海文考研設(shè)有研協(xié)議班、考研標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)班、考研全科班，是針對(duì)考研全階段開(kāi)設(shè)的高三式、魔鬼式、封閉式、軍事化管理的考研集訓(xùn)營(yíng)，集學(xué)、講、練、測(cè)評(píng)、答疑、進(jìn)度監(jiān)控、綜合排名、考研咨詢?yōu)橐惑w的突破特訓(xùn)，覆蓋從體驗(yàn)營(yíng)、短期集訓(xùn)營(yíng)、國(guó)慶特訓(xùn)營(yíng)、寒假特訓(xùn)營(yíng)、暑假特訓(xùn)營(yíng)、秋季特訓(xùn)營(yíng)、半年特訓(xùn)營(yíng)等特訓(xùn)營(yíng)體系，實(shí)現(xiàn)全年無(wú)遺漏全覆蓋，快速提高學(xué)員考研戰(zhàn)斗力。

考研政治復(fù)習(xí)需注意的誤區(qū)

誤區(qū)之一：政治復(fù)習(xí)不必早動(dòng)手，因?yàn)閯?dòng)手早了，記住的東西又會(huì)忘掉，不劃算。

研究生考試不僅是考知識(shí)、考背功，而且是考能力、考狀態(tài)。能力的提高，是日積月累的過(guò)程，臨時(shí)抱佛腳于事無(wú)補(bǔ);好的狀態(tài)有一個(gè)生物鐘周期的調(diào)整問(wèn)題，倉(cāng)促、急切之間只能勢(shì)得其反。

此外，即便是記憶，也需要搞清楚人腦和電腦的差異。立馬記住、轉(zhuǎn)眼刷新，是電腦的特點(diǎn);人腦的記憶需要反復(fù)，而反復(fù)則需要時(shí)間?；仡櫦韧慕?jīng)驗(yàn)，考研同學(xué)的真實(shí)狀況就是一個(gè)——內(nèi)容太多、時(shí)間太少、根本背不住。所以，所謂記住了又忘掉，只是一個(gè)幻覺(jué)而已。

誤區(qū)之二：在新大綱下來(lái)之前，不用展開(kāi)復(fù)習(xí)，以避免無(wú)用功、走彎路。

就近年的情況看，考研政治大綱通常都是比較穩(wěn)定的。例如2004年所修改的內(nèi)容不超過(guò)原先總內(nèi)容的1%。所以，為了等1%的所謂新內(nèi)容而把99%的內(nèi)容視若無(wú)睹、置之不理，是不明智的。一定要有只爭(zhēng)朝夕的精神，及早行動(dòng)、從現(xiàn)在做起、搶戰(zhàn)先機(jī)。

誤區(qū)之三：政治考個(gè)及格水平比較容易，不需要投入太多的精力。

研究生考試是博弈型而非達(dá)標(biāo)型的考試，勝出的要害，是你必須取得壓倒對(duì)手的優(yōu)勢(shì)。也就是說(shuō)，對(duì)考研中的分?jǐn)?shù)而言，相對(duì)才具有絕對(duì)的意義。例如，只得了30分，是否應(yīng)當(dāng)悲痛?且慢，看對(duì)手!如果他們的得分都在30之下，你考研成功。反過(guò)來(lái)，得了80分是否很興奮?別著急，還得看對(duì)手!倘若他們都在80以上，你的命運(yùn)就是被淘汰出局。所以，考研勝利的關(guān)鍵是要比對(duì)手多得分。在對(duì)手的得分普遍比較高的情況下，要出乎其類、拔乎其萃，談何容易?所以，那種以為上屆考生得分比較高就掉以輕心的態(tài)度，是愚蠢的。

誤區(qū)之四：高等教育出版社出版的《政治理論考試參考書》是*指定的教材，是考研復(fù)習(xí)的“紅寶書”。

在研究生復(fù)習(xí)方面，*并沒(méi)有指定任何一本書為“欽定教材”，所以，關(guān)于“紅寶書”的說(shuō)法，是以訛傳訛。關(guān)于《政治理論考試參考書》，我的看法是，與其他教材一樣，它既有優(yōu)點(diǎn)，也存在缺陷。優(yōu)點(diǎn)是比較精練，是所有同類書中篇幅最小的;缺點(diǎn)是與考試大綱銜接得不夠緊密，一些大綱業(yè)已刪除的考點(diǎn)它繼續(xù)保留，而大綱新增加的它又沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)充。此外，一些知識(shí)點(diǎn)是講解也存在錯(cuò)誤。

誤區(qū)之五：考研一定得上輔導(dǎo)班

對(duì)待考研輔導(dǎo)班，既不要神話，也不要妖魔化，持平常心。考研班是大學(xué)教育的延續(xù)和補(bǔ)充，上還是不上，綜合考慮各方面的因素。首先，看自己的情況。倘若基礎(chǔ)比較好、自學(xué)能力比較強(qiáng)，加上其它科目的實(shí)力比較突出，對(duì)政治的分?jǐn)?shù)沒(méi)有太高的要求即過(guò)60分就行，那么不上考研班也行。其次，看對(duì)手的情況。如果報(bào)考的是熱門專業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，或者你的對(duì)手大都報(bào)了班，那么你還是報(bào)一個(gè)比較保險(xiǎn)一些。自己的努力是內(nèi)因，輔導(dǎo)班是外因;內(nèi)因(個(gè)人努力)加上外因(老師的輔導(dǎo))，通常效果會(huì)更上一層樓。