兒童會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩,自閉癥,多動癥等,孩子的語言發(fā)展程度(包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語法的復雜程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當孩子到了一定的年齡,無法達到同齡孩子的語言發(fā)展水平,比如無法理解或是說的話很少,那么這個孩子就很有可能存在語言發(fā)展遲緩。
1.康語兒童康復機構(gòu)
2.東方啟音兒童康復中心(好評率高)
3.星語星愿語言發(fā)育
4.拓慧自閉癥康復
5.恩啟兒童康復
6.雅恩康復機構(gòu)
7.天寶樂康復訓練
8.大米小米康復機構(gòu)
9.揚靈融康康復機構(gòu)
10.智慧泉兒童康復
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于兒童康復訓練課程詳情及收費情況等問題,可撥打文章底部的電話免費咨詢。
關(guān)于東方啟音
東方啟音成立于2007年,是國內(nèi)致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構(gòu),專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù),在國際、國內(nèi)專家顧問團隊的指導下監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
一、兒童語言發(fā)育遲緩康復課程
1.康復對象:發(fā)育遲緩,智能遲緩(唐氏癥)、自閉癥、學習障礙、早產(chǎn)兒、腦癱兒童、感覺統(tǒng)合失調(diào)、ADHD等發(fā)育障礙兒童語言問題。
2.課程介紹:集結(jié)國內(nèi)外具有近30年以上兒童職能治療學術(shù)領(lǐng)域與臨床經(jīng)驗的專家團隊,將新研究知識,臨床實戰(zhàn)經(jīng)驗進行本地化的課程研發(fā),內(nèi)容涵蓋動作發(fā)展、語言表達、情緒調(diào)節(jié)、學習能力、認知與執(zhí)行功能。
二、課程優(yōu)勢:
1、個性化的干預,結(jié)合孩子的綜合性發(fā)展問題,制定個性化治療方案,引導發(fā)音,提升發(fā)音清晰度,改善口部肌肉及語言表達等能力;
2、情境代入:不局限室內(nèi)授課,根據(jù)孩子能力及教學主題選擇不同授課地點,模擬日常交流場景、角色扮演、排練及表演節(jié)目等,建立自主表達能力;
3、口肌訓練:對于語言發(fā)育遲緩兒童來說,口肌訓練是很重要的康復項目,東方啟音豐富多彩的發(fā)音和口肌游戲,在游戲中提升孩子的發(fā)音能力和口肌能力,設(shè)置專業(yè)趣味的主題活動,培養(yǎng)孩子主動參與活動的積極性,感受學習的快樂,寓教于樂;
4、能力層層累積:從一對一到小組層次性的訓練,有個性化的針對不同學員的輔導,按發(fā)展需求逐步增加小組不同能力階段的社交互動訓練。
三、推薦理由
一、40年美國、香港循證實踐課程,由東方啟音引入后結(jié)合國內(nèi)本土需求定制研發(fā);
二、BCBA督導線下全程跟蹤,提升課程的靈活性和有效性
三、系統(tǒng)化、標準化的評估體系、課程計劃和學員進步數(shù)據(jù)記錄系統(tǒng)。
四、已在全國40多個城市開設(shè)直營自閉癥兒童康復機構(gòu),康復280000多個案例,值得您的信賴。
有的孩子會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩,自閉癥,構(gòu)音障礙,多動癥等問題,除了自閉癥兒童在語言和社交交往方面存在更嚴重的障礙外,思維能力的落后也是其較明顯的特征之一。具體表現(xiàn)是它們經(jīng)常具有某些定型行為,包括對象的放置和返回。尤其是家庭路線等,不知道如何適應(yīng),他們的思想單調(diào)發(fā)展。
父母們往往對孩子照顧得過于周到,就連走到外面,和別人打招呼這種事都會代勞,這從孩子還不會說話時就開始了,經(jīng)常可以看到這樣的場景,一位媽媽抱著孩子,在路上見到熟人,就代孩子說:“向阿姨問好——阿姨好,”孩子會說話了,這種情形也沒有多少改變,處于這種情景中,孩子的語言能力怎么會有發(fā)展的空間?還有些父母,每當孩子說了什么,就會取笑孩子,甚至把孩子的某些表現(xiàn),作為經(jīng)典笑話,時常拿出來說,這會對孩子形成巨大壓力,不愿再開口說話,只有語言交流令孩子感到愉悅,孩子才能漸漸形成良好的溝通動機和習慣,總之,要孩子說話口齒清晰、表達流利,能有效地與人溝通,需要基本的生理技能、認知能力及人際互動的動機,為人父母,平日多下功夫,自然也就可以為孩子鋪就一條語言交流的暢通之路。
如果孩子存在語言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問題,家長一定要積極進行訓練。訓練的時候注意些,取得孩子注意力以后再說話。在訓練的時候,應(yīng)當讓孩子看到自己的嘴型,并且多給孩子營造說話的機會,耐心的聽孩子說話,多跟孩子互動,這樣孩子語言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可咨詢在線客服老師,專業(yè)為你解答。
更多培訓課程,學習資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學校地址等學校信息,請進入
培訓問答
詳細了解
你也可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細解答: 在線咨詢
只要一個電話
我們免費為您回電
1南京雨花臺區(qū)十大排名強推兒童語言康復訓練機構(gòu)
2北京市朝陽區(qū)兒童語言障礙康復中心哪里好
3四川省成都市青羊區(qū)兒童語言訓練中心十大排名盤點
4武漢市top10語言構(gòu)音障礙康復機構(gòu)排名一覽
5杭州市濱江區(qū)兒童語言發(fā)育遲緩康復機構(gòu)強推排名榜單出爐
6福清市兒童自閉癥康復機構(gòu)十大最新排名
7上海市楊浦區(qū)十大兒童語言康復機構(gòu)排名一覽表
8重慶市南岸區(qū)孩子語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)一覽
9東莞市常平鎮(zhèn)兒童語言矯正構(gòu)音障礙機構(gòu)十大排名一覽[最新更新]
10深圳光明區(qū)十大兒童語言康復機構(gòu)排名一覽表