普通學校老師注重對孩子的學習成績教育,不會盡力管教叛逆學生,而叛逆期的孩子為了標榜自我性格,處處與父母對著干,不聽父母勸說,專業(yè)的正規(guī)叛逆學校可以很好的幫助孩子梳理叛逆心理,矯正不良行為,接下來為大家介紹幾家正規(guī)的青少年叛逆素質(zhì)教育學校。
1.吉林長春峰育青少年素質(zhì)教育學校
作為一家正規(guī)的專業(yè)的叛逆孩子教育學校,常年面向全國招收有上網(wǎng)成癮、逆反出走、溝通困難、性格孤僻、厭學、早戀、斗毆、抽煙喝酒等思想行為問題的青少年。
2.吉林長春養(yǎng)志青少年素質(zhì)教育學校
是一所具有多年辦學經(jīng)驗的叛逆教育學校。采用嚴格的管理和專業(yè)的教育方式,注重學生的自我管理和自我約束能力的培養(yǎng),同時提供心理輔導和行為矯正等服務。
3.吉林長春啟泰素質(zhì)教育學校
是一家注重勵志教育的機構(gòu),通過培養(yǎng)學生的意志力和自信心,幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)。
4.吉林長春弦歌青少年素質(zhì)教育學校
是一家正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地,是一家專業(yè)矯正孩子的思想及行為習慣為主的素質(zhì)教育學校,幫助孩子成功蛻變,受到家長和社會的高度認可。
5.吉林長春新啟航青少年特訓學校
是正規(guī)封閉式叛逆管教學校,作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學校,以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢。
6.吉林長春知恩特訓學校
是主要針對叛逆青少年網(wǎng)癮孩子早戀、厭學、叛逆、離家出走、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、親情冷漠等不良行為習慣進行調(diào)整的全日制全封閉軍事化管理學校。
7.吉林長春慧諾特封閉式叛逆學校
面向全國常年招收叛逆、厭學、逃學、輟學、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標等問題和心理障礙康復期的青少年學生。
8.吉林長春德志未來青少年叛逆教育學校
主要關注具有不良行為習慣或心理問題的青少年,例如親情淡漠、不善于和他人交流、早戀、固執(zhí)任性、情緒控制能力較差、心理脆弱等。
9.吉林長春護航青少年叛逆教育學校
教育局監(jiān)管,正規(guī)辦學,透明化管理,專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁,情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題,幫助孩子走出困境。
10.吉林長春龍熙青少年素質(zhì)教育學校
是我國早期專注叛逆孩子管教學校,實行全封閉軍事化管理,是專業(yè)的戒網(wǎng)癮學校、青少年特訓學校、叛逆孩子管教學校。
1.正規(guī)學校:針對叛逆期兒童的全封閉矯正學校是經(jīng)相關部門批準的正規(guī)特殊培訓學校
2.師資力量雄厚:全封閉叛逆兒童矯正學校擁有一批專業(yè)心理咨詢師、一對一輔導老師、優(yōu)秀的文化和專業(yè)技能教師,以及一支德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過硬的軍事訓練教官隊伍。
3.科學的教育方法:通過實施“全封閉管理+軍事化管理+軍事訓練+心理診斷與指導+形成性教育+生活體驗”的教育管理,輔以藝術欣賞、感恩勵志和傳統(tǒng)美德教育,重塑孩子的認知
4、安全保障:實行軍事化、人性化管理。在學校教育孩子期間,老師、老師和學生一起吃飯、一起生活、一起睡覺,沒有任何虐待。家長可以24小時遠程監(jiān)控
5.功能齊全的先進教育教學設施:全封閉的反叛教育學校擁有標準化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實踐基地、體育場館等。
6.制定專屬的心理咨詢方案:根據(jù)孩子的性格特點,心理咨詢老師制定個性化的培訓計劃,有能力的心理老師根據(jù)與孩子的溝通和對孩子的心理評估制定個性化的心理咨詢計劃,經(jīng)教研組集體修訂和評審后逐步實施。
孩子叛逆、厭學的原因是什么?
1.交友不慎
有一些孩子厭學,是由于交的好朋友不太好,都不太喜歡念書,或是玩游戲,或是逃課厭學,或是是有較大的負面情緒。孩子受影響而厭學。
2.朋友之間的共處關聯(lián)極端。
如今社會發(fā)展校園*的狀況較為嚴重,有一些較為比較敏感膽怯的孩子會遭受頑皮同學們的欺壓,這在孩子的一部分成長階段中對心理狀態(tài)的直接影響是挺大的。
3.父母與兒女欠缺交流,造成觀念分歧。
伴隨著高中學生的發(fā)展,單獨觀念漸強,規(guī)定有自已的為人處事方法,不期待遭受太多的管教。而一些父母出自于對兒女的維護,什么事情都替孩子包辦代替,那樣兒女的期盼單獨與父母不得當?shù)暮眯年P注,便會造成思想觀念的矛盾.分歧。也許有一些父母因工作中忙碌,非常少與兒女交心,開展觀念溝通交流,僅僅定好一些嚴苛的要求來管束限定兒女的個人行為。因而,做為孩子的高中學生沒有一個和睦溫馨的家庭自然環(huán)境,與父母欠缺溝通交流,就非常容易造成反叛心理狀態(tài)和叛逆行為。
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