位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 新東方教育> 蘭州城關(guān)高三文化課培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)學(xué)校
1.新東方:以在線教育、面授為特色,聚焦為中高考生提供優(yōu)質(zhì)課程服務(wù)。正式推出全國品牌“新課程”,助力全國中學(xué)生共享資源、提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)中高考成功的理想。
2.狀元教育:致力于中高考輔導(dǎo)教育,開創(chuàng)了中高考全托管、一對(duì)一的獨(dú)特教學(xué)模式,多年以來,為無數(shù)學(xué)員提供了培訓(xùn)課程,不僅能夠針對(duì)學(xué)員的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),還能夠培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的綜合素質(zhì)。
3.京太教育:對(duì)高中不同階段學(xué)員的生理和心理特點(diǎn),通過個(gè)性化教學(xué)方法,與學(xué)校課程同步,同時(shí)通過專題輔導(dǎo)、強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn),梳理學(xué)科知識(shí),并通過測(cè)試訓(xùn)練提升學(xué)員考試能力。
4.致學(xué)教育:秉承"因材施教",課程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多感官參與、開發(fā)全腦思維能力和多元智能,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生從學(xué)習(xí)成績到學(xué)習(xí)力的全面提升,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,幫助學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為以后的每一步人生道路上的學(xué)習(xí)做好基礎(chǔ)。
5.論思教育:是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代混合運(yùn)營模式的領(lǐng)先品牌,成立以來發(fā)展速度堪稱業(yè)內(nèi)傳奇,成功實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域發(fā)展,旗下打造了智慧教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)、精雕細(xì)課等知名教育品牌、產(chǎn)品。
6.京譽(yù)教育:致力于用新理念、新科技推動(dòng)教育現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)區(qū)域智慧辦公、智慧教研、智慧課堂、智慧作業(yè)、智能學(xué)習(xí),助力教育局和學(xué)校升級(jí)到教育信息化。為學(xué)校及教師提供根據(jù)教材版本、教學(xué)目標(biāo)不斷更新優(yōu)化的精品教育資源。
7.中科教育:滿足課堂信息化教學(xué)的資源需求,為互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的教師專業(yè)發(fā)展、協(xié)作備課、課堂互動(dòng)、智慧學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)等提供強(qiáng)有力的支持;為教育主管部門提供學(xué)情大數(shù)據(jù)平臺(tái),推動(dòng)信息技術(shù)與教學(xué)的高效融合,促進(jìn)區(qū)域教育的均衡發(fā)展。
8.名師薈教育:致力于用新理念、新科技推動(dòng)教育現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)區(qū)域智慧辦公、智慧教研、智慧課堂、智慧作業(yè)、智能學(xué)習(xí),截至目前,擁有運(yùn)營中的學(xué)習(xí)中心100余所,教職員工000多名,累計(jì)服務(wù)學(xué)生數(shù)十萬名。
9.學(xué)大教育:專注于初高中生課外輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu),旨在為中學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)培訓(xùn),為學(xué)生提供全方位的個(gè)性化輔導(dǎo)與溫馨的家庭式教育服務(wù)。
10.金博教育:秉承著“品于心、質(zhì)于行,全面助力學(xué)子成長!”的企業(yè)使命為學(xué)生插上夢(mèng)想的翅膀。經(jīng)過多年的培育,擁有優(yōu)秀骨干教師團(tuán)隊(duì),并建立了以碩士、本科生為核心的資深教學(xué)研發(fā)百人團(tuán)隊(duì)。
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
全封閉沖刺班六大優(yōu)勢(shì)
一、新東方授課老師擁有豐富的教學(xué)和備考經(jīng)驗(yàn),考點(diǎn)講解深入淺出,給學(xué)生有效的解題思路、答題方法與模板。
二、新東方專用教材涵蓋350個(gè)典型試題解題思路,500種典例解題方法,160個(gè)答題模板,600個(gè)模擬題精華薈萃。
三、新東方采用精品小班精細(xì)化、軍事化管理模式,每班配備14名授課、生活老師,各方面保障學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、新東方全日制沖刺集訓(xùn)營以“平時(shí)高考化、高考平時(shí)化”來要求和訓(xùn)練學(xué)生,當(dāng)天所學(xué)知識(shí)點(diǎn)必須當(dāng)天掌握,做到堂堂會(huì),日日清。
五、新東方循環(huán)記憶系統(tǒng),一次新知識(shí)多次循環(huán)復(fù)習(xí),讓學(xué)生學(xué)一門會(huì)一門,學(xué)一節(jié)會(huì)一節(jié),學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
六、21天行為習(xí)慣打造+持續(xù)動(dòng)力輸出課程,幫助學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,獲得持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,擁有健康的心理和身體。
有些同學(xué),在高三復(fù)習(xí)的時(shí)候喜歡天天熬夜,白天卻糊里糊涂的,成績總是提不上去,考試的時(shí)候也慌里慌張,越考越差。成績?cè)讲钤桨疽梗@樣形成了惡性循環(huán),雖然感動(dòng)了自己,卻并沒有取得很好的學(xué)習(xí)效果。
在嘗試回憶的過程中,如果能夠正確要回憶出課堂學(xué)習(xí)的全部或大部分內(nèi)容,這就可以證明自己的預(yù)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)的效果是好的。為了正確地檢驗(yàn)自己的預(yù)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)的效果,在開始嘗試回憶時(shí),最好先不要看書或聽課筆記,等到想不出來的時(shí)候再看書或聽課筆記。為了加深記憶,還可以一邊想一邊把主要的內(nèi)容寫出來。這樣嘗試回憶的效果會(huì)更好。
可以提高記憶能力,由于嘗試回憶是一種積極的思維活動(dòng),它可以把自己學(xué)過的知識(shí),在尚未進(jìn)入遺忘狀態(tài)之前,就在頭腦里再現(xiàn)了一遍,這當(dāng)然是有利于記憶的保持的??梢蕴岣唛喿x和整理筆記的積極性,通過嘗試回憶,把課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里再過一遍,記住的往往是自己已經(jīng)懂得的,沒有記住的正是自己沒有掌握的,這說明記憶恰好是對(duì)學(xué)習(xí)效果的檢查。對(duì)于那些想一出來的學(xué)習(xí)內(nèi)容,自然就會(huì)急著去看或筆記。這樣,就激發(fā)了看書和整理筆記的積極性,并自覺地將忘記的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn),使得復(fù)習(xí)有針對(duì)性。
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