位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 學(xué)大教育> 天津全日制高三補(bǔ)課機(jī)構(gòu)排名
1.新東方
2.新東方教育
3.博眾未來教育
4.龍新教育
5.中科教育
6.尖鋒教育
7.龍文教育
8.美博教育
9.英豪教育
10.秦學(xué)教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國100余個(gè)城市開設(shè)了400多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,是目前國內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。截至目前,作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。2010年11月2日,學(xué)大教育以“XUE”為股票代碼,在紐約證券交易所(NYSE)上市交易。2014年,學(xué)大教育發(fā)布線上e學(xué)大平臺,用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導(dǎo)”的模式,實(shí)施大數(shù)據(jù)追蹤,智能診斷學(xué)習(xí)問題,提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)教育過程閉環(huán),將個(gè)性化教育升級為個(gè)性化智能教育。2016成功回歸A股,為中概股并購回歸第一股。2019年,學(xué)大教育發(fā)布全新的“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開啟智慧教育新時(shí)代。未來,學(xué)大教育將繼續(xù)秉承“因材施教,個(gè)性為本”的教育理念,致力于傳播教學(xué)思想,研究教學(xué)方法,開發(fā)教學(xué)產(chǎn)品,提供有益的教學(xué)服務(wù)。
學(xué)大含義:
人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大!
學(xué)大使命:
為每個(gè)孩子提供適合的教育!
學(xué)大愿景:
引領(lǐng)教育行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展,推動中國教育的進(jìn)步,成為改變世界的棟梁!
1.個(gè)性化教育:提供個(gè)性化學(xué)習(xí)、藝考學(xué)習(xí)等綜合學(xué)習(xí)服務(wù),通過一對一、小組教學(xué)和班級串講等多種教學(xué)形式,滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求。
2.職業(yè)教育:構(gòu)建了中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、職業(yè)技能培訓(xùn)等為一體的現(xiàn)代化職業(yè)教育體系,提供全面的職業(yè)教育服務(wù)。
3.文化服務(wù):著力打造全民閱讀體驗(yàn)和文化自信提升的多元化服務(wù)版塊,通過復(fù)合型書店、書房、智能繪本館等文化業(yè)態(tài),提供全齡段、智能化的綜合性文化服務(wù)。
4.信息化服務(wù):依托先進(jìn)的信息技術(shù),提供智能化的教學(xué)管理和學(xué)習(xí)輔助服務(wù),提升教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
5.個(gè)性化測評:通過全方位個(gè)性化測評,了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,制定科學(xué)的輔導(dǎo)方案。
6.6對1服務(wù)模式:為每個(gè)學(xué)生提供全方位的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),包括專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個(gè)性化教育專家。
7.“133”提升計(jì)劃:通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃。
一、舊錯(cuò)屢犯:成績難提高,沒有找出犯錯(cuò)的根本原因,而是一味認(rèn)為自己沒有記住。解決辦法:分析錯(cuò)題、追根求源,反思錯(cuò)題、塞翁失馬。
二、不注意知識系統(tǒng)化:沒有系統(tǒng),各種知識間彼此孤立,各部分內(nèi)容復(fù)習(xí)到什么程度,心中無數(shù)。解決辦法:梳理知識、形成線索,串聯(lián)線索、結(jié)成網(wǎng)絡(luò)。
三、根據(jù)個(gè)人喜好下功夫:對喜歡的學(xué)科格外用功,對不喜歡的科目漠不關(guān)心。解決辦法:優(yōu)勢學(xué)科穩(wěn)步提高;弱勢學(xué)科強(qiáng)行入軌。
四、不注重抓學(xué)科體系重點(diǎn):希望各個(gè)知識點(diǎn)面面俱到學(xué)透,最終的結(jié)果卻是樣樣抓不牢。解決辦法:合理取舍,深化重點(diǎn),追蹤熱點(diǎn),有的放矢。
首先,是因?yàn)閷W⑿圆粔?。不能“一心二用”,最好一次只做一件事,并且全神貫注、排除干擾。有些學(xué)生在寫作業(yè)時(shí),總是習(xí)慣把手機(jī)放在一旁,這就很容易心猿意馬,時(shí)不時(shí)拿起手機(jī)來刷刷“朋友圈”、看看新聞。不能一心一意、心無旁騖地寫作業(yè),丟題、落題、看錯(cuò)題就成為常態(tài)了。
其次,缺少計(jì)劃性。由于很多學(xué)生有拖延癥,總把作業(yè)拖到最后,不到萬不得已不去做。這樣往往會忙中生錯(cuò),出現(xiàn)這樣那樣的問題?!跋虬滋煲省焙芏鄬W(xué)生晚上熬夜寫作業(yè),不僅效率低,而且會嚴(yán)重影響第二天的聽課效果。
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