陽江市十大青少年戒網(wǎng)癮矯正學(xué)校更新一覽

1、善一訓(xùn)教育——網(wǎng)癮少年夢想起航的地方

優(yōu)勢：遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓，以陽光的治學(xué)態(tài)度，嚴禁打罵學(xué)生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。辦學(xué)十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，成功轉(zhuǎn)化學(xué)生5000余名，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長及社會的一致好評。

特點：嚴格管理：全封閉式、半軍化管理，校領(lǐng)導(dǎo)、心理老師、教官、德育老師、文化老師24小時全程愛心陪伴;學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，正規(guī)做教育，家長更放心。

目標：校方會培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，讓孩子變的，行動力強，時間觀念強，做事迅速不拖沓。

2、圣賢教育——叛逆少年蛻變?yōu)槲磥眍I(lǐng)袖的圣地

優(yōu)勢：24小時遠程視頻監(jiān)控，家長可下載手機APP，隨時可以看到孩子在校畫面，家長放心的學(xué)校;同步文化課輔導(dǎo)，采用小班教學(xué)，課程與學(xué)校同步，因材施教，階段性測試，幫助孩子查漏補缺，不耽誤文化課學(xué)校。

特點：采用師生陪同制度，這種關(guān)系能把師生雙方聯(lián)結(jié)在一定的情感氛圍和體驗中,實現(xiàn)情感信息的傳遞和交流;心理輔導(dǎo)：以心理輔導(dǎo)為主要疏導(dǎo)方式，入學(xué)前進行測評，根據(jù)孩子的性格特點及行為習(xí)慣，由專業(yè)的心理老師定制心理疏導(dǎo)方案。

目標：學(xué)校定期舉行冥想課程，讓孩子孩子注意力集中，努力上進遠離貪玩，喜歡學(xué)習(xí)。

3、水沫榕泉教育——重塑之星網(wǎng)癮戒治學(xué)院

優(yōu)勢：24小時遠程視頻監(jiān)控，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué);堅持領(lǐng)體罰，禁止教官打罵體罰孩子，充分尊重孩子，深入孩子的內(nèi)心，公平公正，引導(dǎo)孩子蛻變。

特點：興趣培養(yǎng)：書法課、音樂課、繪畫課、閱讀寫作課、口才演講課、辯論課、體育課;禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥。

目標：獨特的教育方法，矯正效果好，矯正孩子三觀，重建和諧的親子關(guān)系。

4、湘學(xué)教育——明日之星網(wǎng)癮康復(fù)基地

優(yōu)勢：學(xué)校將文化課程與其他學(xué)科的培訓(xùn)相結(jié)合，通過科學(xué)的心理疏導(dǎo)、規(guī)范的教育培訓(xùn)、嚴格的行為控制、靈活的潛能激發(fā)，一一改變孩子的不良習(xí)慣。

特點：堅持領(lǐng)體罰：禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，作風(fēng)嚴謹盡職盡責(zé)，文明管理，科學(xué)管理;軍訓(xùn)正行，培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，精神面貌煥然一新。

目標：學(xué)校通過軍事培訓(xùn)，在增強孩子體魄的同時，培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的吃苦精神，從而磨練孩子的意志力。

5、興華教育——希望之光網(wǎng)癮戒除中心

優(yōu)勢：學(xué)校由勵志特訓(xùn)教育基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會實踐基地、農(nóng)村生活體驗基地、拓展基地六大特色板塊組成，適合學(xué)生多方位的發(fā)展體驗，沉浸式生活體驗，幫助孩子走出迷途，完成蛻變;后期跟蹤服務(wù)：心理老師定期跟進，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育。

特點：軍校部是部隊軍事院校與地方高級技師學(xué)院相結(jié)合的管理模式，目前在國內(nèi)是更為先進的管理模式，全方位保障家長無后顧之憂，孩子安心上學(xué)，家長安心工作教學(xué)理念：德藝雙修，文武兼?zhèn)?雙動力家庭教育：在線一對一父母輔導(dǎo)，具體問題具體解決。孩子入校前和離校后針對性疏導(dǎo)。

目標：十余年專注育人，塑造靈魂，讓孩子脫胎換骨，完美的蛻變。

6、旭陽教育——啟航新篇網(wǎng)癮矯正學(xué)府

優(yōu)勢：學(xué)校專業(yè)從事青少年成長過程中的情感和心理的缺失、叛逆偏執(zhí)、厭學(xué)逃學(xué)、親情淡漠、游戲成癮、肥胖懶散、斤斤計較、自我中心，生活自理能力差、人際交往恐懼等問題的轉(zhuǎn)化教育。是一所把心理學(xué)和教育學(xué)相結(jié)合的正規(guī)初中封閉式叛逆學(xué)校。

特點：人生規(guī)劃：針對孩子的特點，確立其未來發(fā)展方向。引導(dǎo)孩子了解自我、認識自我，根據(jù)孩子的性格、興趣、特點和潛力;孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，找到問題根源，對癥下藥，定制矯正方案。

目標：用正確科學(xué)的方法，針對孩子叛逆、厭學(xué)等各種不良習(xí)慣改正。

7、正苗啟德教育——未來領(lǐng)袖網(wǎng)癮戒治營

優(yōu)勢：教學(xué)環(huán)境：教育教學(xué)設(shè)施先進，功能齊全。擁有標準化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實踐基地、運動場地等師資力量：訓(xùn)練教官基本上都是退伍軍人，還有優(yōu)秀的文化課老師，同時學(xué)校聘請了專業(yè)的心理老師、太極拳老師。課程設(shè)置：習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗、軍事訓(xùn)練、團隊拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂、文化興趣提升、特長培訓(xùn)、書畫、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。

特點：學(xué)校定期邀請社會各領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)著進行心理知識、國學(xué)、專業(yè)知識、法律法規(guī)、道德常識以及行為規(guī)范等專題講座;特色化課程 科學(xué)化輔導(dǎo)：特色課程采用先進的教學(xué)理念，把軍事訓(xùn)練課、文化課、藝術(shù)課相結(jié)合，科學(xué)化、精準輔導(dǎo)，模塊化教學(xué)。

目標：安排專業(yè)心理老師輔導(dǎo)，12個月內(nèi)心理老師定期回訪跟蹤，確保教育效果。

8、知恩教育——青春導(dǎo)航網(wǎng)癮康復(fù)學(xué)院

優(yōu)勢：軍事化管教學(xué)校各項課程以權(quán)威、實效、精煉著稱，在北京、上海、廣州、深圳、沈陽、重慶、北京、哈爾濱、青島、成都、西安、鄭州、大連、武漢、濟南、杭州、長沙、南京、蘇州、石家莊、太原、福州、廈門、合肥、無錫、昆明、南寧、貴陽、石家莊、包頭、蘭州等地都有校區(qū)。

特點：青少年心里輔導(dǎo)，專業(yè)心理輔導(dǎo)老師進行一對一心理疏導(dǎo)，老師全天不間斷心理疏導(dǎo)，從源頭上解決孩子的叛逆問題，定制矯正方案;同時開展家長課堂，在問題根源層面上針對家庭關(guān)系和親子關(guān)系進行立體式調(diào)整 ，幫助孩子恢復(fù)社會功能，引導(dǎo)家長們自我成長，重建良好和諧的親子關(guān)系。

目標：孩子入校，深入分析叛逆原因，心理老師，長期跟蹤矯正。

9、大正教育——頂尖叛逆矯正殿堂

優(yōu)勢：一家專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機構(gòu)。在安徽合肥開設(shè)封閉式特訓(xùn)青少年叛逆學(xué)校,針對青少年矯正，以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，通過軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗和感恩教育五大載體，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

特點：在改變青少年不良行為習(xí)慣的同時，安徽專門叛逆少年戒網(wǎng)學(xué)校按教學(xué)大綱同步開設(shè)文化課程，讓學(xué)生在行為習(xí)慣改變的同時，學(xué)習(xí)不受影響，不耽誤學(xué)業(yè);開設(shè)家長課堂：家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系。

目標：通過訓(xùn)練，矯正孩子日常生活當(dāng)中的不良行為，規(guī)范孩子的作息、飲食等不良規(guī)律。

10、國瑾教育——網(wǎng)癮少年的終極救贖站

優(yōu)勢：校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段。堅持零體罰，不打碼體罰孩子，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果;博覽群書、誦讀國學(xué)經(jīng)典，可使孩子積累海量的字、詞、句、章、史、理，從而提高孩子的語文水平，達到信手拈來的境界。

特點：該機構(gòu)擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)洹④娛滤刭|(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊伍;孩子入學(xué)后進行心理測試分析，簽訂入學(xué)協(xié)議，量身定做一站式教育培養(yǎng)方案，有針對性的矯正效果更好

目標：教育局監(jiān)管 ，正規(guī)辦學(xué) ，透明化管理，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子走出困境。

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