沒有好的學(xué)習(xí)方法，面對高三海量學(xué)習(xí)任務(wù)無所適從、效率極低。孩子復(fù)習(xí)跟不上學(xué)校的教學(xué)進(jìn)程，越來越多的家長會選擇給孩子報個校外輔導(dǎo)班。那么校外輔導(dǎo)班有哪些，應(yīng)該怎么選，費用是多少，效果怎么樣，都是家長想要具體了解的。

1、龍文教育——學(xué)員滿意

優(yōu)勢：學(xué)科規(guī)劃、心理琉導(dǎo)、家庭教育、志愿填報,全方位服務(wù)

2、學(xué)林教育——學(xué)術(shù)氛圍濃

優(yōu)勢：金牌教師、貼身班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、學(xué)業(yè)規(guī)劃師

3、菁英學(xué)堂——打造精英學(xué)子

優(yōu)勢：面對面授課因材施教，知識梳理，專項訓(xùn)練。

4、志遠(yuǎn)教育——志向遠(yuǎn)大目標(biāo)

優(yōu)勢：雙向細(xì)目表比對、學(xué)科小分規(guī)劃

5、智慧源教育——智慧啟迪之源

優(yōu)勢：專業(yè)的心理輔導(dǎo)師，一旦孩子出現(xiàn)情緒波動，及時發(fā)現(xiàn)疏導(dǎo)，確保孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)；

6、卓越領(lǐng)航——領(lǐng)航卓越之路

優(yōu)勢：嚴(yán)格的教學(xué)計劃，助教，校長聽課制度，監(jiān)督老師，嚴(yán)格管理

7、新東方教育——勤奮學(xué)習(xí)善于思考

優(yōu)勢：為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補習(xí)

8、精英匯教育——精英人才匯聚

優(yōu)勢：必做作業(yè)和選做作業(yè)相結(jié)合，在分層基礎(chǔ)上再分層

9、金榜題名教育——助力金榜題名

優(yōu)勢：任課老師和輔導(dǎo)老師相配合，在課堂之外逐一點撥

10、啟航教育——升學(xué)率高

優(yōu)勢：精品小班和個性輔導(dǎo)相補充，全方位實現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)

課程特色：6+1教學(xué)管理模式

1.深度學(xué)習(xí)管理體系：實現(xiàn)學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中的主體地位。

2.學(xué)業(yè)規(guī)劃師：負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測試分析、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。

3.學(xué)習(xí)管理師：對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤，記錄學(xué)生成長檔案、及時調(diào)整學(xué)習(xí)方案，保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。

4.專屬學(xué)科教師：針對每個學(xué)員進(jìn)行個性化、針對性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點難點點撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)成果監(jiān)控。

5.專業(yè)教研團隊：準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化，進(jìn)行教學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。

6.學(xué)術(shù)顧問：各地中命題的教師，為教學(xué)提供專業(yè)準(zhǔn)確的命題考情分析及教學(xué)教研建議。

7.教學(xué)督導(dǎo)：監(jiān)督教師的整個教學(xué)過程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注異常情況并及時進(jìn)行調(diào)整與處理以保證教學(xué)質(zhì)量。

龍文教育

• 1.龍文教育：堅持“創(chuàng)百年名?！钡慕?jīng)營理念，扎根教育產(chǎn)業(yè)，在確保教學(xué)品質(zhì)和辦學(xué)特色的同時，不斷開拓創(chuàng)新，為廣大學(xué)生和家長提供更好服務(wù)。
• 2.龍文教育：一直堅持“向社會提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以“愉快教育”和“成功教育”為核心，不斷學(xué)習(xí)和汲取優(yōu)質(zhì)的教學(xué)經(jīng)驗，注重“授人以漁”，傳授學(xué)習(xí)方法。
• 3.龍文教育：致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。
• 4.龍文教育：聚集教育界的精英，經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――教育。注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。
• 5.龍文教育：精品小班，老師會照顧到每一個孩子。每堂課后老師都會嚴(yán)格檢查學(xué)生的作業(yè)，測試孩子掌握情況，特別對暫時未掌握的知識專門輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生觸類旁通、舉一反三的能力。

1、考前如何針對考點，專項練習(xí)

針對考點，專項練習(xí)，練習(xí)中，選題要精，在教師的指導(dǎo)下，從實際出發(fā)，進(jìn)行各種形式、多層次的練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。應(yīng)該多做那些自己認(rèn)為知識點理解、應(yīng)用薄弱的題，對一些難題可在自己思考的基礎(chǔ)上加強與同學(xué)、老師的交流，對于那些偏題、怪題笑而棄之。

2、如何提高英語分?jǐn)?shù)

一、如果詞匯問題嚴(yán)重影響了英語文章的閱讀體驗，那么就要重視單詞的記憶，因為詞匯量是學(xué)習(xí)英語的開始。如果詞匯量的積累還可以，不影響整體閱讀，而且真的對記單詞沒有興趣，可以專門準(zhǔn)備一個筆記本來記高頻單詞，尤其是哪些看起來很熟悉，但是記不住具體是什么意思的單詞，一定要花時間去掌握。

二、聽力方面沒有太好的辦法，也不建議進(jìn)行大量練習(xí)，定期通過聽一些英文材料保持對英語聽力的狀態(tài)就好。

三、閱讀理解部分可以通過刷題來提高做題速度，總結(jié)出最適合做題的方法。

四、在寫作中，許多話題在英語作文中基本不會有大的改變，所以常用句式的積累是非常重要的。在英語作文的寫作中，應(yīng)積累更多的表達(dá)詞語和句子，以及能夠自我發(fā)揮的內(nèi)容要點，培養(yǎng)思維能力。