孩子不愿意上學(xué)、厭學(xué)、叛逆，家長(zhǎng)管不了，不聽家長(zhǎng)的話，這幾個(gè)問(wèn)題能讓家長(zhǎng)們操碎了心，生活環(huán)境好了，學(xué)習(xí)環(huán)境也好了，但是孩子出現(xiàn)厭學(xué)，不愿意上學(xué)的情況越來(lái)越多，原來(lái)是家庭條件差沒(méi)辦法上學(xué)，造成很多家長(zhǎng)學(xué)歷并不是太高，但是因?yàn)榧议L(zhǎng)知道學(xué)歷和知識(shí)的重要性，所以希望自己的兒女能夠有一個(gè)較高的文化知識(shí)，但是，很多時(shí)候事與愿違，家長(zhǎng)苦心栽培、悉心照料的小寶貝出現(xiàn)了厭學(xué)，叛逆的情況，很多在家長(zhǎng)卻說(shuō)無(wú)果的情況下，早早地輟學(xué)進(jìn)入社會(huì)。那么怎么樣才能解決這個(gè)問(wèn)題呢？

家長(zhǎng)問(wèn)答

1、我只讀六個(gè)月，六個(gè)月后交伙食費(fèi)行不行?

答：很多家長(zhǎng)聽到三個(gè)心理周期報(bào)價(jià)后會(huì)思考一個(gè)問(wèn)題,既然你們提供三年的免費(fèi)跟蹤輔導(dǎo)，那我本來(lái)只讀6個(gè)月，伙食費(fèi)能不能六個(gè)月后交？這個(gè)肯定是不能的，我們提供3年的免費(fèi)跟蹤輔導(dǎo)是基于孩子畢業(yè)后的的心理矯正效果而言的，不包括食宿的。

2、學(xué)?；锸吃趺礃?，會(huì)不會(huì)不習(xí)慣?

答：學(xué)校伙食基本做到三菜一湯，營(yíng)養(yǎng)搭配，確保孩子在身體成長(zhǎng)時(shí)吃好，吃飽，還會(huì)有水果供應(yīng)。

3、孩子過(guò)來(lái)需要帶什么?

答：孩子過(guò)來(lái)需要帶一些內(nèi)衣內(nèi)褲和跑鞋襪子就可以，天冷還可以寄一下厚的保暖衣服。

4、叛逆兒童學(xué)校會(huì)接受有嚴(yán)重叛逆行為的兒童嗎？

父母不必?fù)?dān)心這一點(diǎn)。叛逆兒童學(xué)校是專門為接受有嚴(yán)重叛逆行為的兒童而設(shè)計(jì)的，例如厭學(xué)和打架。家長(zhǎng)只需要考慮學(xué)校是否不正規(guī)，是否能解決孩子的叛逆行為問(wèn)題。

封閉式特訓(xùn)學(xué)校建議如果你決定把孩子送到反叛學(xué)校，那么父母可以提前做作業(yè)。叛軍學(xué)校也被稱為全封閉學(xué)校、軍事管理學(xué)校、特殊訓(xùn)練學(xué)校等等，事實(shí)上它們都屬于同一類型的學(xué)校。

1、勵(lì)心智：是一家專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理、品德、行為、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體的教育機(jī)構(gòu)

2、大正：針對(duì)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到的問(wèn)題，加深理解孩子的心里活動(dòng)變化，讓孩子心理變得健康健全，孝敬父母

3、白翎爾：擔(dān)負(fù)著對(duì)初中階段厭學(xué)、叛逆、棄學(xué)、逃課、網(wǎng)癮、親情淡漠的學(xué)生，家庭不便管理，學(xué)校無(wú)法約束的學(xué)生進(jìn)行教育、轉(zhuǎn)化和心理矯治的使命。

4、萃華：推動(dòng)學(xué)員成人成才為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨，分階段、按流程對(duì)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)

5、紐特：矯正不良行為習(xí)慣，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事的能力，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，希望能幫助不聽話青少年成功蛻變。

特訓(xùn)學(xué)校具體教育流程安排

一、心理疏導(dǎo)階段，目標(biāo)：學(xué)會(huì)自立，找回自信。

1、學(xué)員基本情況、家庭情況了解

2、新生個(gè)案教育計(jì)劃定制

3、新生心理分析，心與心的互動(dòng)以及疏導(dǎo)

4、情緒穩(wěn)定期

5、軍事訓(xùn)練，內(nèi)務(wù)訓(xùn)練，自主能力培養(yǎng)

二、教育階段，目標(biāo)：自律、自強(qiáng)。

1、文化基礎(chǔ)摸底，文化課補(bǔ)習(xí)與強(qiáng)化，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)方法

2、調(diào)整個(gè)案教育計(jì)劃

3、生活體驗(yàn)，感悟人生道路，學(xué)會(huì)感恩、關(guān)愛、樹立正確人生觀

4、潛能拓展訓(xùn)練，挖掘內(nèi)在潛能，學(xué)會(huì)分析，樹立目標(biāo)

5、文化補(bǔ)習(xí)，為回歸學(xué)校打基礎(chǔ)

三、鞏固階段，目標(biāo)：陽(yáng)光、勤奮、感恩、自強(qiáng)

1、學(xué)生教育個(gè)案調(diào)整

2、強(qiáng)化文化學(xué)習(xí)

3、生活體驗(yàn)，強(qiáng)化訓(xùn)練

4、強(qiáng)化心理疏導(dǎo)

5、親子互動(dòng)

四、培訓(xùn)后期，目標(biāo)：攜手共進(jìn)階段，為孩子成長(zhǎng)保駕護(hù)航

1、畢業(yè)儀式

2、跟蹤輔導(dǎo)

3、鼓勵(lì)、推動(dòng)、奮進(jìn)

所有的孩子渴望父母的陪伴與關(guān)愛，家長(zhǎng)在閑暇時(shí)間可以與自己的孩子一起做游戲，指導(dǎo)孩子并和孩子一起做作業(yè)，在假期帶孩子外出郊游野餐等等，孩子是不斷成長(zhǎng)的，父母需要不斷的了解自己的孩子，才能給予自己孩子最好的愛，才能讓孩子漸漸忘掉手機(jī)，喜歡上家庭活動(dòng)，回歸現(xiàn)實(shí)生活。