高三是人生中關鍵的時期,對于準備考大學的學生而言,高三沖刺班是必不可少的。隨著教育行業(yè)的不斷發(fā)展,各種類型的沖刺班也越來越多,讓學生選擇變得困難起來。
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高考封閉式輔導班真的有效嗎
1、有效。全日制高三輔導班的師資力量主要是通過教學質量和教學效果來體現(xiàn)的,但是同一個老師的教學也會產(chǎn)生不同的學習效果,因此,老師教的好不好主要是取決于學生能不能接受老師的教學方式,適合自己的老師才是最重要的。
2、學習氛圍很重要,它會直接影響到學生的學習效果。有的輔導班氛圍緊張,都在為了高考沖刺,有的學生可以適應這種補習模式,但有的學生就適應不了,他們喜歡的是勞逸結合的學習氛圍。
高三下學期一對一有沒有用?主要是看孩子自己的實際情況
1.如果孩子已經(jīng)培養(yǎng)出比較強的自學能力,學習也比較自覺,成績還可以,有辦法規(guī)劃自己的學習計劃,也可以對自己的不足有比較明確的認識。一對一輔導不僅會打亂孩子的計劃和節(jié)奏,而且補課的人不夠優(yōu)秀,不能有效地指導孩子,還會浪費寶貴的時間。
2.如果孩子學習成績一般,自學能力一般,最好進行一對一輔導。在這種情況下,成績往往進步的空間狠大。如果補習機構的一對一輔導老師狠有水平,去輔導幾個月就能取得一個明顯的進步。相反,也許效果不大。
在這兩種情況下,最好找有足夠經(jīng)驗的輔導老師,例如有多年高三教學經(jīng)驗的教師。這樣的老師對高中知識有充分的掌握,對高考有比較深入的研究,對補課的課程規(guī)劃有自己的理解,補課往往是有效的。但是費用往往比較貴,所以很難找到人選。
高考像漫漫人生路上的一道坎,無論成敗與否,我認為現(xiàn)在都不重要了,重要的是要總結高考的得與失,以便在今后的人生之路上邁好每一個坎!
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