考期臨近時的氣氛往往大不一樣，此時的各類心理咨詢機構(gòu)的熱線電話很難打進。這說明不少考生由于面臨高考，心理負荷加大，以致產(chǎn)生了情緒障礙——焦慮。而咨詢的焦點，恰恰都集中在緩解焦慮上。咨詢中不少考生反映，不知現(xiàn)在該干什么了，該讀的讀了，該看的看了，該背的均背了，只盼趕快考，卸擔子;有的考生講，看著看著，腦子里一片空白，真怕考試時也這樣;還有的考生說，本來自我感覺不錯，但爸媽到處找測試題，一測便錯，搞得信心全無，都不想上考場了。而更多考生則感到心理壓力特大:爸媽總把專門做的飯菜端到桌上，衣服洗凈疊好，真受不了，考不上對得起誰呀?做家長的也在擔心，既怕孩子吃不好，又聽說雞蛋吃多了有副作用，喝牛奶乏困，肉多了不消化，肉少了營養(yǎng)不足，一日三餐究竟該吃什么?又怕孩子復習環(huán)境差，電視關(guān)了，收錄機不播了，走路不出聲，大氣不敢出。還怕孩子沒把握，總想代替孩子安排好復習的內(nèi)容。其實，考生和家長的種種表現(xiàn)，均是一種心理焦慮。

進入高中以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務相應加重，基礎(chǔ)不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心。

1、學大教育-個性化輔導（口碑俱佳/師資強大全國連鎖）

2、韋德培訓學校-高中補習

3、大智教育-弱科補強

4、金博教育-高中全科托管

5、學好樂教育-一對一輔導

6、美博教育-個性化輔導

7、京太教育-高中補習學校

8、名師薈教育-專注高中文化課補習

9、戴氏高中輔導-高三全科集訓

10、秦學教育-一站式輔導

以上內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，僅供大家參考,由于數(shù)據(jù)每年都有一些變化，一些信息可能不準確沒有統(tǒng)計全面也歡迎大家指正。如果您有其他問題，您也可以咨詢在線客服。獲取咨詢計劃。

學大教育

• 1.學大教育--最終目標：輔導集訓機構(gòu)有經(jīng)驗豐富的專業(yè)輔導師資，教學團隊長期從事教學一線工作，有專業(yè)、負責、專注的輔導熱心。
• 2.學大教育--教育優(yōu)勢：通過測評系統(tǒng)，對學習情況、學科、興趣等眾多因素，進行測評分析，制定初步學習規(guī)劃。
• 3.學大教育--教育特色：根據(jù)學生學習情況制定一套學習提分方案，講學習簡單化、清晰化、目標化。
• 4.學大教育--選擇理由：根據(jù)學生要求及學習測評報告為學生制定匹配最適合的教師。
• 5.學大教育--學長推薦：多年來教學成果比較顯著，也得到了非常優(yōu)質(zhì)的口碑。無論是什么樣的學習需求，選擇我們都是一個不錯的選擇，提升效果也會比較明顯的。

選擇輔導機構(gòu)看什么

1、經(jīng)營年限

成立時間越久、運營時間越長，越放心一些靠譜一些。輔導做的好的機構(gòu)，會受到家長和學生的信任和好評，從而擁有市場得以持續(xù)發(fā)展。再這樣的機構(gòu)報名，不用擔心交了錢最后找不到人。

2、現(xiàn)有規(guī)模

培訓機構(gòu)規(guī)模越大，分工越細，從咨詢到后期輔導都有專職老師負責，無論哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題或者不滿意就能找到直接負責人，很少出現(xiàn)那種責任不清、互相扯皮的情況。所以，報名前了解一些機構(gòu)規(guī)模還是有必要的。

3、師資團隊

報班學習最重要的還是看師資團隊，老師有多年輔導經(jīng)驗，最好帶過中高考沖刺班，資歷越老的老師經(jīng)驗越多，也了解孩子哪方面不足、該怎么輔導，針對性的輔導才是有效的。不過，年輕的老師也有自己的優(yōu)勢，畢竟和孩子年齡差距越小，代購越小，具體給孩子選擇輔導老師的時候，可以問下孩子的意見，畢竟是孩子和老師上課，如果選的老師不喜歡，也會影響學習效果。具體選的老師合不合適，看看輔導效果就知道了。

4、輔導方式

建議選擇輔導方式多樣的機構(gòu)，這樣可以給家長和孩子更多主動選擇權(quán)。如果上班忙沒人接送孩子上輔導班，就可以給孩子報在線一對一輔導課程；如果有時間接送，就給孩子報線下一對一輔導或者小班組輔導。對于精力不集中、自控力比較弱的孩子，線下輔導的方式更合適。

5、口碑評價

評價一個輔導機構(gòu)好不好，不能看宣傳做的多么好，而是要看家長對這家機構(gòu)的口碑好不好。一個輔導效果好的輔導機構(gòu)，家長們都會有口皆碑、口口相傳，久而久之名氣就會越來越大。

6、輔導價格

輔導方式不同，投入成本不同，輔導效果有差異，相應的輔導價格也不一樣。一般而言，線下一對一輔導價格大于線上一對一輔導價格，線下輔導價格大于在線價格。各位家長可以根據(jù)自己孩子學習情況和經(jīng)濟條件選擇適合孩子的輔導方式。