一、宜賓叛逆孩子全封閉改造學(xué)校

1.弘揚教育:致力于幫助孩子存在判逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自閉，夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內(nèi)改變不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀；學(xué)校采用3+1教育體系即：身心健康引導(dǎo)、行為矯正、品格塑造加文化輔導(dǎo)為一體。

2.德善美叛逆管教學(xué)校:采取軍事化、全封閉管理，教學(xué)資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，專業(yè)性強，專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列，倡導(dǎo)“和諧式教育”理念，堅持“先接納、再輔導(dǎo)、后培養(yǎng)”原則，推動學(xué)員成人成才為目標”的辦學(xué)宗旨，分階段、按流程對學(xué)員進行個性化輔導(dǎo)教學(xué)。

3.心種子教育:一所專門針對叛逆少年的專業(yè)管教機構(gòu)，秉承“以人為本，以德育為核心，以法治為保障，以系統(tǒng)為方法”的辦學(xué)理念，堅持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式，致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理，矯正不良相位習(xí)慣，重新融入社會，實現(xiàn)知行合一。

4.志和教育:是一所專業(yè)的叛逆少年管教學(xué)校，是以心理輔導(dǎo)為主要課程的青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地，青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地專門針對問題青少年進行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動實踐、特長培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機構(gòu)。

5.思諾行教育:教學(xué)設(shè)備先進、師資雄厚，擁有宿舍、教學(xué)樓、食堂、圖書館、操場、醫(yī)務(wù)室等設(shè)施設(shè)備齊全的管教設(shè)施。學(xué)校采用先進的教育方式，開設(shè)了法律、心理、體育、藝術(shù)、職業(yè)技能、信息技術(shù)等豐富的課程，并配備了專業(yè)的師資力量，為叛逆少年提供了良好的成長環(huán)境。

6.慧諾特教育:行為矯正訓(xùn)練：不僅磨練意志、強健體魄，同時培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神。根據(jù)每個學(xué)員不同的性格特征制定個性化心理輔導(dǎo)方案進行調(diào)整，讓孩子學(xué)會認清自我，強化訓(xùn)練，練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士，改變孩子的心態(tài)。

7.啟思教育:讓孩子學(xué)會認清自我，練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士，改變孩子的心態(tài)，開展系列法制教育課堂，提高學(xué)員的法制意識，開發(fā)學(xué)員潛能，提升強化個人的心理素質(zhì)增強凝聚力，旨在讓孩子認識到不再以自我為中心，認清自我，尊重他人，理解父母的不易。

8.臨湘青少年素質(zhì)學(xué)校:是正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校，學(xué)校公安入駐，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多個省份都有兄弟校區(qū)，專業(yè)針對12至18周歲，專業(yè)幫助青少年解決成長問題。

9.華力教育:專業(yè)解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題的成長教育以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學(xué)專業(yè)幫助青少年解決成長問題。

10.玉蘭教育:是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校，針叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進行矯正，效果好，挽救一個孩子，幸福一個家庭，和諧社會是正我們的辦學(xué)宗旨。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、青春期的孩子為什么離家出走

一、學(xué)會寬容。說實話，父母經(jīng)常要求孩子體諒和包容父母，卻不知道自己對孩子和別人都不是太包容。你是孩子的榜樣，寬容別人就是寬容自己，不僅是對孩子，也是對別人。如果你只是包容孩子，而對別人是另一種方式，你的孩子可能不會包容你

二、學(xué)會理解孩子。就像孩子理解你的過程一樣，在你對孩子發(fā)表任何看法之前，一定要從孩子的角度考慮，他為什么要這樣做，做了之后是什么感受，他期望別人怎么看他，他想從他做的事情中得到什么。盡量騰出更多的時間去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，更重要的是，多關(guān)注孩子的內(nèi)心感受，盡量分享他們的喜怒哀樂，盡量做他們的朋友。

2、問題孩子有什么主要表現(xiàn)

一、毀滅性強。許多孩子根據(jù)摔東西，胡寫亂涂亂畫，砸東西表達消極情緒，乃至一部分有*行為，一言不合就動手能力，說臟話。

二、不懂事，抵抗心態(tài)明顯。尤其是對家長、老師的名言很排斥，同一件事囑咐幾回便會使他厭煩，一句指責就能造成怒氣。一般不容易依照別人的建議做事。

三、固執(zhí)驕縱和自高自大。一旦下決心，九只羊也拉不回;自以為很有主見并且堅持不懈這類意識，喜愛蠻橫無理，辦事一意孤行。

四、輕視管理制度，放蕩不羈。比如上課的時候耍心眼，搗蛋課堂秩序。一部分懷著“大錯沒犯，犯錯持續(xù)”的人生觀，不立即糾正便會造成 各種不良行為，不良影響擴張。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵志青少年教育集團叛逆青少年軍事化管教學(xué)校的優(yōu)勢有哪些？

1、專業(yè)的心理輔導(dǎo)心理、品德、行為、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體的教育模式，來教化孩子，進行行為矯正、思想教育和文化補習(xí)，經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

2、嚴格的軍事化管理作為一家專業(yè)的叛逆少年軍事化管教學(xué)校，學(xué)校教育采取準全封閉準軍事化管理模式，師生同吃同住，切實保證學(xué)生在校的各種行為不脫離老師視線。在日常生活中，老師從點滴細微外關(guān)心和關(guān)愛學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)生的思想變化，隨時和學(xué)生交流，談心。

3、人性化的生活教育學(xué)校教育作為一家專業(yè)的叛逆少年軍事化管教學(xué)校因材施教，課余時間給學(xué)生做各項技能培訓(xùn)。學(xué)校設(shè)有藍球、排球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、太極拳、廚藝、舞蹈、音樂、樂器、象棋、圍棋、國畫、書法等興趣班，培養(yǎng)孩子的興趣愛好通過孩子興趣轉(zhuǎn)移，重塑孩子的人生觀、價值觀、世界觀。

4、家校合一學(xué)校教育作為一家專業(yè)的叛逆少年軍事化管教學(xué)校從問題孩子和問題家庭雙重入手，全封閉式的教育咨詢方式，在家長的密切配合下，幫助叛逆少年逐步走出無知、迷茫和困惑，讓他們學(xué)會自理自立和自強自尊，學(xué)會交流溝通和團結(jié)協(xié)作，學(xué)會為人處事和感恩他人，學(xué)會好學(xué)上進和強身健體，學(xué)會崇美向善和奉獻社會。