有的孩子會出現語言發(fā)育遲緩，自閉癥，構音障礙，多動癥等問題，感統(tǒng)失調是個普遍現象，一旦大腦無法有效整合我們身體各個感覺器官所傳達的信息，就會導致孩子產生一系列的問題。現在越來越多的孩子都存在著不同程度的感統(tǒng)失調。很多家長以為等孩子長大就好了，沒有給孩子提供足夠的訓練和學習機會，從而錯失了感統(tǒng)訓練的關鍵時期。

兒童會出現語言發(fā)育遲緩，自閉癥，多動癥等，例如，兒童聲音不清、發(fā)音不準確和發(fā)音不清也是語言發(fā)育遲滯兒童的重要表現。由于語言對于兒童的成長和發(fā)展以及他們未來的工作和生活非常重要，專業(yè)人士，主要是語言治療師，必須對語言發(fā)育遲滯兒童實施語言干預，幫助兒童獲得必要的語言交流技能。今天就來詳細介紹下：

1.東方啟音自閉癥兒童言語康復訓練機構（專業(yè)度高）

2.康語自閉癥兒童言語康復訓練機構

3.子曰教育自閉癥兒童言語康復訓練機構

4.雅恩自閉癥兒童言語康復訓練機構

5.七色光自閉癥兒童言語康復訓練機構

6.陽光鹿童自閉癥兒童言語康復訓練機構

7.恩啟自閉癥兒童言語康復訓練機構

8.昕悅飛揚自閉癥兒童言語康復訓練機構

9.小海龜自閉癥兒童言語康復訓練機構

10.心知語自閉癥兒童言語康復訓練機構

以上排名不分先后，都是經過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果，如果想要了解更多關于兒童康復訓練課程詳情及收費情況等問題，可撥打文章底部的電話免費咨詢。

東方啟音成立于2007年，是國內致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構，專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構。通過引進國際先進言語治療技術，在國際、國內專家顧問團隊的指導下監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。

一、自閉癥兒童發(fā)育遲緩矯正課程

東方啟音自閉癥兒童發(fā)育遲緩矯正訓練課程之一---OPM課程

二、課程簡介:

1.OMP發(fā)音口肌訓練月套餐,是以東方啟音核心

2.美國言語發(fā)音訓練技術為主的療效強化課。

3.結合發(fā)音,口肌訓練有效改善兒童出現的各種癥狀問題。

三、課程特點:

1."半日托式"幫助兒童及早適應"入學模式",短期內有效強化訓練提升兒童的發(fā)音口肌能力。

2.運用步驟化標準化的表格,定期由言語發(fā)音*評測和追蹤兒童能力水平,幫助兒童取得進步!

3.定期舉辦"OMP家長培訓班",根據學員情況進行深度溝通和反饋解疑,指導正確的專業(yè)方法和技巧。

適合群體:發(fā)育遲緩、構音障礙、唐氏綜合癥、腦癱等有言語障礙的兒童

四、為什么選擇東方啟音

1.東方啟音是一所正規(guī)的自閉癥兒童發(fā)育遲緩矯正訓練機構，班次數多，并且開課時間也長，能夠對孩子的康復訓練效果有一定的保障；

2.其次東方啟音擁有多年的語言康復訓練的辦學經驗，辦學經驗豐富，專攻于語言發(fā)育遲緩的方向；

3.再次東方啟音的教學環(huán)境優(yōu)越，在交通便利的地方，并且機構環(huán)境安靜優(yōu)美，非常適合孩子們的康復訓練；

4.隨后東方啟音還擁有著先進的教學基礎設備，舒適的教學環(huán)境，讓孩子們能夠早日上進行語言康復訓練，幫助孩子們早日恢復正常的語言交流。

5.已在全國40多個城市開設直營自閉癥兒童康復機構，康復280000多個案例，值得您的信賴。

寶寶有這3個癥狀,可能是發(fā)育遲緩!父母要重視

總之，孩子能夠健健康康地出生是她們最期盼的?？墒牵芯湓捊惺朗聼o常，看起來可愛的寶寶常常會存在這樣那樣的問題，來讓媽媽們提心吊膽。在孩子生長發(fā)育的過程中，出現以下這些問題，當媽的一定要引起重視了。

一、運動發(fā)育遲緩

所謂的運動發(fā)育遲緩其實也就是寶寶在某個月齡沒有掌握這段時間應該會的動作。通常情況下，3個月的寶寶可以抬頭，胸部也能離開床面;4個月開始會翻身;7個月可以獨坐;8個月開始會爬行;10個月會扶站;1歲可以走路。

當媽媽發(fā)現自己家的孩子出現以下這些癥狀:3個月時不會抬頭，不會發(fā)出聲音，給孩子穿衣服的時候比較困難;4個月時孩子的小手還是握得很緊，不容易被掰開;5個月時孩子沒有吃手現象，不會翻身;8個月還不會獨坐;9個月不會爬;1歲半之后還不會走。需要及時帶寶寶進行早期診斷。一般通過服務訓練，孩子是可以和同齡寶寶一樣的。

老師們提示:早產兒、病理性黃疸、營養(yǎng)不良的寶寶更容易出現運動發(fā)育遲緩。

二、語言發(fā)育遲緩

通常情況下，在5-6個月時，孩子的語言能力開始迅速發(fā)育，會用聲音來表示自己的情緒，比如高興時會發(fā)出啊啊等有音調的聲音。7―8個月時，孩子開始模仿大人說話。當媽媽和孩子交談時，孩子也會跟著說出“啊”來進行回應。1歲時孩子基本上會說2—3個字。1歲半時，會說幾個有意義的詞。2歲時，可以說出簡單句子。3～5歲時詞匯量是呈幾何數增加的。

如果媽媽發(fā)現孩子2歲還不會說話或者只會說簡單的詞語;3-5歲之間僅僅掌握四五個詞，說話令人費解，詞匯少、說話很幼稚，比如用汪汪代替狗，用喵喵代替貓等，說話斷斷續(xù)續(xù)，發(fā)音含糊不清。這個時候就需要注意及時帶孩子去醫(yī)院進行檢查。

老師們提示:這幾種疾病常常會導致孩子需要發(fā)育遲緩:顱腦損傷、智力落后、聽力障礙、情緒困擾、發(fā)聲器官的運動機能障礙。所以當孩子出現語言發(fā)育遲緩時，媽媽要注意到醫(yī)院確診病因，這樣才能采取相應的干預措施。但是不管病因是什么，媽媽要意識到自己是孩子學會說話最好的老師。

三、體格發(fā)育落后

如果媽媽發(fā)現孩子的身高、體重、頭圍的測量全部低于同年齡、同性別人群的正常平均值減2個標準差，說明孩子出現全面發(fā)育遲緩，比如體重低下，生長遲緩、過于消瘦，這時候就需要進一步檢查孩子腦部神經以及內分泌等來具體了解什么原因引起的。

一般4-8個月屬于孩子的出牙期，孩子的牙齒通常是一對對長出來。出牙順序基本上是：上下門牙、第一磨牙、尖牙及第二磨牙，每4個月會長出4個乳牙。如果10個月時仍然沒有乳牙長出，就需要及時查明是否缺鈣或者其他因素引起的。

東方啟音服務師提示：出牙順序并不是固定的，有些孩子可能出現出牙紊亂的現象，這些都屬于比較常見的。