面對五花八門的各種考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所有應(yīng)屆考生們無一不感到迷惘、搖擺不定，不知道是該順應(yīng)市場潮流選擇考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢，還是脫離大眾，自己踏踏實實的把知識點好好復(fù)習(xí)呢?總而言之，考研是否需要報培訓(xùn)班是一個相當(dāng)關(guān)鍵的抉擇，因為它直接影響到接下來的半年時間里考生自身的復(fù)習(xí)計劃與成果。那么考研機(jī)構(gòu)哪家專業(yè)？我們一起來看看榆林考研培訓(xùn)班培訓(xùn)：

1.新東方考研（師資好）

2.學(xué)研教育

3.文都考研

4.學(xué)府考研

5.啟航考研

6.海文考研

7.碩成考研

8.新航道教育

9.新文道考研

10.海天考研

以上排名不分先后，僅供參考。

新東方考研是新東方教育旗下品牌，新東方考研寄宿學(xué)校考生提供全套復(fù)習(xí)輔導(dǎo)課程，包括周末考研樂學(xué)、考研集訓(xùn)營、VIP1對1公共課、VIP1對1專業(yè)課、精品網(wǎng)課、考研直播課等系列產(chǎn)品，滿足考生學(xué)習(xí)備考需要。

新東方考研寄宿學(xué)校有雙師伴學(xué)，從課上到課下，全程監(jiān)督，不間斷測試檢測漏點，新東方考研寄宿學(xué)校的核心競爭優(yōu)勢是針對考研學(xué)生進(jìn)行定向輔導(dǎo)，根據(jù)考生報考院校定向輔導(dǎo)，針對不同專業(yè)的考研學(xué)子，成立熱門專業(yè)課項目部，匹配研發(fā)，定向定專業(yè)輔導(dǎo)。新東方考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對不同的學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)需求，開設(shè)有不同的課程類型，新東方考研寄宿學(xué)校針對考生各種現(xiàn)狀都有合適的方案。

新東方考研學(xué)習(xí)安排

導(dǎo)學(xué)階段

1-2月根據(jù)學(xué)員不同學(xué)情，針對院?？季V，量身定制自己的學(xué)習(xí)方案，制定相應(yīng)的備考計劃。

基礎(chǔ)階段

3-5月幫助學(xué)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)各科目基本知識點，熟悉學(xué)習(xí)方法，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

強(qiáng)化階段

6-8月利用暑期時間進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，充分吸收基礎(chǔ)階段知識，并培養(yǎng)應(yīng)用能力。

實戰(zhàn)階段

9-10月利用并分析習(xí)題，針對性練習(xí)增強(qiáng)做題能力/做題技巧，鞏固考試內(nèi)容。

沖刺階段

11-12月主要考點梳理，重難點總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，模擬測試積累經(jīng)驗。

復(fù)試階段

次年2月集中學(xué)習(xí)復(fù)試主體課程，針對訓(xùn)練綜面技巧與英語能力，還原復(fù)試現(xiàn)場。

新東方考研

• 1.新東方考研--最終目標(biāo)：課堂師生互動知識靈活趣學(xué)講練測考結(jié)合動態(tài)查漏補(bǔ)缺.
• 2.新東方考研--教育優(yōu)勢：每個班級配備專屬學(xué)科輔導(dǎo)老師，全程進(jìn)行1對1學(xué)習(xí)指導(dǎo).
• 3.新東方考研--教育特色：專屬教務(wù)班主任，進(jìn)行24H監(jiān)控學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度及狀態(tài)、考勤紀(jì)律和心理訓(xùn)練.
• 4.新東方考研--選擇理由：根據(jù)基礎(chǔ)水平和學(xué)習(xí)進(jìn)度，結(jié)合全年計劃科學(xué)定制個性化一對一授課計劃.
• 5.新東方考研--學(xué)長推薦：大咖講師領(lǐng)銜授課，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量課程，直切考試內(nèi)容核心，節(jié)省學(xué)習(xí)時間。

考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)怎么辦

(一)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)順序的問題

對于數(shù)一同學(xué)而言，考試需要考察高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計，對于數(shù)二同學(xué)，考試需要考察高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)。在這里，我建議先高等數(shù)學(xué)再線性代數(shù)再概率與數(shù)理統(tǒng)計。高等數(shù)學(xué)是線性代數(shù)和概率與數(shù)理統(tǒng)計的基礎(chǔ)，高等數(shù)學(xué)可以為我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供很好的學(xué)習(xí)方法和思考方法，所以一定要先學(xué)習(xí)。我并不主張三門課齊頭并進(jìn)，畢竟三門課還是有所區(qū)別的，要學(xué)一門就先學(xué)精了再繼續(xù)推進(jìn)，半生不熟會讓你到后期有種騎虎難下的感覺，到時反而會耗費更多的時間去解決自己曾經(jīng)復(fù)習(xí)所遺留的問題。同學(xué)們也可根據(jù)自己的特殊情況調(diào)整復(fù)習(xí)順序。比如說數(shù)二的考生不考察概率與數(shù)理統(tǒng)計，可以多花點時間在高數(shù)上，因為高數(shù)部分所占的比重更大些。

(二)多思考，勤動手，保證做題質(zhì)量

很多同學(xué)在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中喜歡看例題，看別人已經(jīng)做好的題目，看別人的分析、總結(jié)好的解題方法、步驟。事實上，這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只是一味的被動的接受別人的東西，就永遠(yuǎn)也變不成自己的東西。在做題時，一定要自己先思考，不管做到什么程度，最起碼你思考了。只有這樣，才能對知識有更深入的理解和掌握，才能真正成為自己的知識，也才會具有*的解題能力?；A(chǔ)階段做適當(dāng)簡單題目，因為基礎(chǔ)階段我們的目標(biāo)是掌握好基礎(chǔ)知識，所以通過做一些簡單的題目便可以鞏固基礎(chǔ)知識。這里并不是讓同學(xué)們搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提倡精練。大家應(yīng)準(zhǔn)確審題，一定要認(rèn)真仔細(xì)。

(三)主次區(qū)分，把握重點

這一點對于大多數(shù)考生是比較難以把握的。事實上，這個問題也比較好解決，因為考試大綱已經(jīng)明確地告訴我們了，考試大綱上對于內(nèi)容有理解，了解兩個層次的要求;對方法有掌握，會(能)兩個層次的要求，一般地說，要求理解的內(nèi)容，要求掌握的方法，是考試的重點。在歷年考試中，這方面考題出現(xiàn)的概率較大;在同一份試卷中，這方面試題所占有的分?jǐn)?shù)也較多。"猜題"的人，往往要在這方面下功夫。一般說來，也確能猜出幾分來。但遇到綜合題，這些題在主要內(nèi)容中含有次要內(nèi)容。這時，"猜題"便行不通了。我們講的突出重點，不僅要在主要內(nèi)容和方法上多下功夫，更重要的是要去尋找重點內(nèi)容與次要內(nèi)容間的聯(lián)系，以主帶次，主要內(nèi)容理解透了，其它的內(nèi)容和方法迎刃而解。即抓出主要內(nèi)容不是放棄次要內(nèi)容而孤立主要內(nèi)容，而是從分析各內(nèi)容的聯(lián)系，從比較中自然地突出主要內(nèi)容。但是，這并不表示次要的內(nèi)容考試并不會考察，而是次要的內(nèi)容考試的要求往往比較低，只需要大家記住簡單的公式以及定理的內(nèi)容即可。

(四)勤總結(jié)、勤歸納

大家要學(xué)會做題，學(xué)會總結(jié)歸納。很多同學(xué)做完題后，對答案，如果答案是正確的，就馬上開始做下一道。如果答案不對，就簡單瀏覽下正確答案，這道題目就結(jié)束了，一道題的價值也就到此為止了。如果你是這樣做題的，那么做題對你來說，是不會有什么收獲的。建議大家做每一道題都要認(rèn)真對待，即使是做對的題目，也要從頭看一遍，看看本題主要考查了哪些知識，和正確答案的解析比較下，檢查自己在解題中的缺陷，關(guān)鍵是找到簡便的解題方法。對于做錯的題目要做重點標(biāo)記或者抄到錯題本上，總結(jié)一下自己在哪些方面出錯了，原因是什么，找到問題解決問題，才能在今后遇到同類型的題目不再犯相同的錯誤。對于大題來說，不再考查單一知識點，而是同時考查多個不同章節(jié)的知識點，通過練習(xí)掌握這些知識點間的聯(lián)系，從而使自己所掌握的知識系統(tǒng)化，達(dá)到融會貫通。只有這樣，才能使自己做過的題目實現(xiàn)其最大的價值，才能滿足考試的要求。歸納總結(jié)往往給我們帶來的知識會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過我們直接從課本上或者題目中吸收到的知識。