于自閉癥兒童的語(yǔ)言發(fā)展。這對(duì)以后的社會(huì)交往能力的發(fā)展都有推動(dòng)作用。

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