自閉癥目前沒有非常有效的腰圍進行治療，并且整體的發(fā)病率是呈現(xiàn)升高的趨勢的。發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)自閉癥癥狀的時候，家長一定要及時帶孩子到相關(guān)機構(gòu)進行診斷，及時帶孩子進行康復訓練，小編總結(jié)了以下關(guān)于兒童自閉癥康復機構(gòu)的相關(guān)介紹，家長可以作為選擇的依據(jù)。

一、口碑效果好的兒童康復訓練機構(gòu)排名推薦

1.東方啟音兒童康復中心

2.康語兒童康復機構(gòu)

3.子曰康復訓練

4.大米小米康復機構(gòu)

5.揚靈融康康復機構(gòu)

6.星語星愿語言發(fā)育

7.拓慧自閉癥康復

8.恩啟兒童康復

9.雅恩康復機構(gòu)

10.智慧泉兒童康復

以上就是小編根據(jù)機構(gòu)的品牌、口碑、干預(yù)師資、干預(yù)課程、干預(yù)環(huán)境等方面整理的國內(nèi)十大自閉癥干預(yù)中心排名榜推薦（排名不分先后順序，僅供參考），這幾家機構(gòu)實力都是比較強的，大家可以就近選擇，如果還是糾結(jié)選擇哪家，小編推薦東方啟音。

二、相關(guān)機構(gòu)簡介

東方啟音是一家專業(yè)的語言康復機構(gòu)，該機構(gòu)通過線上線下的授課方式為不同言語問題群體提供訓練課程，利用互聯(lián)網(wǎng)遠程技術(shù)開展言語問題篩查、家長培訓班、言語訓練從業(yè)人士的專業(yè)課程培訓。課程設(shè)置：口肌訓練課、發(fā)音訓練課、啟智及邏輯表達課、運動表達和多感官訓練、專注力訓練課、社交行為訓練課、試聽訓練課、家長培訓課等。

發(fā)展性語言障礙兒童為什么要練發(fā)音?因為語言是有聲語言的基礎(chǔ)，您的孩子要學會說話，必須進行發(fā)音訓練。發(fā)音訓練能幫助您的孩子學會發(fā)童要領(lǐng)、掌握發(fā)音技巧、培養(yǎng)正確的語音習慣，為他清楚、流利地說出每一個字音打下堅實的基礎(chǔ):

語音是由發(fā)音器官的五十六塊肌肉的精細協(xié)調(diào)運動而產(chǎn)生的。為了發(fā)好音您有必要了解一些發(fā)音器官的基本知識。發(fā)音器官分為三部分：呼吸器官、喉頭和聲帶，咽腔、口腔和鼻腔。由于發(fā)音器官活動的部位和方法不同便產(chǎn)生了不同的聲音。

發(fā)音訓練的目的是為了讓孩子掌握發(fā)音器官的不同發(fā)音部位和活動方法，從而形成正確的語音。應(yīng)當注意，發(fā)音訓練不應(yīng)*進行。應(yīng)該和智力訓練、感覺統(tǒng)合訓練、學習能力訓練、心理訓練、語言訓練等同步進行。它可以分為8個部分：呼吸方法訓練、舌部訓練、口部訓練、鼻音訓練、嗓音訓練、音素訓練、拼音訓練、四聲訓練。

東方啟音兒童自閉癥康復課程

1.認知及邏輯表達訓練

應(yīng)用互動投影儀等大型器材，結(jié)合自主研發(fā)的教學步驟、豐富的邏輯表達課程、卡片及玩具，設(shè)計各種語言表達活動(如ABA、圖片交換系統(tǒng)等方法的應(yīng)用)，極富趣味性的為孩子提升建立規(guī)則的能力、自主表達能力，提高語言認知理解和邏輯表達能力，加強詞匯積累、概念理解、問句應(yīng)答和句式運用等能力。

2.口部肌肉訓練

通過喂吃方法和口肌工具不同步驟的正確使用進行感知覺訓練、下顎骨訓練、唇舌訓練、氣息訓練和喂吃訓練等，提高口腔肌肉的控制和協(xié)調(diào)能力，改善咀嚼，吞咽等進食能力及發(fā)音水平。

3.STAR是基于自閉癥研究的STAR教學策略，簡稱星療法。STAR是運用ABA靈活教學的綜合課程，以系統(tǒng)的和可量化的方式改變行為的方法。

4.職能訓練課程

職能治療，又稱為作業(yè)治療、職業(yè)治療。職能治療是應(yīng)用有目的的、經(jīng)過選擇的作業(yè)活動，對由于身體上、精神上、發(fā)育上有功能障礙或殘疾，以致不同程度地喪失生活自理和勞動能力的患者，進行評價、治療和訓練的過程的一種康復治療方法。

三、康復知識分享

自閉癥兒童患自閉癥的原因

自閉癥兒童生活很難自理，常常到了成年還需要其他人照顧生活，這給自閉癥兒童家庭帶來了沉重的負擔。那么哪些原因會導致兒童患上自閉癥呢？

自閉癥確切的病因目前尚不清楚，國外不少研究認為，兒童孤獨癥的發(fā)病與遺傳、家庭特征、社會心理、生理解剖、生物化學等因素可能有關(guān)。

遺傳學因素

研究發(fā)現(xiàn)，單卵孿生子的同病率高于雙卵孿生子。孤獨癥的單卵雙生子同病率為82%，雙卵雙生子同病率為10%?；純杭抑杏泄陋毎Y患者的較一般家庭中多，孤獨癥同胞及雙親的存在類似的認知功能缺陷和特定的人格特征，這些都表明孤獨癥的發(fā)病存在遺傳學基礎(chǔ)。

生物學因素

患兒具有圍生期損害史者較正常出生嬰兒多，包括先天性風疹、巨細胞病毒感染、早產(chǎn)、難產(chǎn)、產(chǎn)傷、窒息等。孤獨癥患兒發(fā)生癲癇者較多（10%-15%），腦電圖多有異常。研究發(fā)現(xiàn)，患兒左顳葉角部擴大者較多，提示大腦中顳葉可能有病變存在。

生化因素

孤獨癥患兒的多巴胺、5-羥色胺可增高，血漿中腎上腺素和去甲腎上腺素增高、阿片等神經(jīng)遞質(zhì)異常，但缺乏特異性；腦組織發(fā)現(xiàn)小腦部位有神經(jīng)細胞遷移的異常，浦肯野氏細胞數(shù)量的減少。另有研究報告孤獨癥可能與大腦邊緣系統(tǒng)、杏仁核、海馬回有關(guān)。還有研究認為孤獨癥與其出生后年內(nèi)的腦生長速度過快有關(guān)。

家庭因素

可能因為父母對兒童教育方法不當或因父母個性中有一種特殊形式的遺傳，或二者兼有?；純旱母改肝幕酱蠖噍^高，父母性格較內(nèi)向，對子女冷淡和固執(zhí)，家庭缺少溫暖。與父母親教養(yǎng)方式無關(guān)，而所謂一部分孤獨癥父母表現(xiàn)的冷漠和教養(yǎng)形式化其實表明父母可能存在輕型的類似障礙。

以上是東方啟音兒童語言康復機構(gòu)老師為大家整理的“重慶萬州本地兒童語言障礙康復中心排行榜”的相關(guān)內(nèi)容;想詳細了解語言康復機構(gòu)的事情，歡迎大家撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！