一、選擇安徽合肥新目標(biāo)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

安徽合肥新目標(biāo)叛逆特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、行為習(xí)慣，矯正教育，專業(yè)針對(duì)的矯正，讓孩子擺脫父母的依賴，學(xué)會(huì)自立。

2、體驗(yàn)式教學(xué)：青少年新聞實(shí)例講解，走訪貧困家庭，每周一次的法律教育課，讓學(xué)員們感受到法律的尊嚴(yán)。

3、學(xué)校會(huì)定期給孩子普法，讓孩子通過(guò)法律保護(hù)自己，也懂得遵紀(jì)守法的重要性。

4、全天24小時(shí)老師與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)。為給家長(zhǎng)承諾培訓(xùn)效果，售后無(wú)憂。

5、專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，心理老師一對(duì)一跟蹤，幫助孩子體驗(yàn)生活，感悟人生。

二、巢湖市戒網(wǎng)癮學(xué)?？诒判邪褚挥[

1.安徽合肥新目標(biāo)特訓(xùn)學(xué)校

是主要針對(duì)叛逆青少年網(wǎng)癮孩子早戀、厭學(xué)、叛逆、離家出走、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、親情冷漠等不良行為習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整的全日制全封閉軍事化管理學(xué)校。

2.安徽合肥龍熙青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是一家經(jīng)過(guò)相關(guān)部門審批的正規(guī)青少年素質(zhì)教育學(xué)校，是一家專門為叛逆、網(wǎng)癮、早戀、棄學(xué)厭學(xué)逃學(xué)、過(guò)度反叛、情緒失控、不服管教、心理問(wèn)題、不良行為、親子沖突等青少年提供矯正服務(wù)和家庭教育的機(jī)構(gòu)。

3.安徽合肥啟泰素質(zhì)教育學(xué)校

是一家專業(yè)的青少年不良行為矯正學(xué)校，是一家具有十多年經(jīng)驗(yàn)的致力于自我成長(zhǎng)、家庭幸福、事業(yè)成功、社會(huì)和諧的心理健康教育機(jī)構(gòu)。

4.安徽合肥森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校

幫助存在嚴(yán)重叛逆行為、行為問(wèn)題、厭學(xué)情緒、網(wǎng)絡(luò)成癮、輟學(xué)或其他心理問(wèn)題的青少年糾正不良行為，回歸健康生活。

5.安徽合肥軍苗叛逆特訓(xùn)學(xué)校

是一所專門針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問(wèn)題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

6.安徽合肥正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

是較早的一家針對(duì)特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的叛逆青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)學(xué)校，自成立以來(lái)幫助眾多叛逆孩子重返校園，回歸正常的生活，開(kāi)啟美好人生。

7.安徽合肥善聆叛逆教育學(xué)校

注重青少年個(gè)性發(fā)展，提供多樣化的教育活動(dòng)和課程。

8.安徽合肥立禾青少年素質(zhì)教育

是一家專業(yè)的叛逆素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)校，幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開(kāi)始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人。

9.安徽合肥孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

是一所專門解決孩子成長(zhǎng)叛逆問(wèn)題的特訓(xùn)學(xué)校，自成立以來(lái)，成功幫助眾多叛逆少年重返校園，受到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

10.安徽合肥愛(ài)德思睿叛逆教育學(xué)校

是一所具有多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的叛逆教育學(xué)校。采用嚴(yán)格的管理和專業(yè)的教育方式，注重學(xué)生的自我管理和自我約束能力的培養(yǎng)，同時(shí)提供心理輔導(dǎo)和行為矯正等服務(wù)。

三、安徽合肥新目標(biāo)特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、了解孩子青春期面對(duì)的苦惱

人人都渴望被理解，尤其是青春期的孩子。父母如果看到孩子“很懂事”就很滿足，不去關(guān)心她的內(nèi)心世界，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

2、尊重孩子的個(gè)性差異

家庭教育最重要的一點(diǎn)就是和孩子保持溝通，這是家長(zhǎng)了解孩子情況最簡(jiǎn)單有效的方法。注意，是溝通，而不是審訊。家長(zhǎng)在和孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候，要和孩子站在平等的位置，尊重孩子的*人格。

3、鼓勵(lì)孩子表達(dá)情緒和感受

同樣都是笑，但是微笑和大笑，它們的情緒是不一樣的?？珊⒆訉?duì)于這些并不是很懂，也許懂但未必能夠表達(dá)出來(lái)。想要很好的共情，需要孩子能夠深入了解別人的情緒。父母就要教育孩子去分析不同的情緒，是難過(guò)的，還是悲傷的，還是痛苦的。

封閉式全封閉式管理才是對(duì)高考生學(xué)習(xí)最上心的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，大家都知道全封閉式管理需要學(xué)校投入大量的人力物力，還要負(fù)責(zé)學(xué)生在校住宿、吃飯的一連串事情，如果不是這樣對(duì)高考生學(xué)習(xí)沖刺最有效果，哪個(gè)學(xué)校會(huì)選擇這樣做呢？因?yàn)槿忾]式管理的教學(xué)模式是應(yīng)對(duì)高考最好的手段，學(xué)生被嚴(yán)格的管理，將自己的全身心都投入到學(xué)習(xí)中。