想要提升成績，從任何時候開始都不會晚，區(qū)別只在于提升的多少。早點參加，在知識的吸收接納上，自然也是會更多的，道理淺而易見，相信大家都能明白。更多關(guān)于初高中輔導班的問題，請致電咨詢！

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家長該如何做讓青春期的孩子有自控能力，不沉迷游戲和視頻呢？

一，協(xié)定手機的使用時間和使用范圍

協(xié)定需要在雙方認同的基礎(chǔ)上，而不是父母單方面要求。

二，協(xié)定的內(nèi)容一定要有可實施性

近幾年線上上課的時間比以前更多，孩子需要用手機查看學校，提交作業(yè)等情況一定不要阻止，在合理的范圍內(nèi)進行調(diào)整。

三，給孩子一個宣泄的出口

很多孩子沉迷游戲可能是因為現(xiàn)實壓力過大，無處宣泄，所以把滿腔的熱情都投入在游戲中。所以，家長一定要給孩子宣泄壓力的出口，根據(jù)孩子沉迷游戲的程度慢慢調(diào)整，比如可以將游戲放在周末孩子休息的時候玩，又比如將一些聯(lián)網(wǎng)的社交游戲換成單機小游戲等。

四，家長陪伴孩子做更多其他的事情

比如運動，登山等，讓孩子發(fā)現(xiàn)生活的美好，從游戲的虛擬世界抽離出來。

高三成績差的補救方法

1、課本基礎(chǔ)決定一切的基石，高中的東西好與壞其實就是宏觀把握的感覺，要找到這種感覺，宏觀把握的感覺就是來源于對基礎(chǔ)知識的牢固掌握，高三理科沒學好肯定是基礎(chǔ)太差了，拿來多翻翻，不用自己做太多筆記。

2物色一下看班里的哪些同學生物筆記做的好化學的話，多背背課本吧，基礎(chǔ)知識，物理多看看原理，高三學生自己多建立一些基本模型，肯定是很少翻課本，一心扎參考資料了課本上的每一道例題每一道習題都有它的別有用心，獨到的見解，所有考試范圍的公式以及公式有關(guān)的例題起碼要做到胸中有本。

一些家長輔導不了高三的孩子，做不到言傳身教的學習效果，所以孩子一般都非常聽老師的話。高三全托管班的老師非常專業(yè)，有多年教學經(jīng)驗，可以給高三孩子更合理更有效的輔導，高三孩子的學習成績提高的幅度也會更大。