進入高中以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務相應加重，基礎不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心。

1、金博教育-高中全科托管

2、學大教育-個性化輔導（口碑俱佳/師資強大全國連鎖）

3、韋德培訓學校-高中補習

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學大教育

• 1.學大教育--最終目標：師生相互監(jiān)督，教師定期培訓，提倡*、互動、和諧的師生教學制度。
• 2.學大教育--教育優(yōu)勢：最大限度的尊重學生的個性差異，把學生從繁重的課業(yè)負擔中解脫出來，讓更多的學生有更多的*思考、*實踐的機會。
• 3.學大教育--教育特色：用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導”的模式，實施大數(shù)據(jù)追蹤，精準診斷學習問題，提高學習效率，實現(xiàn)教育過程閉環(huán)，將個性化教育升級為個性化智能教育。自從創(chuàng)立以來一直致力于中小學個性化教育，幫助眾多學子提升了學習成績掌握了學習方法。
• 4.學大教育--選擇理由：具有豐富個性化教學經(jīng)驗的教師，履行客戶至上的理念，為學生提供優(yōu)質專業(yè)的服務。
• 5.學大教育--學長推薦：教師在個性化教育教學方面體現(xiàn)了諸多特色：相信所有學生都能出色的學習、充分了解全國中小學教學和考試特點、創(chuàng)造豐富的教學情境、加強教師團隊的培訓與教研活動。

創(chuàng)立于2001年；一直以來專注于利用優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術，服務于中國教育服務領域，目前已在全國100余個城市開設了400多所個性化學習中心，是目前國內(nèi)個性化教育輔導機構的領導者藝術生文化課集訓課程，針對藝術生“時間少、基礎弱”等特點量身打造。

機構的特色優(yōu)勢：

1.入學統(tǒng)-測評，給予專業(yè)的學科分析報告，針對每個學生的學習情況制定個性化學習計劃。

2.按成績分班，提煉知識點，短時間內(nèi)夯實基礎知識，強化學習技能，穩(wěn)步提升成績。

3.小班授課，精細化管理教學，個性化學生指導。建立一套完整的"教師-助教-學員-家長"的學習、成長體系。

4.當堂講當堂練，每日通關、每周小測、每月大考;三輪復習、同步四次大考、省重點同步全真模擬，強化落實、訓練能力，確保每位學生都能交上滿意答卷。

5.強大的教研團隊十年磨一劍，以高考考點為索引，以高考題型為模板，研究各科考點及題型，押題訓練，高效提分!

高中的復習是非常緊張的，同時也是特別枯燥乏味的，很多高三學生都覺得每天復習，學不到新的知識，學生會有錯誤的想法，其實同學們要知道復習是為了更好的鞏固知識點，但是自己復習中總會有不會的難點，這個時候就需要輔導班來幫助學生，一起攻克學生不會的難點，輔導班會讓同學們對高三學習復習有一個全新的認識，也會幫助同學們調(diào)整復習的心態(tài)，沖刺高考...

按照高考的教學輔導，從相關課程中，讓學生們能夠按照個人能力基礎，制定接下來的學習安排。每一個階段的教學指導，都是為學生們的學習發(fā)展而努力的，高中全科教學輔導，為學生們帶來系統(tǒng)性的學習安排，不斷地了解高中學習的重點，做好總體高中學習的準備，掌握知識點，發(fā)展自我，實現(xiàn)進步，能夠有更好的發(fā)展。