自閉癥目前沒有非常有效的腰圍進行治療，并且整體的發(fā)病率是呈現(xiàn)升高的趨勢的。發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)自閉癥癥狀的時候，家長一定要及時帶孩子到相關(guān)機構(gòu)進行診斷，及時帶孩子進行康復訓練，小編總結(jié)了以下關(guān)于兒童自閉癥康復機構(gòu)的相關(guān)介紹，家長可以作為選擇的依據(jù)。

一、口碑效果好的兒童康復訓練機構(gòu)排名推薦

選擇一家專業(yè)的自閉癥康復機構(gòu)，為孩子做專業(yè)的康復訓練，盡早幫助孩子恢復語言功能和溝通能力，在當?shù)刈蚤]癥康復機構(gòu)哪家好？這里根據(jù)機構(gòu)的規(guī)模、康復技術(shù)、康復效果整理了自閉癥干預(yù)機構(gòu)實力排名推薦，排名不分先后

1.東方啟音兒童康復中心

2.康語兒童康復機構(gòu)

3.子曰康復訓練

4.大米小米康復機構(gòu)

5.揚靈融康康復機構(gòu)

6.星語星愿語言發(fā)育

7.拓慧自閉癥康復

8.恩啟兒童康復

9.雅恩康復機構(gòu)

10.智慧泉兒童康復

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童專注力訓練課程詳情及收費情況等問題，請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！

二、相關(guān)機構(gòu)簡介

東方啟音是一家專業(yè)的語言康復機構(gòu)，該機構(gòu)通過線上線下的授課方式為不同言語問題群體提供訓練課程，利用互聯(lián)網(wǎng)遠程技術(shù)開展言語問題篩查、家長培訓班、言語訓練從業(yè)人士的專業(yè)課程培訓。課程設(shè)置：口肌訓練課、發(fā)音訓練課、啟智及邏輯表達課、運動表達和多感官訓練、專注力訓練課、社交行為訓練課、試聽訓練課、家長培訓課等。

發(fā)展性語言障礙兒童為什么要練發(fā)音?因為語言是有聲語言的基礎(chǔ)，您的孩子要學會說話，必須進行發(fā)音訓練。發(fā)音訓練能幫助您的孩子學會發(fā)童要領(lǐng)、掌握發(fā)音技巧、培養(yǎng)正確的語音習慣，為他清楚、流利地說出每一個字音打下堅實的基礎(chǔ):

語音是由發(fā)音器官的五十六塊肌肉的精細協(xié)調(diào)運動而產(chǎn)生的。為了發(fā)好音您有必要了解一些發(fā)音器官的基本知識。發(fā)音器官分為三部分：呼吸器官、喉頭和聲帶，咽腔、口腔和鼻腔。由于發(fā)音器官活動的部位和方法不同便產(chǎn)生了不同的聲音。

發(fā)音訓練的目的是為了讓孩子掌握發(fā)音器官的不同發(fā)音部位和活動方法，從而形成正確的語音。應(yīng)當注意，發(fā)音訓練不應(yīng)*進行。應(yīng)該和智力訓練、感覺統(tǒng)合訓練、學習能力訓練、心理訓練、語言訓練等同步進行。它可以分為8個部分：呼吸方法訓練、舌部訓練、口部訓練、鼻音訓練、嗓音訓練、音素訓練、拼音訓練、四聲訓練。

東方啟音兒童自閉癥康復課程

1.認知及邏輯表達訓練

應(yīng)用互動投影儀等大型器材，結(jié)合自主研發(fā)的教學步驟、豐富的邏輯表達課程、卡片及玩具，設(shè)計各種語言表達活動(如ABA、圖片交換系統(tǒng)等方法的應(yīng)用)，極富趣味性的為孩子提升建立規(guī)則的能力、自主表達能力，提高語言認知理解和邏輯表達能力，加強詞匯積累、概念理解、問句應(yīng)答和句式運用等能力。

2.口部肌肉訓練

通過喂吃方法和口肌工具不同步驟的正確使用進行感知覺訓練、下顎骨訓練、唇舌訓練、氣息訓練和喂吃訓練等，提高口腔肌肉的控制和協(xié)調(diào)能力，改善咀嚼，吞咽等進食能力及發(fā)音水平。

3.STAR是基于自閉癥研究的STAR教學策略，簡稱星療法。STAR是運用ABA靈活教學的綜合課程，以系統(tǒng)的和可量化的方式改變行為的方法。

4.職能訓練課程

職能治療，又稱為作業(yè)治療、職業(yè)治療。職能治療是應(yīng)用有目的的、經(jīng)過選擇的作業(yè)活動，對由于身體上、精神上、發(fā)育上有功能障礙或殘疾，以致不同程度地喪失生活自理和勞動能力的患者，進行評價、治療和訓練的過程的一種康復治療方法。

三、康復知識分享

寶寶語言發(fā)育遲緩怎么訓練

對于注意力不集中和溝通困難的兒童:

選擇孩子喜歡或者只是感興趣的東西來吸引孩子的注意力。用孩子喜歡的任何東西來吸引他們的注意力。比如孩子喜歡吃，就讓他用食物咬；孩子們喜歡球，讓它射、扔、滾等等。一邊和孩子玩耍，一邊談?wù)撁趾蛣幼?。講解要簡短、清晰、夸張、緩慢，讓孩子邊聽邊模仿動作、發(fā)音或口型。這時，注意仔細觀察孩子的反應(yīng)，盡快與孩子溝通，及時調(diào)整方式方法，獲得孩子的信任，讓孩子覺得語言表達是快樂的，這樣孩子的情緒問題和行為問題才能得到緩解。

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