1、明道心理戒網癮學校——家長認可度達99%,這一數(shù)字背后,是無數(shù)家庭對教育質量的高度信賴與滿意。
一、特色:戒網癮叛逆學校實行封閉式、軍事化、人性化管理。接受教育期間,老師、教官與學員同吃同住同睡;專業(yè)心理老師為孩子開設有一對一心理疏導,從源頭上解決少年的叛逆網癮問題,對癥下藥,定制矯正方案。
二、優(yōu)勢:
①個性化方案:針對叛逆/網癮/厭學/早戀青少年,采用認知行為療法+行為重塑+學業(yè)銜接體系,實施全封閉式特訓管理
②專業(yè)師資:通過心理沙盤治療+戶外拓展訓練,提升青少年情緒管理與團隊協(xié)作能力
③全封閉管理:結合封閉式特訓與心理督導,幫助青少年重建家庭關系網絡,同步開展文化課銜接輔導
④跟蹤服務:針對網絡依賴/學業(yè)倦怠問題,提供一對一心理咨詢+行為矯正訓練,定期組織家庭教育沙龍
2、紐星素質教育戒網營
一、亮點:由勵志特訓基地、特色文化輔導基地、職業(yè)技能培訓基地亂吵、社會實踐基地、農村生活體驗基地、拓展基地組成。學校以心理矯治、心理輔導、行為糾正、 生活養(yǎng)成為特色,師資力量雄厚。
二、優(yōu)勢:
①心理三合一模式:通過公益實踐+社區(qū)服務計劃,增強青少年社會責任感,助力脫離虛擬世界依賴
②多元化教學:封閉式特訓模式下,資深心理咨詢師團隊定制矯正計劃,針對叛逆/親情疏離等問題實施精準干預
③同吃同住+軍事化紀律:專注青少年行為模式矯正,通過軍事化作息+心理韌性訓練,重塑自律意識與學習動力
④精準定位:針對網癮/厭學青少年,采用認知重構技術+藝術療愈課程,提供持續(xù)性成長跟蹤服務
3、智行叛逆少年培育學校
①特訓模式:通過各種課程活動,深入孩子內心,引導孩子感悟生活、認識自我、提升自我,矯正不良行為習慣,重塑品行,使孩子在三到六個月時間知錯改,還父母一個健康、自信、懂孝道,知感恩,積極向上,樂觀勇敢,自律、自強的家之孝子,校之學子。
②核心突破:特色心理輔導,給予關愛與疏導,讓孩子感受愛,接受愛,理解父母的偉大。
4、心語戒網癮特訓基地
①行為重塑:是一所以拯救有早戀、叛逆、厭學逃學、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網絡、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任,專業(yè)從事問題青少年心理疏導、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學校,配有優(yōu)秀心理老師、部隊推薦優(yōu)秀教官、國學教育課特聘講師、文化課特級教師等,設有心理輔導室、音樂治療室,圖書館、陽光活動中心、室內訓練場、影片播放室等活動場所
②階段目標:幫助學生了解生命的意義,珍惜生命,不斷完善自己的人格。
5、晨露好孩子成長學院
①能力提升:采用小班教學,同步小初高文化課輔導,因材施教,幫助學生查漏補缺,攻破薄弱學科;我們有專業(yè)有教育經驗的負責的文化老師和專業(yè)的軍隊退伍的軍事訓練教官,及執(zhí)證二級以上心理專家團隊。
②階段目標:幫助孩子重新規(guī)劃學業(yè),樹立目標,修復親子關系,讓孩子融入家庭,回歸學校。
6、金盾戒除網癮學校
①專項輔導:矯正學校專業(yè)從事青少年成長過程中的情感和心理的缺失、叛逆偏執(zhí)、厭學逃學、親情淡漠、游戲成癮、肥胖懶散、斤斤計較、自我中心,生活自理能力差、人際交往恐懼等問題的轉化教育
②24小時監(jiān)控+家長督學:心理輔導:對一心理輔導,幫助孩子認識自己、接納自己,從而改變自己。
7、青竹啟航叛逆孩子改造營
①推薦理由:全封閉式管理,讓孩子遠離外面不良環(huán)境,教官老師與學生同吃同住,保障孩子安全;全封閉式軍事化管理模式,軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性,改變懶散的生活習慣,培養(yǎng)良好的生活習慣。
②特色特點:學員在學校培訓期間,學校允許家長隨時到??赐⒆?,也側面給家長承諾學校絕不會出現(xiàn)打罵體罰等行為。
8、旭輝全封閉成長學院
①亮點優(yōu)勢:全封閉叛逆軍事化特訓學校采用的是全封閉式軍事化管理,老師教官學生同吃同住,學校全年無休假,全托教學,培養(yǎng)孩子紀律意識;二師資團隊強大:我們集合心理學咨詢老師、退役軍人、國學老師等人才,勵志幫助有問題孩子與家長,幫助解決改正叛逆問題青少年的不良行為,讓這些青少年重返校園,找到人生的價值和意義。
特色特點:簽約服務,保障效果,有反彈免費培訓,零體罰,絕無打罵,科學矯正。
9、龍騰虎躍封閉式學校
①行為矯正:專業(yè)的心理輔導心理、品德、行為、國學、文化相結合的五位一體的教育模式,來教化孩子,進行行為矯正、思想教育和文化補習,經過學校一系列的行為轉變和技能培訓課程,讓學生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。
②心理疏導:全天24小時老師與學生同吃、同住、同學習。為給家長承諾培訓效果,售后無憂。
10、錦華叛逆少年管教中心
①科學戒網:嚴格的軍事化管理作為一家專業(yè)的叛逆少年軍事化管教學校,學校教育采取準全封閉準軍事化管理模式,師生同吃同住,切實保證學生在校的各種行為不脫離老師視線。在日常生活中,老師從點滴細微外關心和關愛學生,密切關注學生的思想變化,隨時和學生交流,談心。
②跟蹤服務:堅持以孩子為本,以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念,成為對家庭及社會有用之人。招生對象:早戀網戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、不聽話固執(zhí)任性、經常與家長吵架或對抗,情緒控制能力較差、愛發(fā)脾氣、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自閉抑郁,或者因沾染不良習慣等各種原因被學校勸退及已離校的學生,沉迷手機網網癮大、逆反出走、性格孤僻、厭學逃學等。
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