特訓(xùn)學(xué)校為叛逆孩子提供了一個(gè)與外界隔離的環(huán)境，使他們遠(yuǎn)離不良誘惑和干擾。在這樣的環(huán)境中，孩子可以專注于學(xué)習(xí)和自我反省，逐步調(diào)整心態(tài)，恢復(fù)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。叛逆戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校哪家口碑好？

叛逆階段的小孩與爸爸媽媽對(duì)抗，有什么好的教育方法？

一、了解與尊重

青春發(fā)育期的小孩早已擁有較為單獨(dú)的觀念，擁有極強(qiáng)的自我認(rèn)同，這段時(shí)間他需要爸爸媽媽的了解和尊重，不必由于小孩的個(gè)人行為和念頭沒有在您的期待以內(nèi)而遭受責(zé)怪，而您這時(shí)要理解他，對(duì)他說，你在他們這么大的情況下也是那么想的。小孩一聽一定有興趣聽你往下講，你再和他共享你的日常生活經(jīng)歷，他便會(huì)很容易接受。

二、不要太高要求

青少年兒童階段是最需要友情和溝通交流的年紀(jì)，這時(shí)，假如你太過的高規(guī)定，會(huì)使小孩感覺你不信任他，進(jìn)而阻攔了他與你溝通交流的方式，進(jìn)而與別人創(chuàng)建一種“親密無間”的關(guān)聯(lián)，比如“學(xué)生談戀愛”狀況的發(fā)生。

因而，小孩在青春期叛逆，爸爸媽媽一定要與小孩創(chuàng)建親密無間的親子溝通，信賴他，和小孩變成“無話不說”的朋友，那樣小孩的情感需求獲得后，就不容易抵抗了。

1、勵(lì)心智：針對(duì)黑白顛倒，沉迷游戲、厭學(xué)、逃學(xué)、親情淡漠等的問題孩子進(jìn)行教育，學(xué)校心理導(dǎo)師通過家庭教育方式診斷，尋找孩子叛逆，網(wǎng)癮等問題根源，制定專門的矯正方案。

2、正苗啟德：采用，“1+4模式”，分別從心理咨詢，軍事管理，感恩教育，國(guó)學(xué)教育等多方位引導(dǎo)，讓孩子恢復(fù)成長(zhǎng)自信，矯正不良行為習(xí)慣，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、親情觀！

3、杰龍：叛逆孩子教育專注不良行為習(xí)慣青少年教育十余年，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有專業(yè)的多媒體教室、心理咨詢室、拓展訓(xùn)練基地，對(duì)孩子進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化訓(xùn)練。

4、護(hù)航：全封閉叛逆學(xué)校，學(xué)校在叛逆期青少年教育方面經(jīng)驗(yàn)豐富，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，設(shè)有圖書館，計(jì)算機(jī)室，多媒體教室，形體式運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)等，良好的教學(xué)生活配套設(shè)施。

5、知恩：家長(zhǎng)可以通過微信或者朋友圈了解孩子的近況，我們也會(huì)每天發(fā)布孩子的視頻到家長(zhǎng)手中，隨時(shí)可電話聯(lián)系老師，教官，了解孩子情況，還有每月不定期舉行親子活動(dòng)。

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，一定要選擇規(guī)模較大的學(xué)校，孩子們?cè)趯W(xué)校從早到晚應(yīng)該由相關(guān)老師陪同，每個(gè)宿舍都有一名監(jiān)護(hù)老師，這些是叛逆學(xué)校的基本要求。

學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、合法合規(guī)：正規(guī)辦學(xué)，有辦學(xué)許可證的民辦學(xué)校。

2、嚴(yán)格管理：全封閉式、半軍化管理，校領(lǐng)導(dǎo)、心理老師、教官、德育老師、文化老師24小時(shí)全程愛心陪伴。

3、生源嚴(yán)控：面向全國(guó)限招12歲-18歲孩子入學(xué)(拒絕低齡、超齡、社會(huì)習(xí)氣嚴(yán)重、身體不健康等孩子)

4、師資保障：學(xué)校聘請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、師德師風(fēng)崇高的教師。實(shí)行小班制教學(xué)，全校人數(shù)控制在120人以內(nèi)，老師與學(xué)生的配比1:3。

5．安全保障：教學(xué)中嚴(yán)禁*體罰，在校期間全員健康體檢、購買保險(xiǎn)，杜絕安全死角，學(xué)生一旦進(jìn)入校，安全由我校負(fù)責(zé)。

6、家?；ネǎ杭倚＃ǔ砷L(zhǎng)記錄袋)小程序每天記錄孩子在校生活學(xué)習(xí)點(diǎn)滴成果，為父母提供在線家庭教育學(xué)習(xí)課件與孩子共同成長(zhǎng)。

學(xué)校招生簡(jiǎn)章

1、招生層次：小學(xué)五年級(jí)起點(diǎn)至大學(xué)生，初中生憑轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系表可轉(zhuǎn)入學(xué)籍，也可保留學(xué)籍在原校。(轉(zhuǎn)學(xué)籍時(shí)間三月份和九月份轉(zhuǎn)入)

2、學(xué)歷水平：參加中考頒發(fā)教育局普通初中學(xué)歷文憑。

3、就讀目標(biāo)：參加中考根據(jù)中考成績(jī)錄入普高、職高學(xué)習(xí)，另外年滿14周歲學(xué)生可以就讀職高，三年職高后可考大專、本科。

4、教育模式：因?qū)W生地域差異，學(xué)校文化課統(tǒng)一使用人教版教材。對(duì)文化課有特殊需求的學(xué)生，可采用一對(duì)一、一對(duì)二的方式補(bǔ)課。

在強(qiáng)制管教孩子機(jī)構(gòu)中，孩子的成長(zhǎng)無疑會(huì)受到公正、嚴(yán)格的照顧，因?yàn)檫@些機(jī)構(gòu)會(huì)切實(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和安全。盡管這其中會(huì)有些苦澀，但卻恰好能幫助孩子找回自己的成長(zhǎng)軌跡、挑戰(zhàn)自己、獲得高水平的體育技能等。