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新余十大封閉式管理叛逆孩子學(xué)校排名

機(jī)構(gòu):勵志青少年教育 時(shí)間:2024-11-30 11:33:50 點(diǎn)擊:10

十大排名青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

新余十大封閉式管理叛逆孩子學(xué)校排名

1.立新教育:專業(yè)解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題的成長教育以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式,以軍事化管理為輔助手段,配合文化課教學(xué)專業(yè)幫助青少年解決成長問題。

2.藍(lán)天更藍(lán):是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校,針叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進(jìn)行矯正,效果好,挽救一個(gè)孩子,幸福一個(gè)家庭,和諧社會是正我們的辦學(xué)宗旨。

3.德育善教育:作為專門教育叛逆孩子的機(jī)構(gòu),主要針對10-18周歲存在叛逆、厭學(xué)、早戀、離家出走,親情冷漠等不良行為習(xí)慣青少年進(jìn)行素質(zhì)教育,已經(jīng)幫助過萬學(xué)生成功蛻變受到家長一致認(rèn)可。

4.重生教育:資質(zhì)齊全,師資雄厚,矯正效果好。學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化管理,設(shè)置24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng),手機(jī)電腦隨時(shí)可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學(xué),真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步,學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù),讓家長放心工作生活。

5.青少年素質(zhì)教育學(xué)校:作為專業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校,我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢,采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,以軍事化管理為輔助手段,開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo),找到孩子叛逆的癥結(jié),從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題。

6.騰飛素質(zhì)教育:經(jīng)各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管的正規(guī)軍事化封閉式叛逆管教學(xué)校。針對12至18周歲的未成年人在個(gè)體成長中存在不良行為習(xí)慣教育,效果顯著。

7.020軍事化管教學(xué)校:以科學(xué)的教育咨詢方法和誨人不倦的大愛精神,根據(jù)其個(gè)性差異和自身特長做到真正的因材施教,引導(dǎo)他們朝著各自的成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)。通過一系列的心理輔導(dǎo)、品行教育、文化熏陶和技能訓(xùn)練,讓學(xué)生重返校園,成為社會有用的人才。

8.興華勵志教育:正規(guī)軍事化封閉式叛逆管教學(xué)校,教育感化與父母老師溝通困難、自閉自卑、厭學(xué)逃課、早戀、吸煙喝酒、貪玩網(wǎng)癮、性格孤僻、離家出走、混跡社會、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)等問題青少年。

9.軍培教育:是專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校,主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費(fèi)等思想行為的問題青少年。

10.勵志教育:采用全封閉軍事化管理,結(jié)合傳統(tǒng)國學(xué),實(shí)訓(xùn)與體驗(yàn)相結(jié)合,心理輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)、行為矯正、習(xí)慣養(yǎng)成,利用國際先進(jìn)的心理咨詢技術(shù),走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處,利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量,引導(dǎo)孩子自我反省,走出誤區(qū),不再叛逆,還您一個(gè)陽光上進(jìn)的少年。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

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關(guān)于我們

勵志青少年教育集團(tuán)-通過軍事化的管理,結(jié)合思想引導(dǎo),有專業(yè)的心理疏導(dǎo)老師與孩子一對一溝通談心,有專業(yè)的綜合素質(zhì)課程如感恩課、國學(xué)課、自信心課程、意志力社交禮儀課程、行為習(xí)慣教育、勵志教育等等。

以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習(xí)慣的青少年行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。

讓他們從點(diǎn)滴開始,學(xué)會為人處事,學(xué)會感恩他人,學(xué)會自理自立,學(xué)會自尊自強(qiáng),學(xué)會交流溝通,學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會好學(xué)上進(jìn),學(xué)會強(qiáng)健體,學(xué)會崇美向善,學(xué)會自信信人,努力朝著成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn);并塑造了孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。

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青少年叛逆家長怎么辦

1、單親家庭對孩子成長的影響

一、家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,心理失衡。單親家庭長大的孩子,會敏感地意識到家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,父母分開后,孩子勢必要跟其中一方一起生活,一方的付出和陪伴完全占主導(dǎo),另一方的愛卻是缺失的,這樣的狀況下,孩子得不到均衡的愛,就可能會導(dǎo)致心理失衡。

二、產(chǎn)生仇恨感。單親家庭長大的孩子之所以容易受到更多的心理傷害,主要源于家庭關(guān)系的處理,因?yàn)榧议L的情緒會影響到孩子的心理健康。很多家長在離婚前因?yàn)閷Π閭H不滿便引導(dǎo)孩子對另一方產(chǎn)生厭惡感,所以在離異后孩子就會將這種厭惡情緒放大,覺得是因?yàn)閷Ψ降倪^錯(cuò)導(dǎo)致家庭破碎的,這種思想偏差會使孩子產(chǎn)生仇恨感,無形之中增加心理壓力,導(dǎo)致性情大變。

三、缺乏安全感。單親家庭的孩子往往缺乏安全感,因?yàn)槿笔б环降母笎刍蚰笎?,他們渴望被愛被關(guān)心,卻沒有勇氣敞開自己的心,戒備心過重,時(shí)間久了就可能會導(dǎo)致孩子不會表達(dá)自己的情感。

四、害怕社會輿論。單親家庭的孩子因?yàn)樵彝淼男睦韯?chuàng)傷,導(dǎo)致他們敏感多疑、自卑,常常會擔(dān)心自己的家庭情況會受到他人歧視,害怕別人異樣的眼光,或者受到區(qū)別對待。

2、孩子叛逆嚴(yán)重,家長應(yīng)該及時(shí)介入

叛逆期是指青少年隨著*意識和自我意識日益增強(qiáng),迫切希望擺脫父母或老師的監(jiān)管。他們急于表現(xiàn)出自己已長大成人,擔(dān)心外界忽視了自己的*存在,為了表現(xiàn)"自我",不惜用各種方法,手段,對任何事物都傾向于*的態(tài)度。因此,在你不把他們當(dāng)做大人對待時(shí),他們的偏執(zhí)表現(xiàn)得尤其強(qiáng)烈。如果確實(shí)是進(jìn)入判逆期才變得偏執(zhí),很多孩子在叛逆期結(jié)束后會變得懂事,但最好還是積極應(yīng)對,不要坐等,以免因?yàn)樽约嚎刂撇蛔∏榫w而應(yīng)對失當(dāng),損害親子關(guān)系。

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