學(xué)生從高二進(jìn)入高三，馬上進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)，是會(huì)有一個(gè)短暫的迷茫期的。他們不太清楚高三是什么樣的節(jié)奏，該怎么去復(fù)習(xí)。在這段時(shí)間，學(xué)大教育會(huì)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題給學(xué)生制定相應(yīng)的規(guī)劃，通過(guò)集訓(xùn)，讓他形成習(xí)慣，并把這個(gè)好習(xí)慣帶到高三。

特色課程詳情

本課程是專為高三考生開(kāi)設(shè)，只在利用時(shí)間夯實(shí)基礎(chǔ)，解決各個(gè)學(xué)科的難點(diǎn)問(wèn)題。小班教學(xué)，短期集訓(xùn)，高考重難點(diǎn)精講精練。在教學(xué)過(guò)程中注重因材施教，尊重每位學(xué)生的差異性，從而進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，為一輪二輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

1.適合對(duì)象：想利用課外時(shí)間提升成績(jī)的學(xué)員

2.教學(xué)師資：學(xué)大教育高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師

3.教學(xué)目的：短期集訓(xùn)考點(diǎn)精講精練，為一二輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)

4.教學(xué)方法：針對(duì)一輪復(fù)習(xí)中的考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心提煉，以專題的形式，精講精練。

開(kāi)設(shè)班次：高三基礎(chǔ)班。

5.授課內(nèi)容：

6.輔導(dǎo)學(xué)科是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)。四個(gè)階段是第1學(xué)期期末、一模考前、二模考前、二?？己?，都設(shè)置了課時(shí)。

7.具體教學(xué)內(nèi)容，是以復(fù)習(xí)考試知識(shí)和進(jìn)行模擬測(cè)試，分析試卷為主，同時(shí)結(jié)合學(xué)法指導(dǎo)、解題技能技巧點(diǎn)撥、應(yīng)試能力訓(xùn)練等內(nèi)容，結(jié)合歷年高考重點(diǎn)考查知識(shí)范圍和熱點(diǎn)考點(diǎn)設(shè)計(jì)和制定的。

分層教學(xué)

班主任、生活老師、高考心理協(xié)同管理保駕助力。

1.學(xué)大教育：--最終目標(biāo)：定期測(cè)試注重反饋：關(guān)注學(xué)生學(xué)情，老師定期進(jìn)行師生一對(duì)一溝通和家校溝通，家長(zhǎng)可以及時(shí)了解學(xué)生的情況。細(xì)致的反饋?zhàn)寣W(xué)生及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺，實(shí)現(xiàn)多方監(jiān)督，也讓家長(zhǎng)更放心孩子的學(xué)習(xí)。

2.學(xué)大教育：--教育特色：雙班主任:每個(gè)班級(jí)配備一名專業(yè)的班主任管理，并另行配有一位班主任輔導(dǎo)。

3.學(xué)大教育：--教育優(yōu)勢(shì)：優(yōu)質(zhì)教材自主研發(fā)：為了貼合不同基礎(chǔ)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，我們自主研發(fā)教材和講義，編撰配套練習(xí)，幫助復(fù)讀生更有側(cè)重點(diǎn)和方向性地進(jìn)行備考和落實(shí)，定期更新，貼合考試大綱和考點(diǎn)，讓學(xué)生穩(wěn)步落實(shí)。

一所輔導(dǎo)學(xué)校能頻頻被不同的學(xué)生和家長(zhǎng)所認(rèn)可，闡明它一定有著區(qū)別于其他學(xué)校的特征和優(yōu)勢(shì)。近年來(lái),紛紛選擇學(xué)大教育，主要看重的就是好師資和嚴(yán)厲管理。學(xué)大教育創(chuàng)辦多年，有非常豐厚的高考提分經(jīng)歷，歷年的教學(xué)成果非常顯著，口碑也得到眾多家長(zhǎng)的認(rèn)可。以上是小編推薦的比較好的高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，更多的課程安排和價(jià)格可電話或者微信咨詢專業(yè)老師！