考研應(yīng)該選擇線下機構(gòu)還是線上機構(gòu)呢？對于自制力好的同學(xué)，可以選擇線上的機構(gòu)。網(wǎng)課的優(yōu)勢是課時量大，老師都是機構(gòu)培育多年的專職教師，課程體系完整，針對性強。但是同樣弱點也比較明顯，大量的課時會占用大部分的課余時間，大量時間用來聽課而無法有足夠*的時間進行自己的復(fù)習(xí)。而且當(dāng)自己遇到問題時，線上服務(wù)不夠完備，很難找到能夠幫你答疑解惑的老師。線下機構(gòu)相對而言在遇到問題時候能夠及時得到回復(fù)，但是由于涉及到房租等成本，線下機構(gòu)的費用往往較高，課時量相對線上機構(gòu)少很多。

考研英語應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

詞匯：詞匯對于英語復(fù)習(xí)至關(guān)重要。對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，提高詞匯量可以增強閱讀的信心;而基礎(chǔ)好的同學(xué)，在前期多多掌握詞匯、核心詞匯、一詞多義，對于后期復(fù)習(xí)來說將會是如魚得水。復(fù)習(xí)詞匯，前期要重量并重復(fù)，要廣而開地復(fù)習(xí)，到后期再結(jié)合題型進行針對性地有效記憶。到后期可能更多精力在考研題型上的練習(xí)，因此客觀來說，現(xiàn)在有的是時間和精力對付詞匯。另外，大家可以結(jié)合閱讀進行單詞的強化記憶，可以以1995-2005的十年真題進行強化。

長難句：長難句是考研英語復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，雖然在考綱中并未提到長難句這一點，但它卻貫穿整個英語的復(fù)習(xí)過程，在閱讀中要理解句子;寫作中要學(xué)會運用復(fù)雜句式。如果基礎(chǔ)不好，要從最簡單的五大簡單句式學(xué)起，日積月累，只有基礎(chǔ)牢靠，才能筑起萬丈高樓。在長難句中，需要掌握的語法有虛擬語氣、倒裝句、定語從句、狀語從句、名詞性從句等。我們不可能一蹴而就，也要在閱讀中具體分析幾個，才能做到胸有成竹。攻克了長難句，閱讀基本問題不大了。

了解各題型：基礎(chǔ)階段，大家聽聽基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課程，了解各個題型的出題模式、?？键c。可以就按課程老師的進度走，先從整體上有所把握，拿1995-2005年的真題練手，之后在既有的思路指導(dǎo)下精做2006-2016的真題，并且反復(fù)做。另外，做完這些題目，建議大家多讀讀文章，包括完型和閱讀，以培養(yǎng)語感。

在考研英語復(fù)習(xí)初期，最重要的是需要大家的耐心和堅持，詞匯、長難句、讀文章都不是立竿見影的事情，必須日復(fù)一日的重復(fù)，因此，大家要有篤定信念，相信自己的堅持一定會守得云開見月明。寒假期間，有大把屬于自己的時間，要能夠付諸實踐并且堅持。祝大家寒假能夠復(fù)習(xí)順利，為開學(xué)考研復(fù)習(xí)打下夯實基礎(chǔ)。