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考研英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗

(一)另辟蹊徑——詞匯

我的英語基礎(chǔ)一直不是很好，復(fù)習(xí)伊始，我捧起厚厚的詞匯書硬著頭皮一字字咀嚼，過了一遍之后發(fā)現(xiàn)那些英語單詞似乎總裝不進(jìn)我的腦子里面，怎一個“氣”字了得!!那個時候的我真的是一籌莫展。記得“考霸”學(xué)姐說過，識記詞匯最好的方法就是在句子中識記，既省時又高效。這本“圣經(jīng)”書逐句研讀每篇文章，并單獨注釋文中每句涉及的考研大綱重難點詞匯，包括音標(biāo)、詞性、派生詞、近反義詞等，詞組很常用，例句也是我能看懂的。不擴張地說，“圣經(jīng)”書簡直就是我的救星。于是乎，單詞書被我扔到了一旁。

現(xiàn)在就要扒一扒我記單詞的方法咯。對于記單詞，我覺得如果只是一味的死記硬背，效果真的不好，而采用瀏覽的方式多看幾遍好像更有利于加強記憶。剛開始(主要在4，5月)每天我利用一個半小時研讀“圣經(jīng)”，主要是結(jié)合文章記單詞，差不多兩天能徹底讀完一篇文章，雖然進(jìn)度慢，效果還是很顯著的，我現(xiàn)在已經(jīng)掌握了近3套的真題詞匯，效果真是棒棒噠，感覺自己堅持下去真的能“逆襲”，哦呵呵~~~~~在看的同仁們不要羨慕的緊哦，趕快行動起來吧。

(二)游刃有余——語法

單詞的積累為我掃除了不少障礙，可是語法我還是很欠缺的。詞的意思是懂了，然而，當(dāng)這些詞組合到一起時，它給我的直觀感受就是“天書”。嗚呼哉!扶紙流涕，不知所云。直到遇到了“圣經(jīng)”，我所有的顧慮都煙消云散了。“圣經(jīng)”書中對真題的每個句子都進(jìn)行了語法分析，注意，是每篇文章的每個句子哦，這也是我對它愛不釋手的原因。

我每天在記憶詞匯的同時(主要在3至5月)，也會利用1個小時研讀句法。學(xué)習(xí)了“圣經(jīng)”一段時間，我發(fā)現(xiàn)，這本書以圖示的方法巧妙地展現(xiàn)了長難句的語法構(gòu)造，并將較簡單的句子做了細(xì)致地講解，現(xiàn)在，對于考研英語中常考的語法點，諸如強調(diào)句、定語從句、賓語從句，我也能道出個一二三四來。這本書掃清語言層面障礙的作用可見一斑，我得勤加利用才是，O(∩_∩)O哈哈~

(三)熟能生巧——閱讀

俗話說，得閱讀者得天下，閱讀分值在總分中占了半壁江山，我可不敢小覷。5月一開始，我就每天堅持用“尋讀法”(先讀題，然后帶著問題或題干中的關(guān)鍵信息速讀文章)做一篇短文，統(tǒng)計答題正確率，分析題目做錯的原因。由于前期在詞匯和語法上的強化訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己在理解文章上有了明顯進(jìn)步。在這期間，“圣經(jīng)”書也幫了我不少，書里以表格的模式定位閱讀答案，給出正確和錯誤答案的選項出處和選項特征，并在【定位與解析】部分講授答案定位的方法以及解題思路，令我茅塞頓開。而且，我有效地利用了書里的“英漢對照”模式(原文在左、譯文在右)，在讀原文的過程中，先自己翻譯文章，然后與書里的譯文對比，分析差距，總結(jié)不足，在閱讀的同時提升了翻譯。相信自己在日后每天一篇的閱讀練習(xí)中，定能收獲匯成商學(xué)院。

(四)巧能生花——翻譯

翻譯是一個日積月累的過程。所以我在復(fù)習(xí)閱讀時順道練習(xí)了翻譯，對分值的提升很有幫助。具體到翻譯題型而言，練習(xí)近些年的翻譯真題就可以。好在“圣經(jīng)”的翻譯專注于逐層拆譯，將翻譯過程與建造房屋類比，從“詞磚”到“句梁”再到“架構(gòu)”，生動形象地還原了翻譯中由詞成句，由句成篇的操作過程，能幫助我解決“不會翻譯”的問題。我計劃是7月開始復(fù)習(xí)，一天精讀精譯一句再復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容，一百天左右搞定。

(五)花熟果現(xiàn)——寫作

詞匯、句法、閱讀、翻譯都過關(guān)了，作文似乎也就會水到渠成。所以我將寫作放到最后復(fù)習(xí)。但一定要自己動手寫作文，否則考試時要吃虧，多練多看是作文提高的必經(jīng)之路?！犊佳惺ソ?jīng)》這本書在寫作方面也不負(fù)眾望，書中獨具匠心地將小作文分為模板范文和思路創(chuàng)新范文兩篇，前者主要突出小作文的功能性，后者則引導(dǎo)我們突破模板，沖擊高分;大作文進(jìn)一步分成了經(jīng)典模板范文、思路創(chuàng)新范文、語言創(chuàng)新范文三篇，能引導(dǎo)我們從思維和表述兩個層面進(jìn)行提升。等到9月復(fù)習(xí)時，我一定要多看多想多總結(jié)，以便提高自己的寫作水準(zhǔn)，寫出讓人眼前一亮的佳作。

正如愛因斯坦所說“興趣是最好的老師”，學(xué)好英語興趣非常重要，我的英語興趣是在考研復(fù)習(xí)中逐漸培養(yǎng)出來的。從最初感到枯燥乏味到逐漸領(lǐng)悟到一些妙味，英語水平也隨之水漲船高。隱約間，我看見考研勝利的旗幟在向我招手。漫漫考研路，希望大家都能像我一樣，不斷努力，向高分進(jìn)發(fā)!