石家莊考研寒假培訓(xùn)班

1.學(xué)信考研

2.高數(shù)幫考研

3.恒源考研

4.金程考研

5.研趣考研

6.學(xué)府考研

7.海天考研

8.凱程考研

9.高途考研

10.文碩考研

以上排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

新東方教育科技集團(tuán)定位于以學(xué)生全面成長為核心，以科技為驅(qū)動力的綜合性教育集團(tuán)。集團(tuán)由1993年成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來，擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺，打造了新東方學(xué)生成長中心、新東方國際教育、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學(xué)校等諸多知名教育品牌。

碩士研究生入學(xué)考試輔導(dǎo)，累計輔導(dǎo)數(shù)萬學(xué)員以優(yōu)異的成績考取理想的高校，大量學(xué)員考上北京大學(xué)、清華大學(xué)、廈門大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、南開大學(xué)等名校，中國科學(xué)院、中國社會科學(xué)院、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院等科研院所。課程主要分為三大類型:新東方考研名師專屬班、新東方考研無憂計劃、新東方考研無憂集訓(xùn)營，以滿足不同學(xué)員的考研需求。

我們有哪些特色

新東方半年集訓(xùn)營課程服務(wù)體系

班主任負(fù)責(zé)制：每個常規(guī)教學(xué)班，配備班主任，學(xué)習(xí)管理師，具體負(fù)責(zé)學(xué)員的上課考勤，上課接送，布置作業(yè)，作業(yè)批改，學(xué)習(xí)測試等近30項教學(xué)服務(wù)，全天候解決學(xué)員考研復(fù)習(xí)過程中的一切問題。

作業(yè)輔導(dǎo)體系：每周5份高質(zhì)量同步復(fù)習(xí)測試題，每位學(xué)員在學(xué)習(xí)管理師的監(jiān)督下全部完成，主管班主任會對作業(yè)進(jìn)行檢查和批改，幫助學(xué)員鞏固學(xué)習(xí)成果。

一對一教學(xué)：每個常規(guī)教學(xué)班均為學(xué)員配備專職一對一輔導(dǎo)老師，具體配備標(biāo)準(zhǔn)為：政治一對一教師1名，英語一對一教師1名，數(shù)學(xué)一對一教師1名，聯(lián)考一對一教師1名，每位學(xué)員均享受面對面答疑輔導(dǎo)服務(wù)，隨時解決疑難點。

適合基礎(chǔ)薄弱、備考數(shù)學(xué)難度大、沒有明確的考研目標(biāo)及復(fù)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)節(jié)奏不好的學(xué)員。

關(guān)于考研您有哪些疑問

1.考研高效復(fù)習(xí)保持良好心態(tài)

面對眾多的學(xué)科和復(fù)雜的理論知識，如何提高復(fù)習(xí)效率對考生來說是非常關(guān)鍵的。毫不夸張地說，復(fù)習(xí)效率直接影響到復(fù)習(xí)過程、心理狀態(tài)。

一、穩(wěn)住心態(tài)，積極自信，確保自己始終處于一種相對穩(wěn)定和積極的狀態(tài)，才能不斷激發(fā)自己的能量；當(dāng)有一種狀態(tài)不佳或情緒低落時，不要太在意和糾纏，只需放平心態(tài)，適度放松，調(diào)整自己。

二、適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法有很多，同一種方法不一定適合所有的學(xué)生，所以我們要避免盲從，要找到自己最適合的方法，并鞏固實施。

2.考研英語詞匯復(fù)習(xí)

分析一下研究生入學(xué)考試試卷,可以知道，一些關(guān)鍵字必須在原教材注釋在中國學(xué)到的試卷,表明盡管他們需要在教材詞匯,他們不需要做試卷的“四個能力”。這樣，與基礎(chǔ)薄弱的考生相比，期末階段，記憶和清晰的考試大綱詞匯使用將是提高成績的一個重要突破。此外，考生還應(yīng)參照考試大綱，明確重點詞匯的拼寫、詞義、詞性、習(xí)慣用法及相應(yīng)的詞組搭配。特別注意實詞(如名詞、動詞、形容詞、副詞)。據(jù)統(tǒng)計,在研究生入學(xué)考試的單詞通常占比例的75%，考生可以把高頻詞的詞匯排序,分類。