位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 學(xué)大教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)> 成都市雙流區(qū)最靠譜的高三輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名一覽
高中三年,高三是最關(guān)鍵的,這一年中三天一小考,一周一大考再正常不過(guò),即使是學(xué)習(xí)再好的考生,成績(jī)也會(huì)有波動(dòng),而每次的波動(dòng),或多或少都會(huì)影響考生的情緒。
1.學(xué)大教育-專(zhuān)注高中文化課補(bǔ)習(xí)
2、戴氏高中輔導(dǎo)-高三全科集訓(xùn)
3、韋德培訓(xùn)學(xué)校-高中補(bǔ)習(xí)
4、名師薈教育-專(zhuān)注高中文化課補(bǔ)習(xí)
5、金博教育-高中全科托管
6、秦學(xué)教育-一站式輔導(dǎo)
7、大智教育-弱科補(bǔ)強(qiáng)
8、京譽(yù)教育-一對(duì)一輔導(dǎo)
9、美博教育-個(gè)性化輔導(dǎo)
10、京太教育-高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校
以上內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),僅供大家參考,由于數(shù)據(jù)每年都有一些變化,一些信息可能不準(zhǔn)確沒(méi)有統(tǒng)計(jì)全面也歡迎大家指正。如果您有其他問(wèn)題,您也可以咨詢(xún)?cè)诰€客服。獲取咨詢(xún)計(jì)劃。
學(xué)大教育高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)有高中全科、高三考前沖刺班、高三百日沖刺、高三周末、藝考文化課等,1對(duì)1/小班多種授課形式對(duì)比選擇,教師跟蹤輔導(dǎo),24小時(shí)答疑專(zhuān)注中1對(duì)1個(gè)性化教育,學(xué)員遍布各大省市,定制式輔導(dǎo),專(zhuān)業(yè)1對(duì)1教學(xué),課程內(nèi)容豐富,包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、化學(xué)、物理、地理、政治、歷史課程的輔導(dǎo),學(xué)生可以根據(jù)自身需要,選擇適合自己的高考課程。可以幫助學(xué)生短期內(nèi),考前能針對(duì)高頻考點(diǎn)、易錯(cuò)考點(diǎn)進(jìn)行鞏固提升,幫助學(xué)生走進(jìn)理想高校的大門(mén)。
高中班課全科輔導(dǎo)
一、課程特色:
(1)強(qiáng)大的系統(tǒng)工具支持:“魔法教師”線上教學(xué)系統(tǒng)、智能答題器
(2)12項(xiàng)學(xué)員課程專(zhuān)屬定制資料:含4項(xiàng)每次課教學(xué)服務(wù)、5項(xiàng)階段性教學(xué)服務(wù)、3項(xiàng)整期課后教學(xué)服務(wù)
三大課程體系分布(班型):志高班體系、精進(jìn)班體系、好學(xué)班體系
二、志高班體系:
1、適合學(xué)員:基本功,想挑戰(zhàn)區(qū)分度高的題型,以985院校為目標(biāo)的學(xué)生
2、適合分?jǐn)?shù)段:適合班排前列,年排中等及偏上分?jǐn)?shù)段學(xué)生,使用學(xué)大VPS專(zhuān)屬教材-志高版
3、教學(xué)目標(biāo):從學(xué)科能力及學(xué)科素養(yǎng)為核心目標(biāo),重點(diǎn)突破思維能力,多維度提升核心技能
三、精進(jìn)班體系:
1、適合學(xué)員:基本功良好,靈活變式題總丟分,補(bǔ)齊差距,以211院校為目標(biāo)的學(xué)生
2、適合分?jǐn)?shù)段:適合班排、年排中等分?jǐn)?shù)段的學(xué)生,使用學(xué)大VPS專(zhuān)屬教材-精進(jìn)版
3、教學(xué)目標(biāo):查漏補(bǔ)缺,提升答題速度,拓展題目類(lèi)型和應(yīng)用
四、好學(xué)班體系:
1、適合學(xué)員:基本功較弱,需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)辦法,夯實(shí)基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,以一本院校為目標(biāo)的學(xué)生
2、適合分?jǐn)?shù)段:適合及格分?jǐn)?shù)線徘徊,班排年排靠后的學(xué)生,使用學(xué)大VPS專(zhuān)屬教材-好學(xué)版
3、教學(xué)目標(biāo):幫助孩子系統(tǒng)梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,鞏固基礎(chǔ),掌握常規(guī)考法
選補(bǔ)課班應(yīng)該注意什么?
尊重孩子意見(jiàn)
家長(zhǎng)都希望孩子能出人頭地,取得好成績(jī),尤其是看到別人家的孩子在補(bǔ)課時(shí),更擔(dān)心孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)上落下,會(huì)焦急地給孩子選擇補(bǔ)課班。
但其實(shí)上補(bǔ)課班的是孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的意見(jiàn),如果孩子實(shí)在是不想去補(bǔ)課班,逼迫孩子去反而會(huì)引起厭學(xué)情緒。
選擇正規(guī)機(jī)構(gòu)
家長(zhǎng)給孩子挑選補(bǔ)課班時(shí),要選擇正規(guī)的機(jī)構(gòu),畢竟補(bǔ)課機(jī)構(gòu)是以盈利為目的,很多補(bǔ)課機(jī)構(gòu)都是師資力量不強(qiáng),學(xué)習(xí)時(shí)更多靠老師去“哄”,從而能夠留住學(xué)生。
但實(shí)際上這種補(bǔ)課班對(duì)學(xué)生提升成績(jī)作用不大,很容易出現(xiàn)補(bǔ)課后學(xué)生沒(méi)有掌握良好的學(xué)習(xí)方法,知識(shí)掌握不扎實(shí)的情況,家長(zhǎng)也會(huì)覺(jué)得花錢(qián)不值。
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